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必刷提高练【1.1-1.2 正数和负数及有理数】-2022-2023学年七年级数学上册同步考点必刷练精编讲义(人教版)
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2022-2023学年七年级数学上册考点必刷练精编讲义(人教版)提高
第一章《有理数》
1.1-1.2 正数和负数及有理数
知识点1:正数和负数
【典例分析01】(2021•淄川区一模)某超市出售的三种品牌月饼袋上,分别标有质量为(500±5)g,(500±10)g,(500±20)g的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )
A.10g B.20g C.30g D.40g
解:根据题意得:质量最多相差的值=(500+20)﹣(500﹣20)=40.
故选:D.
【变式训练1-1】(2020•新华区校级二模)一种零件的直径尺寸在图纸上是(单位:mm),它表示这种零件的标准尺寸是20mm,则加工要求尺寸最大不超过( )
A.0.03mm B.0.02mm C.20.03mm D.19.98mm
解:表示的意义:标准尺寸是20mm,可以在标准尺寸的基础上多0.03mm,或在标准尺寸的基础上少0.02mm,
因此加工要求尺寸最大不超过20+0.03=20.03mm,
故选:C.
【变式训练1-2】(2019秋•镇雄县期末)阅览室某一书架上原有图书20本,规定每天归还图书为正,借出图书为负,经过两天借阅情况如下:(﹣3,+1),(﹣1,+2),则该书架上现有图书 19 本.
解:20﹣3+1﹣1+2
=19(本)
故答案为:19
【变式训练1-3】(2019秋•芮城县期末)每袋大米以50kg为标准,其中超过标准的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,则图中第3袋大米的实际重量是 49.3 kg.
解:50+(﹣0.7)=49.3kg,
故答案为:49.3kg.
知识点2:有理数
【典例分析02】(2021秋•分宜县校级月考)在,π,﹣9.3,0,﹣32,这六个数中,分数有 3 个.
解:在,π,﹣9.3,0,﹣32,这六个数中,分数有,﹣9.3,共3个,
故答案为3.
【变式训练2-1】(2021秋•禹城市期中)在0,,0.3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有( )个.
A.2 B.3 C.4 D.0
解:0,,0.3,2π,﹣23%,2021这六个数中,非正数有2个:
0,﹣23%.
故选:A.
【变式训练2-2】(2020秋•饶平县校级期末)下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理数;④0是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.5个
解:①在有理数中,0的意义不仅表示没有,在进行运算时,0还表示正数与负数的分界等,故①错误;
②整数包括正整数、负整数和0,故②错误;
③整数和分数统称为有理数,故③错误;
④整数包括正整数和负整数、0,因此0不是最小的整数,故错误;
⑤所有的分数都是有理数,因此正确;
综上,⑤正确,
故选:A.
【变式训练2-3】(2020秋•仁寿县月考)所有大于﹣4.5且小于﹣1的整数有 ﹣4,﹣3,﹣2 .
解:由﹣4.5<整数<﹣1,
得整数为﹣4,﹣3,﹣2,
故答案为:﹣4,﹣3,﹣2.
知识点3:数轴
【典例分析03】(2021秋•德惠市期中)等边△ABC在数轴上的位置如图所示,点A、C对应的数分别为0和﹣1,若△ABC绕顶点按顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,则连续翻转2020次后,点B对应的数是 2020 .
解:∵点A、C对应的数分别为0和﹣1,
∴AC=1,
∵△ABC为等边三角形,
∴AB=AC=BC=1,
∵△ABC绕顶点按顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点B所对应的数为1,
而2020=1+673×3,
∴△ABC连续翻转2020次后,点B对应的数为1+673×3=2020.
故答案为2020.
【变式训练3-1】(2020秋•松山区期末)如图,数轴上点M表示的数可能是( )
A.1.5 B.﹣1.6 C.﹣2.6 D.2.6
解:根据数轴得:﹣3<x<﹣2,
则点M表示的数可能为﹣2.6.
