中考物理一轮单元复习过关课件第四单元 物态变化（含解析）

这是一份中考物理一轮单元复习过关课件第四单元 物态变化（含解析），共44页。PPT课件主要包含了温度与温度计，知识清单，考向一，温度的估测，考向二，温度计，水蒸气，六种物态变化，物态变化类型的判断，物态变化过程中吸放热等内容，欢迎下载使用。

1.摄氏温度的规定：在一标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃,0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。2.使用方法： （1）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁； （2）待示数稳定后再读数； （3）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。
要点诠释：1.温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化。2.体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
典例一：（2021·江苏扬州市·中考真题）下列数据中，符合实际情况的是（　　）。A．成年人正常步行的速度约1.4m/s B．中学生的质量约300kgC．人体感觉最舒适的温度约为37℃ D．家庭电路的电压是380V
典例二：（2021·四川成都市·中考真题）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　）。A．温度计的感温泡可以碰到容器壁；B．将感温泡浸入热水马上读出温度；C．读数时温度计可以离开被测热水；D．读数时如图所示，测量数据偏大
典例三：（2021·江苏省徐州市中考物理试题）在“观察水的沸腾”实验中，沸腾时水中有大量气泡产生，气泡内的气体主要是______，此时温度计示数如图所示为______℃，要让水持续沸腾，能不能停止加热?______。
1.六种物态变化（1）物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点；（2）物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程；（3）物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发；（4）物质从气态变为液态的过程叫液化。汽化和液化是互为可逆的过程；（5）物质从固态直接变成气态的过程叫升华；（6）物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
2.生活中常见物态变化现象
3.水的物态变化（1）雨的形成:①汽化(或蒸发)→液化→凝固→熔化；②汽化(或蒸发)→凝华→熔化；③汽化(或蒸发)→液化。（2）水的三大名称：固态:冰(凝固)、霜(凝华)、雪(凝华)、凇、"窗花"(凝华)、雹(凝固)、白冰；液态:水、露(液化)、雨(液化)、雾(液化)、"白气"(液化)；气态:水蒸气【注:水蒸气不可见，可见的是水蒸气液化形成的水珠。】。（3）理解“白气”和“白雾”：水蒸气和空气一样，是看不见摸不着的。所以，凡是看得见的“白气”、“白雾”都不再是水蒸气，而是由水蒸气液化成的小水滴（或小水珠）。在一般情况下，水蒸气遇冷放热液化成小水滴，悬浮在空中即形成“白气”，附着在物体表面形成水滴。夜间气温下降，水蒸气遇冷放热液化成小水滴。凝结在空中的尘埃上形成“雾”，凝结在地面物体上则形成“露”。
4.物态变化过程中的吸放热物态变化过程伴随着吸放热，这一规律也可以从生活中得到体验。虽然对六种物态变化的吸放热规律可以采用死记硬背的方式，但终归不是理解这一规律的最好方法。对固体、液体和气体三种物质形态，从分子间隙角度，姑且可以认为固体最小、液体较大、气体最大；物态变化时，分子间隙增大要吸热，分子间隙减小要放热。当然也可以根据下图记忆吸放热规律：
典例一：（2021年江苏省徐州市中考物理试题）医生给病人检查口腔时，常将一把带的金属小镜子放在酒精灯上烤一烤，然后再放入口腔，这样做的主要目的是防止口腔中的水蒸气（　　）。A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华
典例二：（2021·四川南充市·中考真题）以下自然现象的形成原因与其他三项不同的是（　　）。A．屋顶的霜B．窗玻璃上的冰花C．树枝上的雾凇D．水面上的冰
典例四：（2021·贵州中考真题）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（　　）。A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热；B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热；C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热；D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热
（1）区别：晶体有固定的熔化（或凝固）温度，非晶体没有固定的熔化（或凝固）温度。（2）熔化（或凝固）条件：（1）达到熔点（或凝固点）（2）继续吸热（或放热）。（3）特点：晶体熔化（或凝固）的过程中，吸收（或放出）热量，温度不变。
典例一：（2021·天津中考真题）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（　　）。
典例二：（2021·四川凉山彝族自治州·中考真题）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（　　）。A．AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高；B．在第8分钟时该物质已全部熔化；C．该曲线可能是沥青熔化时温度随时间变化的图像；D．该物质在BC段吸收热量但温度保持不变
典例三：（2021·黑龙江中考真题）在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据做出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃。
典例四：（2021·湖南怀化市·中考真题）图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是______℃；（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）图内中BC段物体处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）比较图内中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比热容。（加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同）
1.蒸发：在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。影响蒸发快慢的因素：①液体温度高低；②液体表面积大小；③液体表面空气流动的快慢。2.沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。（1）相同点：都是汽化现象，都需要吸热。（2）不同点：蒸发是在任何温度下，在液体表面缓慢进行的汽化现象；沸腾是液体表面和内部同时进行的比较剧烈的汽化现象，需要达到沸点。
