苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第二节 创造人与自然的和谐复习练习题

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A级 必备知识基础练
1. [2022·江苏盐城东沟中学阶段调研]下列关于生物多样性的叙述，正确的是( )
A. 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B. 加拿大一枝黄花的入侵有利于增加当地生物多样性
C. 将其他受灾地的珍稀动物迁入自然保护区属于就地保护
D. 生物多样性是指在一定时空中所有动植物及其基因和生态系统的总称
2. [2022·江苏宿迁期中质检]下列有关生物多样性的叙述中，常有争议、不能肯定的观点是( )
A. 生物多样性是人类赖以生存、发展的基础
B. 生物多样性是生物进化的结果
C. 生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值
D. 引入外来物种能增加当地的生物多样性
B级 关键能力提升练
3. [2022·江苏扬州期中质检]下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是( )
A. 建立濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护
B. 食用和药用价值属于直接价值，观赏价值属于间接价值
C. 新发现的物种具有潜在价值，人们所熟知的生物不具有潜在价值
D. 在没有物种灭绝和生态系统破坏的情况下，生物多样性也可能改变
4. [2022·江苏连云港期末质检]下列关于生态系统和生物多样性的叙述，错误的是( )
A. 日照时间长短决定植物开花期体现了生物种群的繁衍离不开信息传递
B. 苔原生态系统营养结构简单，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低
C. 负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
D. 红树林具有净化海水和空气的功能，体现了生物多样性的直接价值
5. [2022·江苏南京中华中学高三校考阶段练习]［多选］公园湖面上的“小绿岛”是生态浮岛景观，不仅有装点湖面景观的作用，更能改善水质环境。生态浮岛是多种生物生存繁衍的载体，是针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降低水中氮、磷等含量的人工浮岛。如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 浮岛植物上有昆虫栖息，植物根系处有鱼类和水生昆虫生活，体现了群落的垂直结构
B. 浮岛上的植物与水体中藻类植物竞争阳光和水中有机物，能有效抑制藻类生长
C. 生态浮岛具有装点湖面、净化水质的作用，体现了生物多样性的直接和间接价值
D. 生态浮岛建立数十年后该水域群落的物种组成发生了变化，这种变化属于次生演替
C级 学科素养创新练
6. [2023·江苏扬州中学高二校考期末]《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（简称：）于2021年10月在昆明举行，这是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会旨在号召大众尊重自然、顺应自然和保护自然，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。下列叙述错误的是( )
A. 保护生物多样性就是保护基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B. 引进外来物种时，应评估其是否会降低本土生物多样性
C. 通过建立植物园、动物园等进行迁地保护是对生物多样性最有效的保护
D. 的举行有利于掌握全球生物多样性的现状，为改善全球生态环境提供理论依据
7. [2023·江苏镇江崇实女子中学高二校考期末]“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，通过积极种植能够固氮的豆科植物，人畜粪便、农田秸秆和废弃的农产品等采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转化为有机肥料，实现了农田有机垃圾的零废弃、无污染。下列说法正确的是( )
A. “无废弃物农业”改变了农田生态系统中能量的流动方向
B. 堆肥和沤肥主要体现了生态系统中分解者的作用，提高了有机物含量
C. 有机肥料含有的有机物可直接被农作物吸收利用，提高了能量利用率
D. “无废弃物农业”遵循了生态工程的循环原理，能减少环境污染
8. [2023·江苏南京统考一模]［多选］下图是某地推广“稻—鳖—鱼—龙虾”生态种养模式示意图，最终实现全程化肥、农药零投入。下列有关叙述错误的是( )
A. 图中所有生物构成农业生态系统
B. 该系统中，碳在生物群落与无机环境之间主要以 的形式循环利用
C. 流经该系统的总能量大于生产者固定的太阳能总量
D. 该系统内物质自给自足，所以实现化肥、农药零投入
9. [2023·江苏泰州中学校考一模]［多选］为了发展生态农业，某地农民分别建立了庭院生态系统和以鱼食昆虫杂草—鱼粪肥田为基础设计的稻鱼共生系统，下图为庭院生态系统结构图。下表为稻鱼共生系统和水稻单作系统的温室气体排放量（表中单位：）。下列说法错误的是( )
A. 流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能
B. 该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量
C. 相比稻鱼共生系统，水稻单作系统没有消费者，自我调节能力差，抵抗力稳定性低
D. 稻鱼共生系统增强了土壤肥力，其设计体现了循环、协调等生态学基本原理
10. [2023·江苏南通统考一模]大规模海水养殖使海水中氮、磷的含量增加，水质恶化。生态浮床技术是一种操作简单的水体修复技术，北美海蓬子是一种喜盐植物，上图是用北美海蓬子作浮床植物对养殖南美白对虾海水的净化实验装置示意图，请回答下列问题。
（1） 北美海蓬子在生态系统中属于（成分），北美海蓬子能净化水体又是一种蔬菜，这体现了生物多样性的价值。
（2） 北美海蓬子是一种天然喜盐且耐盐的植物，选择其作为浮床植物修复养殖海水主要体现了生态工程的原理。
（3） 北美海蓬子吸收水体中的氮，同化为自身的等生物大分子，这些氮元素可能的去向有。
（4） 科研人员利用该实验装置，研究不同覆盖率的北美海蓬子生态浮床对养殖海水总氮浓度以及北美海蓬子、南美白对虾生长的影响，具体操作如下：为对照不设置浮床，种植海蓬子8棵，浮床覆盖率为；种植海蓬子16棵，浮床覆盖率为；种植海蓬子24棵，浮床覆盖率为。每套实验装置中分别投放对虾50尾（2月苗）、一定量的海水，每天投喂对虾专用饲料，并定期测定，相关实验结果如下：
① 实验过程中养殖缸中总氮浓度持续增加的原因有。
② 根据实验结果分析，不同覆盖面积对北美海蓬子植株个体生长（填“有”或“无”）明显影响。
③ 根据本实验结果，在生产实践中北美海蓬子生态浮床的覆盖率应为左右，主要依据是。
第二节 创造人与自然的和谐
分层作业
A级 必备知识基础练
1. A
2. D
B级 关键能力提升练
3. D
4. D
5. ACD
C级 学科素养创新练
6. C
7. D
8. AD
9. ABC
10. （1） 生产者; 间接和直接
（2） 协调
（3） 蛋白质、核酸; 流向下一营养级、流向分解者
（4） ① 对虾粪便的排遗和饵料残留
② 无
③ ; 覆盖率为左右时对虾产量高，同时对氮的去除率高
生产方式
化肥
农药
饲料
合计
氮肥
复合肥
小麦
玉米
稻鱼共生
278.2
43.2
222.6
265.5
水稻单作
459.0
51.5
0
0
2 089
处理
海蓬子鲜重增加量/ 缸
对虾鲜重增加量/ 缸
/
3.2
91.4
21.3
177.5
28.2
277.4
7.1