人教版九年级上册课题3 走进化学实验室第1课时教案设计

这是一份人教版九年级上册课题3 走进化学实验室第1课时教案设计，共3页。教案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，引导自学，小组讨论等内容，欢迎下载使用。
第1课时  化学实验常用仪器及药品的取用【学习目标】1．认识和使用化学实验中的常见仪器。2．了解实验室中药品存放和取用的规则。3．能遵守化学实验室的规则，初步养成良好的实验习惯。【学习重点】识记初中化学常用仪器及仪器使用的注意事项；药品取用规则；认识危险化学品标识。【学习难点】认识常见的化学实验仪器，了解药品放置的规则；仪器的用途及使用时的注意事项。【学习过程】一、自主学习1．固体药品通常保存在广口瓶中，用药匙或镊子取用。2．取用药品时，如果实验中没有说明用量，一般地液体取1~2 mL，固体只要盖满试管底部即可。3．取用一定体积液体药品时，常使用量筒。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平。4．取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。二、新知导学知识点一  实验室常用仪器 反应容器可直接加热的反应容器可垫石棉网加热的反应容器 夹持仪器      试管夹  坩埚钳      铁架台         试管夹  燃烧匙   蒸发皿  烧杯      锥形瓶 计量仪器量液体称固体 盛放仪器盛气体盛固体盛液体量筒托盘天平集气瓶广口瓶  细口瓶    滴瓶 其他仪器吸取、滴加_____液体搅拌、过滤、转移液体加液器、过滤器加热装置玻璃棒玻璃棒         漏斗     长颈漏斗   分液漏斗酒精灯 知识点二 药品的取用方法【引导自学】请同学们自主阅读教材P18的相关内容，了解药品的取用规则，完成下列题目。1．实验室化学药品取用规则（1）三不原则：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝任何药品的味道。（2）节约原则：严格按实验规定的用量取用药品。若没有说明用量，一般取最少量：液体1～2ml，固体只需盖滿试管底部即可。（3）处理原则：实验时剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实验室；要放入指定的容器内。2．固体药品的取用（1）固体药品通常保存在广口瓶里。（2）固体粉末一般用药匙或纸槽取用。操作要领：“一斜二送三直立”。（3）块状药品一般用镊子夹取。操作要领：“一横二放三慢竖”。3．液体药品的取用（1）液体药品通常盛放在细口瓶中。（2）倾倒法——取用不定量（较多）液体。先取下瓶塞，倒放在桌上，再用右手拿起试剂瓶，瓶口要紧挨试管口，使液体缓慢倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，盖上瓶塞，标签向外，放回原处。（3）滴加法——取用不定量（较少）液体。用胶头滴管取液后垂直悬空滴加。（4）量筒法——取用一定量的液体。一选：要选用能一次量完并与量取液体体积最接近的量筒；二平：量液体时量筒必须放水平桌面，读数时视线要与液体凹液面最低处保持水平。 知识点三　认识常用的危险化学品标识【小组讨论】阅读教材P18回答下列问题：液化石油气瓶贴A(填序号，下同)，运送烟花爆竹的车辆贴D，盛农药的瓶子贴E。  三、我的收获     四、当堂检测1．下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（　A 　）                              A．             B．              C．            D． 2．下图所示的实验基本操作正确的是（　D 　）                      A．取用药品        B．读取量筒中的液体体积  C．向试管中加入锌粒      D．取用液体药品3．下列化学实验操作不规范的是（　C　）                         A．横                 B．平               C．竖             D．直4．请回答下列问题：（1）液体药品通常盛放在细口F瓶里；（2）瓶塞应倒放在桌面上；（3）倾倒液体时缓慢（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应紧挨试管口；（4）贴标签的一方向着手心是为了防止腐蚀标签。5．如图所示，把下列实验仪器的名称填在各小题的横线上：（1）吸取和滴加少量的液体需要F；（2）少量液体相互发生反应时，需要用A；（3）溶解物质或进行较多溶液反应时，需要用B；（4）量取一定量液体时需要用E和F；（5）用排水法收集人体呼出气体时，需要用D和G。