北师大版 (2013)四年级上册第一课 我是什么样的人说课ppt课件

这是一份北师大版 (2013)四年级上册第一课 我是什么样的人说课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了比手掌，一起帮一帮，我的优势等内容，欢迎下载使用。

1、请同学们在纸上留下自己右手手印。2、把自己的手印与同桌、朋友比较一下，看有什么不同？
每位同学的手掌都是不同的每位同学是独一无二的
1.小猪为什么要变成其他动物？
2.小猪变成其他动物的时候他开心吗？
3.你从这个故事中想到了什么？
小刺猬喜欢和朋友在一起玩，可是最近它发现朋友们总躲着它，小刺猬正在寻找着朋友们，就在森林一处空地上发现伙伴们正在踢足球，小刺猬高兴的跑过去和大家一起玩了起来，可是小刺猬刚接过球，足球就被小刺猬身上 的刺扎破，坏掉了。小刺猬不好意思的对朋友们说：“对不起，我不是故意弄破球的。”
大家没办法的只好一起玩手拉手游戏，可是没人愿意和小刺猬一起拉手，因为 大家都怕被小刺猬刺到，小刺猬只好孤单的离开，它知道大家为什么不跟它一起玩 了，因为它身上的刺总是伤到大家。小刺猬伤心的跑回家找妈妈说：“妈妈……妈 妈……为什么我们身上会长这么多的刺，朋友们都不爱和我玩，我讨厌这些刺。”
1、你们觉得刺猬妈妈说了什么？2、刺猬身上的刺作用是什么？怎样可以利用刺来帮到朋友呢？
妈妈安慰小刺猬说：“孩子，不要伤心，我们的刺是在危险的时候保护我们的盾牌， 如果你想要和朋友们一起玩，就要努力证明给它们看。”小刺猬听了妈妈的话，每天都用自己身上的刺帮助大家。
小兔采集了很多的蘑菇和萝卜，可是没办法运回去，小刺猬把这些食物放在自己的刺上，帮小白兔运回家。小伙伴们遇到可恶的大灰狼陷入 危险，小刺猬挡在朋友们的面前挡住大灰狼，蜷缩着身体像一个长满刺的球一样，扎的大灰狼捂着脑袋逃走了。朋友们都很感谢小刺猬，也喜欢这个满身长满刺的朋友。
1.完成p3页的自画像，并和同学讲讲自己外表的特征。2.讲讲自己名字的含义。3.说说自己最喜欢做的事情有哪些。4.说说自己最喜欢的颜色。
1.每个人先写出“自己眼中的我”的优点、长处、能力或特长。2.进行“优点轰炸”，每个组员轮流说出自己的优点、长处、能力或特长，并倾听别人的分享。3.每个组员都要接受其他组员的轮流“轰炸”，被“轰炸”者只允许聆听，不必谢绝或谦让。4.最后各人将“同学眼中的我”的优点、长处、能力、特长记下来，并互相讨论“被轰炸”的感受。
1.分析某位同学言行举止的特点。2.小组成员模仿该同学的言行举止。3.在全班表演，请同学猜一猜模仿的是谁。
很多时候，对我们而言 ，最熟悉的人是自己，最陌生的人也是自己，充分地认识自己、了解自己，才会对自己和周围的事物采取正确的态度，容易建立起良好的人际关系。 完成p5页 通过里面的句子，回顾你的生活状态，认真了解自己是一个怎样的人，想一想自己想要成为怎样的人，思考一下自己喜欢或者崇拜的人是什么样子，看看以后的自己要怎样做才让自己做得更好，成为更好的自己。
身体健康，很少生病爱笑 声音很好听声音很响亮讲卫生爱干净 会帮爸爸妈妈做些家务 早睡早起 不挑食，爱惜粮食跑步很快 会游泳 会跳舞 会唱歌画画很棒
做事很细心 对同学很友好能主动承认错误不懂就问 记忆力好会背很多首古诗喜欢看课外书 对人有礼貌 会感谢别人的帮忙热爱劳动，值日做得好会自己整理书包 乐于助人