云南省文山州麻栗坡县2022-2023学年二年级下学期语文期末大练习试卷

2022-2023学年云南省文山州麻栗坡县二年级（下）期末语文试卷

一、识字写字（共50分）

1．看拼音写词语。（16分）

2．给加点的字选择正确的读音并打上“√”。（10分）

3．比一比，再组词。（6分）

4．加偏旁变成新字，再组词。（8分）

例：直——（植）（植树）

5．选词填空。（填序号）（4分）

（1）我收到了一份 　     　的礼物。

（2）赵老师收到我 　     　准备的礼物。

（3）喜鹊阿姨站在窝边，教小喜鹊学自己 　     　的字母。

（4）我 　     　快要下雨了，急忙把挂在外面的衣服收起来。

6．读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

（1）《村居》和《咏柳》描写的季节都是春季。  　   　

（2）《邓小平爷爷植树》中，邓爷爷植树的步骤是：挖树坑，挑选树苗，移苗入坑，挥锹填土。 　   　

（3）《一匹出色的马》中，妹妹骑的“马”其实是一根枝条。 　   　

（4）“春节、元宵节、端午节、重阳节、中秋节”这个时间排序是正确的。 　   　

（5）《揠苗助长》中被拔高的禾苗最后都长得很高。 　   　

（6）《大象的耳朵》中，大象最后还是决定竖起耳朵。  　   　

二、积累运用（共14分）

7．根据课文内容填空。（10分）

（1）这个学期我学到的知识真不少！学习了两则寓言《　       　》和《揠苗助长》；知道“秋处露秋寒霜降”中“秋处露秋”指的是 　     　、处暑、　     　、　     　四个节气；还积累了关于诚信的名言“　          　”。

（2）满天的 　     　，　      　地压下来。树上的叶子 　       　，蝉一声也不叫。

（3）《要是你在野外迷了路》告诉我们 　     　、北极星、大树、积雪都是大自然天然的指南针。我还知道 　      　也是大自然天然的指南针。

8．语言表达，照样子，写句子。（4分）

（1）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（2分）

ㅤㅤ荷叶，　      　，像 　      　。

（2）例：他在田边转来转去。（2分）

ㅤㅤ他在田边焦急地转来转去。

ㅤㅤ她接过奖状。

ㅤㅤ她 　      　接过奖状。

三、阅读练习（共21分）

9．课内阅读。（10分）

ㅤㅤ春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

ㅤㅤ小草从地下探出头来，那是春天的 　   　吧？

ㅤㅤ早开的野花一朵两朵，那是春天的 　   　吧？

ㅤㅤ树木吐出点点嫩芽，那是春天的 　   　吧？

ㅤㅤ解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的 　   　吧？

（1）请把下面词语的序号填写在文中的横线上。（4分）

（2）你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗？（2分）

（3）我们在仔细寻找春天的过程中，都找到了什么？（4分）

10．课外阅读。（11分）

讲信用

ㅤㅤ宋濂（lián）是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

ㅤㅤ有一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。由于还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆（lóng）冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”

（1）仔细读短文，补全下列词语。（4分）

（2）短文共有 　   　个自然段，第 　   　自然段介绍了宋濂借书的原因。（4分）

（3）宋濂半夜抄书很辛苦，母亲劝他天亮再抄时，他是怎样说的？用“_____”在短文中划出来。（3分）

四、看图写话（共15分）

11．ㅤㅤ提示：仔细观察，图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。

2022-2023学年云南省文山州麻栗坡县二年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、识字写字（共50分）

1．【解答】故答案为：

寻找 休息 团圆 彩色

禾苗 清晰 头痛 蓝天

2．【解答】“的确”的“的”应读“dí”，是确实的意思。读“de”时，指用在定语的后面。

“羊圈”的“圈”应读“juàn”，指养家畜的棚栏。读“quān”时，指环形，环形的东西。

“磨坊”的“坊”应读“fáng”，指磨面粉等的作坊。也作磨房。读“fāng”时，指店铺。

故答案为：

táng dí juàn fáng dā

bào wéi sì jìng mài

3．【解答】例如：“操”与“澡”，音不同，部首不同，义不同。操：操练的意思。可组词“操练”。澡：洗浴。可组词“洗澡”。

故答案为：

压力 洗澡 地图

村庄 操练 团圆

4．【解答】给“兆”加“木”组成桃树的“桃”。给“皮”加“扌”组成披肩的“披”。给“羊”加“木”组成一样的“样”。给“由”加“尸”组成届时的“届”。

故答案为：

桃  桃树      披  披肩

样  一样      届  届时

5．【解答】①精美：精致而美好。②精心：非常用心；专心精细。

（1）结合语境和词义，应填“精美”。

（2）结合语境和词义，应填“精心”。

①发现：发觉。 ②发明：创造出新的事物或方法。

（3）结合语境和词义，应填“发明”。

（4）结合语境和词义，应填“发现”。

故答案为：

（1）①；

（2）②；

（3）②；

（4）①。

6．【解答】（1）考查课文理解。《村居》的作者是高鼎，全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《村居》这首描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。《咏柳》的作者是贺知章，全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗中描写了二月的新柳在春风吹拂下，柔嫩的细叶葱翠袅娜，充分表现出早春的勃勃生机和诗人对春天到来的喜悦之情。原题说法正确。