故选:C.
【变式训练3-2】(2020秋•北仑区期末)如图,数轴上A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c,且AB=BC.如果有a+b<0、b+c>0、a+c<0,那么该数轴原点O的位置应该在( )
A.点A的左边 B.点A与B之间 C.点B与C之间 D.点C的右边
解:因为AB=BC.a+b<0、b+c>0、a+c<0,
所以a<0,b<0,c>0,
符合条件的原点:在B与BC中点之间的线段上(不含B点和该中点):
所以数轴原点O的位置应该在点B与点C之间.
故选:C.
【变式训练3-3】(2021秋•鼓楼区校级期中)数轴上点A对应的数为﹣2,与点A相距5个单位长度的点所对应的数为 ﹣7或3 .
解:设在数轴上与点A相距5个单位长度的点所表示的数是x,
则|x﹣(﹣2)|=5,
解得x=﹣7或x=3.
故答案为:﹣7或3
知识点4:相反数
【典例分析04】(2011•拱墅区校级模拟)若a,b互为相反数,则下列各对数中不是互为相反数的是( )
A.﹣2a和﹣2b B.a+1和b+1 C.a+1和b﹣1 D.2a和2b
解:∵a,b互为相反数,∴a+b=0.
A中,﹣2a+(﹣2b)=﹣2(a+b)=0,它们互为相反数;
B中,a+1+b+1=2≠0,即a+1和b+1不是互为相反数;
C中,a+1+b﹣1=a+b=0,它们互为相反数;
D中,2a+2b=2(a+b)=0,它们互为相反数.
故选:B.
【变式训练4-1】(2016秋•南阳期末)﹣的相反数是 .
解:﹣的相反数是,
故答案为:.
【变式训练4-2】(2016秋•潮南区期末)如果a的相反数是1,那么a2017等于 ﹣1 .
解:a的相反数是1,
a=﹣1,
那么a2017=﹣1,
故答案为:﹣1.
【变式训练4-3】(2020秋•商水县校级月考)①已知x的相反数是﹣2,且2x+3a=5,求a的值.
②已知﹣[﹣(﹣a)]=8,求a的相反数.
解:①∵x的相反数是﹣2,且2x+3a=5,
∴x=2,
故4+3a=5,
解得:a=;
②∵﹣[﹣(﹣a)]=8,
∴a=﹣8,
∴a的相反数是8.
【变式训练4-4】(2021秋•包河区校级月考)已知表示数a的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a的相反数的位置.
(2)若数a与其相反数相距20个单位长度,则a表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数b表示的数与数a的相反数表示的点相距5个单位长度,求b表示的数是多少?
解:(1)如图:
.
(2)﹣a﹣a=20,
a=﹣10.
即a表示的数是﹣10.
(3)﹣a=10,
当b在﹣a的右边时,b表示的数是10+5=15,
当b在﹣a的左边时,b表示的数是10﹣5=5,
即b表示的数是5或15.
知识点5:绝对值
【典例分析05】(2021秋•椒江区期末)如图,a,b是数轴上的两个有理数,下面说法中正确的是( )
A.a>b B.b>a C.|a|>|b| D.|b|>|a|
解:根据题意可得,b>a.
A.所以A选项不正确,故A选项不符合题意;
B.所以B选项正确,故B选项符合题意;
C.因为当a<b<0时,|a|>|b|,所以C选项不正确,故C选项不符合题意;
D.因为当0<a<b时,|a|<|b|,所以D选项不正确,故D选项不符合题意;
故选:B.
【变式训练5-1】(2021秋•河东区校级期末)若ab≠0,那么+的取值不可能是( )
A.﹣2 B.0 C.1 D.2
解:∵ab≠0,
∴有四种情况:①a>0,b>0,②a<0,b<0,③a>0,b<0,④a<0,b>0;
①当a>0,b>0时,
+=1+1=2;
②当a<0,b<0时,
+=﹣1﹣1=﹣2;
③当a>0,b<0时,
+=1﹣1=0;
④当a<0,b>0时,
+=﹣1+1=0;
综上所述,+的值为:±2或0.
