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    清华大学版2023 初中信息技术 八年级上册 第一单元第3节《简单实用的枚举算法》(课件+教案)

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    粤教清华版第3节 简单实用的枚举算法获奖课件ppt

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    知识探究课时课题第3节 简单实用的枚举算法(1课时)课时目标1.通过物不知数问题、批量生成邀请函等实例,了解枚举算法及其应用情景。2.通过体验模拟生日密码验证程序,增强数据安全意识,能利用复杂密码等措施做好安全防护。3.通过物不知数问题的背景知识,增强民族自豪感。教学准备机房、编程平台(如jupyter notebook,预先调试好)、学生素材、教学PPT等导学流程导学过程导学设计意图交流环节一、问题探讨(1)问题导入:枚举算法虽然看起来有点“笨”,但在程序设计中却是最常见的。生活中有哪些枚举算法的例子?小组项目中是否也有同样的问题?要解决这类问题需要学习哪方面知识?(2)小组讨论:分小组讨论,各组代表进行汇报。 环节二、自主阅读(1)学习内容:枚举算法(基本思路)和枚举算法应用,完成表1.3.1 加强安全性的措施及原理。(2)学习要求:先阅读教材,在理解的基础上进行代码调试。先自主学习,再小组合作研讨,还不能解决的疑难向老师求助。 环节三、要点讲解(1)重点内容点拨:(1)枚举算法为什么很笨,却在计算机里很常用?(2)如何增强密码安全性?(由学生汇报并讨论)(2)解决学生在程序调试过程中的共性问题。 环节四、实践活动(1)认真阅读题目,先尝试用数学方法去解决。(2)画流程图(略)。(3)根据流程图进行代码编写。(4)调试运行,组内交流。(5)展示、汇报与交流。 环节五、项目应用(1)讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。(2)及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。                            

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