中考化学二轮复习专题课件- 氢氧化钠变质的探究 (含答案)

这是一份中考化学二轮复习专题课件- 氢氧化钠变质的探究 (含答案)，共16页。PPT课件主要包含了氢氧化钠是否变质了，课堂练习一，氢氧化钠没有变质，氢氧化钠全部变质，氢氧化钠部分变质，种情况，只有NaOH，只有Na2CO3，课堂练习二，课堂练习三等内容，欢迎下载使用。

一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备，发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖上瓶塞 。
此情此景你首先想到了什么？
一、氢氧化钠变质的原因：
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O
该反应属于复分解反应吗？
如何检验氢氧化钠是否变质？
实质：检验是否存在碳酸根离子（CO32-）
二、检验氢氧化钠是否变质—— 检验是否存在CO32-
检验CO32-的方法有哪些？
检验氢氧化钠是否变质的方法：
方法一：加入过量的稀盐酸，看是否有气泡产生。
方法二：加入澄清石灰水（或氢氧化钡溶液），看是否有白色沉淀产生。
方法三：加入氯化钙溶液（或氯化钡溶液），看是否有白色沉淀产生。
1、为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质，小娟选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验。请你写出小娟可能选择试剂的化学式：酸 ；碱 ；盐 。
判断氢氧化钠是否变质的情况：
NaOH和Na2CO3的混合物
2、小娟在征得老师同意后，和化学兴趣小组同学开展了以下探究：[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？[实验探究1]
根据上述实验结论，你对氢氧化钠溶液变质情况有什么想法？
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]小华的猜想：氢氧化钠部分变质。 小强的猜想：氢氧化钠全部变质。[探究实验2]（1）小华取少量该氢氧化钠溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液后，观察到溶液变成红色。于是小华得出结论：氢氧化钠部分变质。你认为小华的结论正确吗？ ；请说出你的理由 。
碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红
检验氢氧化钠是部分变质还是全部变质：
除去CO32-的试剂选择方案
过量稀盐酸既除去碳酸钠，又除去氢氧化钠，无法检验原来是否含有氢氧化钠
过量澄清石灰水和反应生成的氢氧化钠都呈碱性，无法检验原来是否含有氢氧化钠
氯化钙只与碳酸钠反应，且氯化钙和生成的氯化钠都呈中性。
2、用可溶性铜盐（或铁盐）溶液
（2）小强设计了下列实验方案，请你和他一起完成。
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。说明小强的猜想不正确。
[反思与评价] （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，因此氢氧化钠必须 保存。（2）在小强设计的实验方案中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”），原因是 。
过量氢氧化钙溶液和反应生成的氢氧化钠都呈碱性，无法检验原来是否含有氢氧化钠。
3、氢氧化钠是一种重要的化工基原料，广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业。（1）氢氧化钠的俗名是 （只写一种）。 氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式为： 。（2）实验室有一瓶久置的固体，标签上写着“氢氧化钠” 。某兴趣小组同学为了探究这瓶久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想 I： 全部是 NaOH ； 猜想Ⅱ：全部是 Na2CO3 ； 猜想Ⅲ： 。【实验和推断】
⑴若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。⑵若X是Ba(OH)2溶液，现象A为产生白色沉淀，现象B为产生红褐色沉淀，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
⑶若X是BaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象A是 ，现象B是 ，现象B发生反应的化学方程式为: 。