要点诠释：(1)蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。1.液化的两种方法是，降低温度（所有气体都可液化）和压缩体积。液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。如：液化石油气。2.注意三个不变的温度，晶体熔化（或凝固）的过程吸热（或放热），温度不变；液体沸腾的过程吸热温度不变。
典例一：（2021·北京中考真题）下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　）。A．将水果放在低温冷藏柜中；B．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中；C．给播种后的农田覆盖地膜；D．将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下
典例二：（2021·黑龙江中考真题）物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，则烧瓶中的水会发生什么现象？并解释发生这种现象的原因。【解析】会观察到烧瓶中的水又重新沸腾了起来。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，这时烧瓶中部分水蒸气液化，烧瓶中气压变低，水的沸点也随之变低，低于烧瓶中水的温度，烧瓶中的水便能吸收热量继续沸腾了。
典例三：（2021·湖北十堰市·中考真题）小红“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示：（1）在如图实验装置中，存在的错误是 ；（2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 ______（选填“空气”或“水蒸气”）；（3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 ______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
温度计玻璃泡碰到了烧杯壁
1.液化的两种方法是，降低温度（所有气体都可液化）和压缩体积。液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。如：液化石油气。2.注意三个不变的温度，晶体熔化（或凝固）的过程吸热（或放热），温度不变；液体沸腾的过程吸热温度不变。
典例一：（2021·湖北随州市·中考真题）用所学的物理知识解释生活中的现象是同学们应该具备的学科素养。俊杰同学对物态变化中四种现象的下列阐述，其中错误的是（　　）。A．在长时间佩戴口罩后，其内侧会逐渐出现小水珠，这是水蒸气液化形成的；B．“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”这句诗中的“霜”是凝华形成的；C．夏天吃冰棒时偶尔会有冰棒粘嘴唇的现象。“粘”是因为发生了凝固现象；D．舞台上喷洒干冰后雾气缥缈，仿佛置身于人间仙境。“雾气”属于升华现象
1．关于温度计，请你填写以下空格。（1）温度计是根据液体的 的性质制成的。（2）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，分度值是 ，甲、乙两温度计的示数分别为 ℃和 ℃。（3）下表是几种物质的沸点和凝固点。①南极的最低温度为-88.3℃。应选用 温度计来测量南极气温，因为 ；②在标准大气压下，沸水的温度为100℃．应选用 温度计来测量沸水温度，因为 。
酒精在-88.3℃时仍处于液态，而水银已经凝固
水银在100℃时仍处于液态，而酒精已经汽化
2.下列各种现象，解释正确的是（　　）。A．樟脑丸的消失是熔化现象，这是吸热的过程； B．烧开水，壶嘴冒的白烟是水蒸气，这是汽化现象； C．冬天，教室的玻璃外侧容易出现小水珠，这是液化现象； D．人工降雨，利用了干冰升华要吸热
3.下列有关物态变化的解释，错误的是（　　）。A．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的；B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因；C．深秋，时有白霜生成，是凝固所致；D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象
4.如图所示，是甲、乙两种液态物质的凝固图象，从图中可看出其中 物质是晶体，它的凝固点是 ℃，在第8min时，这种晶体处于 状态。
5.图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知，该图象是 （填“熔化”或“凝固”）时温度变化曲线，该物质的熔点是 ℃。
6.星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（　）。
7.下列有关物态变化过程，说法正确的是（　　）。A．海波在被加热熔化的过程中温度会保持不变； B．舞台上用千冰（固态二氧化碳）制造白雾，是利用了干冰升华会形成二氧化碳气体 ；C．冻肉出冷库时比进冷库时重，是因为肉中的水会结冰； D．冬天室外冰冻的衣服也会晾干，这是一个蒸发的过程
8.同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小梦同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。对这一现象包含的物态变化及吸放热情况判断正确的是（　　）。A．这是凝固现象，需要放热 B．这是凝固现象，需要吸热C．这是凝华现象，需要吸热 D．这是凝华现象，需要放热
9.物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是( )。A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量；B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热；C．秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量；D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象
10.在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（　 ）。A．溅入的水滴温度太低　　 B．水是热的不良导体　　C．水的沸点比油的沸点低　　 D．油的沸点比水的沸点低
11.冬天，室外冰冻的衣服也会晾干是冰的 现象；夏天，刚从冰箱中取出的棒冰周围会冒“白气”，这是空气中的水蒸气发生了 现象后产生的；秋天，路边草木上的“霜”是空气中的水蒸气发生了 现象后产生的；春天早晨的雾“消失”了是 现象。
12.如图所示是甲乙两种物质的熔化图象。 (1)从图中可以看出________物质是晶体； (2)它的熔点是________℃； (3)图中________物质是非晶体； (4)晶体熔化用了________min。
13.如图甲是某物体熔化时温度随加热时间变化的图象（假设在加热过程中总质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。（1）这种物质的固体属于　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为　 　℃。（2）在CD段时，此物质处于　 　（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。（3）在BC段，物体的内能　 　（选填“越来越小”、“不变”、“越来越大”）（4）该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2，由图甲可知c1：c2＝　 　。