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    清华大学版2023 初中信息技术 七年级上册 第一单元第4节《学习小结》(教案)

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    初中粤教清华版单元小结一等奖教案及反思

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    这是一份初中粤教清华版单元小结一等奖教案及反思,共3页。
    整理展示课时课题第一单元 学习小结(2个课时)课时目标1.能够梳理学科知识,并检测出自身掌握程度。2.能按照项目规划方案与小组分工要求,合作完成所有项目任务,整理出项目成果并撰写报告。3.能根据实际教学环境,开展项目成果的展示与交流,并根据评价量规开展科学的评价。教学准备项目报告模板、项目成果评价表、单元测试题教学流程具体导学过程意图交流第一课时:环节一:单元梳理教师通过让学生完成思维导图的知识梳理(填空形式)进行单元知识梳理,能说出计算机的类型及发展史、计算机硬件的部件以及计算机软件的分类及获取、安装方式。环节二:单元测试通过课本中的单元练习(或教师自行命题)进行测试(纸质或上机形式),教师对学生上交的答案进行批阅后讲解,及时查漏补缺。环节三:成果整理最后按照分工表、整理未完成的任务,撰写项目报告和制作演示文稿。 第二课时:环节一:成果展示与交流教师组织学生在数字化学习平台中(计算机教室)根据演示文稿或项目报告进行小组成果展示,听取他人的建议。 环节二:成果评价根据书本中的项目成果评价表进行自评和他评,以此作来学业评价重要依据。评价后,小组将所有电子材料、纸质材料,包括项目方案、项目分工、项目报告、ppt等,确认后上交给老师存档。通过单元梳理、测试让学生完整建构整个项目的知识结构,最后的成果展示,能提高学生的评价能力和沟通交流能力。 

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