（2）考查课文理解。阅读《邓小平爷爷植树》，由“一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：‘不行，不行！’他又走上前把树苗扶正”可知，邓爷爷植树的步骤是：挖树坑——挑选树苗——移苗入坑——挥锹填土——扶正树苗。原题说法错误。

（3）考查课文理解。阅读《一匹出色的马》，由“爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树上，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：‘这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。’”可知，妹妹骑的“马”其实是一根枝条。原题说法正确。

（4）考查词语归类或排列。春节：农历正月初一。元宵节：农历正月十五。端午节：农历五月初五。重阳节：农历九月初九。中秋节：农历八月十五。按时间排序为：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节。原题说法错误。

（5）考查课文理解。阅读《揠苗助长》，由“他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”可知，被拔高的禾苗最后都枯死了。原题说法错误。

（6）考查课文理解。阅读《大象的耳朵》，由“大象说：‘我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。’”可知，原题说法错误。

故答案为：

（1）√；

（2）×；

（3）√；

（4）×；

（5）×；

（6）×。

二、积累运用（共14分）

7．【解答】（1）根据本期学习内容，本学期学习了《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言。“秋处露秋寒霜降”指的是立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降六个节气。“小信成则大信立”意思是小的诚信树立了，大的诚信才能树立。

（2）出自课文《雷雨》。

（3）《要是你在野外迷了路》告诉我们太阳、北极星、大树、雪都是天然的指南针。我还知道北斗星也是天然的指南针。

故答案为：

（1）亡羊补牢 立秋 白露 秋分 小信成则大信立；

（2）乌云 黑沉沉 一动不动；

（3）北斗星。

8．【解答】（1）本题考查的是仿写比喻句，注意比喻的修辞手法要写清楚本体和喻体。所以仿写时一要注意仿写句式，二要注意仿写内容。

（2）例句是把句子补充完整。在做题时不仅要把句子补充完整，还要写通顺，同时要注意“地”的用法，后面加动词。

故答案为：

（1）圆圆的   大圆盘；

（2）高兴地。

三、阅读练习（共21分）

9．【解答】 （1）考查学生根据课文内容填空的能力。学生结合对文章内容的掌握填空即可。即：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

（2）考查学生仿写词语的能力。“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”是AABB的词语，类似的词语有：蹦蹦跳跳、打打闹闹。

（3）考查学生对文段内容的理解。结合文章内容可知，我们在仔细寻找春天的过程中，看到了她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，听到了她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，闻到了她在桃花、杏花枝头笑。

故答案为：

（1）④③①②；

（2）蹦蹦跳跳 打打闹闹；

（3）我们在仔细寻找春天的过程中，看到了她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，听到了她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇，闻到了她在桃花、杏花枝头笑。

10．【解答】（1）考查内容理解和概括、结合“知识渊博”“隆冬腊月”“爱不释手”“滴水成冰”可知答案。

（2）本题考查自然段和句子。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小组织。自然段有明确的换行标志，每个自然段开头空两个字。因此，本文共有二个自然段。结合第一自然段中的“他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借”可知答案。

（3）考查内容的了解和筛选。结合“他母亲说：‘孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。’宋濂说：‘不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？’”可知答案。

故答案为：

（1）知识 冬 月 爱不 水 冰。

（2）2 ①；

（3）不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？

四、看图写话（共15分）

11．【解答】认真观察图片，想想画面上画的小动物是谁？它在做什么？心情怎么样？把你看到的和想象到的用几句通顺的话写下来。

故答案为：

一天，小老鼠的好伙伴过生日，邀请它参加生日晚会。小老鼠带着礼物向伙伴家走去。走着走着，一条河挡住了它的去路。小老鼠心想：这条河又宽又长，没有桥，也没有船，我又不会游泳，这可怎么办？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁——团团转。它看见旁边有一棵柳树，灵机一动想出了一个办法。它想像小猴子一样抓着柳条荡过去，可是没有成功，还差点丢了自己的小命。.突然，它发现附近有一个别人吃剩下的半个西瓜，又灵机一动，想出了一个更好的办法。它回家拿了一把小铲子，把西瓜里的瓜瓤刮得一干二净，做成一个西瓜船。它把礼物放到西瓜船里，然后又折了一根树枝当船桨。它把西瓜船推到河里，自己坐进去，使劲地划，终于通过了这条又宽又长的河，及时赶到了伙伴的家。它把自己的经历告诉了小伙伴，大家都夸它聪明。小老鼠得意地笑了。