部编新人教版小学三年级语文上册第三单元质量检测试卷

部编新人教版小学三年级语文上册第三单元质量检测

试卷

书写展示台（5分）

一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）

二、专项书写。我能把“胃、管、算、焰、富、饿”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。（3分）

基础知识库（19分）

一、我会根据拼音写词语。（8分）

wéi   qún           kě   lián          là    zhú           hū   rán 

jiù    mìnɡ        liú    lèi          jī    hū           lǚ    xínɡ

二、我能照样子写一写（6分）

1.伸—申（申请）  忆—   （      ）    试—   （      ）           

2.暖洋洋            　                        　           

3.越飞越高          　                        　             

三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。（5分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是（    )

A.喷香（pèn)   划（huá）船      B.挣（zhènɡ）钱   燃（lán）烧 

C.茎（jīn）叶   答（dā）应      D.眨（zhá）眼     稍（shào）息

2.从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（    ）

A.种子一树→手推车一木地板→椅子     B.种子→树→手推车一椅子→木地板

C.种子→树→椅子→手推车→木地板     D.种子→手推车→椅子一木地板→树

3.下列说法正确的一项是（    ）

A.“咬、叼、啃、含、吼”这几个字都与吃的动作有关。

B．休息的时候，蚂蚁们放下奶酪却不走开，是怕其他动物搬走。

C．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃才是管消化的。

D.卖火柴的小女孩最后和奶奶过上了幸福的生活。

4.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”句中“算”字的解释是（   ）

A.核计，计数   B.作为，当作    C.算数，承认     D.作罢，不再提起

5.下列关于“童话”说法不正确的一项是（   ）

A.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

B.阅读童话故事时，只有发挥想象，才能真正领略童话的美丽。

C.阅读童话故事，我们能交到很多奇特的朋友，但是不能获得启示。

D.我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，悲伤。 

积累运用园（16分）

 一、我会根据学习与积累填空。（10分）

1.灯不拨       ，理不辩       。2.有理             ，无理             。

3.                             ，万古胜负在于理。

4.《卖火柴的小女孩》作者是      作家        。文中的小女孩一共擦燃了   次火柴，第一次，她看到了         ，第二次，她看到了         ，最后一次，她擦燃了一大把火柴，在强烈的亮光中跟奶奶飞走了。

二、我会按要求改写句子。（6分）

1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

2.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）

3.她戴着一顶太阳帽，一双白球鞋。（用修改符号修改病句）

快乐阅读吧（30分）

一、课内阅读。（5分）

正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”

青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

      ……

    红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。

1. 红头被大黄牛吃进肚子里，红头的心情是（   ），青头的心情是（   ）的。（填序号）（2分）

1. 高兴                 B.焦急              C. 害怕

2. 红头是怎样被大黄牛吃进肚子里的？请在文中找出画上“      ”。（1分）
3. 红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的？请你填一填。（2分）

      （牛嘴）—（        ）—（       ）—牛嘴—喷了出来

二、课外阅读。（17分）

一只鹅的故事

从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看见鸭子长着大大的嘴，它就和鸭子交换了嘴。后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。

它快活极了。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴显示自己的美丽。它来到田野，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用鸭子的大嘴高声喊道：“你们好啊！”鹅们都惊奇地看着它，不知它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了，我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。

这时，一只狐狸从芦苇丛中钻出来，想吃掉这只鹅。鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑，可孔雀的尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只能大声呼救。

鹅们从四面八方赶来救它，                                               

1.从文中找出下列词语的近义词。 (3分）

傲慢－（      ）    求救－（       ）   惊讶－（      ）

2.这只鹅分别和     种动物做了交换，分别是       、鸭子、      、       

和孔雀。（4分）

3.这只鹅后来遇到了什么危险？它是怎么做的？ (3分）

4.猜测一下，这只鹅最后怎样了?把你的猜测补充在文中结尾处。（3分）

★第5、6题为选做题，选择其中一题完成。（4分）

5.你想象一下这只鹅交换各种器官后是什么样子？在下面的方框里画一画。（4分）

6.读完这个故事，你想对这只鹅说些什么？（4分）

三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。（8分）

1.判断题。（4分，对的打“√”，错的打“×”）。            

（1）《金鹅》中，小傻瓜是从鹅窝里得到金鹅的。                     （      ）                                    

（2）《白雪公主》中，新王后其实是一个精通法术的女巫。             （      ）         

（3）《画眉嘴国王》中，画眉嘴国王和叫花子不是同一个人。           （      ）

（4）《三片羽毛》中，人们都管老三叫“缺心眼”，可他却继承了王位。 （      ）       

★以下为选做题，从第2题、第3题中任选一题。（4分）

2.选择题。（4分，选择正确答案的序号填入括号内）

（1）下列故事中的人物形象表述不正确的一项是（      ）。

A.渔夫的妻子：温柔善良          B.灰姑娘：身处逆境，仍然心怀美好

C.小裁缝：勇敢乐观              D.拇指姑娘：心地善良。

（2）下面说法错误的一项是（     ）

A.《格林童话》是德国的格林兄弟创作出来的，如《白雪公主》、《雪人》。 

B.读完《稻草人》，我们会知道田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。

C.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，如《丑小鸭》、《拇指姑娘》。

D.在童话的王国里，一切都有可能发生，一切妙不可言。        

3.《格林童话》中，你最喜欢哪个故事，为什么？说说你喜欢的理由。（4分）

习作百花洲（30分）

在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来，注意格式，记得要写题目。

①铅笔 橡皮  卷笔刀          ②啄木鸟　冬天　  森林超市

③国王 黄昏　厨房            ④玫瑰花　星期天　小河边