故选:C.
【变式训练5-2】(2021秋•通川区期末)已知,=﹣1,ab≥0,|abc|=abc,化简|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|= ﹣2b .
解:∵=﹣1,
∴a<0,
∵ab≥0,
∴b≤0,
∵|abc|=abc,
∴abc≥0,
∴c≥0.
∴a+b<0,a﹣c<0,b﹣c<0,
∴|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|=﹣(a+b)+(a﹣c)﹣(b﹣c)=﹣a﹣b+a+c+a﹣c=﹣2b.
故答案为:﹣2b.
【变式训练5-3】(2020秋•郫都区期末)如果|x﹣3|=5,那么x= 8或﹣2 .
解:∵|x﹣3|=5,
∴x﹣3=±5,
解得x=8或﹣2.
故答案为:8或﹣2.
知识点6:非负数的性质:绝对值
【典例分析06】(2020秋•渑池县期末)若|a+2|+|b﹣7|=0,则a+b的值为( )
A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣5
解:∵|a+2|+|b﹣7|=0,
∴|a+2|=0,|b﹣7|=0,
∴a+2=0,b﹣7=0,
解得,a=﹣2,b=7,
则a+b=5,
故选:C.
【变式训练6-1】(2019秋•青山区期中)设x是有理数,那么下列各式中一定表示正数的是( )
A.2014x B.x+2014 C.|2014x| D.|x|+2014
解:A、2014x表示任何有理数,故本选项错误;
B、x+2014表示任何有理数,故本选项错误;
C、当x=0时,|2014x|=0,故本选项错误;
D、|x|+2014≥0,是正数,故本选项正确.
故选:D.
【变式训练6-2】(2021秋•庆云县月考)已知:|2﹣x|+|y+3|=0,则x﹣y= 5 .
解:由题意得,2﹣x=0,y+3=0,
解得x=2,y=﹣3,
所以,x﹣y=2﹣(﹣3)=2+3=5.
故答案为:5.
【变式训练6-3】(2021秋•鼓楼区校级月考)若|a﹣2|与|b+3|互为相反数,则a+b的值为 ﹣1 .
解:∵|a﹣2|与|b+3|互为相反数,
∴|a﹣2|+|b+3|=0,
∴a﹣2=0,b+3=0,
解得a=2,b=﹣3,
所以,a+b=2+(﹣3)=﹣1.
故答案为:﹣1.
知识点7:有理数大小比较
【典例分析07】(2015秋•铁西区期末)如图,四个有理数在数轴上的对应点分别为点M,P,N,Q,若点P,Q表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最大的有理数的点是( )
A.点M B.点P C.点N D.点Q
解:∵点P,Q表示的有理数互为相反数,
∴原点在PQ的中点,此时点M距原点最远,
因此点M所表示的数的绝对值最大,
故选:A.
【变式训练7-1】(2015秋•建湖县期末)在﹣0.1428中用数字3替换其中的一个非0数字后,使所得的数最大,则被替换的字是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
解:逐个代替后这四个数分别为﹣0.3428,﹣0.1328,﹣0.1438,﹣0.1423.
﹣0.1328的绝对值最小,只有C符合.
故选:C.
【变式训练7-2】(2021秋•徐州期末)比较大小:﹣ < ﹣3(填“>”“<”或“=”)
解:∵>=3,
∴﹣<﹣3,
故答案为:<.
【变式训练7-3】(2021秋•广陵区期中)设a<0,b>0,且a+b>0,用“<”号把a、﹣a、b、﹣b连接起来为 ﹣b<a<﹣a<b .
解:∵a<0,b>0,a+b>0,
∴﹣a>0,﹣b<0,|a|<|b|,
∴﹣b<a<﹣a<b.
故答案是:﹣b<a<﹣a<b