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    人教版语文一年级上册课件1 秋天(课件)

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    人教部编版一年级上册秋天教学演示课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级上册秋天教学演示课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了梧桐树叶,银杏树叶,天气凉了,一片片,往南飞,一会儿,秋天来了,从树上落下来,一片片片叶子,一只群大雁等内容,欢迎下载使用。
    wú tóng shù yè
    yín xìng shù yè
    你眼中的秋天是什么样子的呢?试着说一说吧。
    一篇课文往往是由几个自然段组成的,也有的只有一个自然段。自然段是一种段的表现形式,在第1句话的前面空两格,也就是两个字的位置,这样的段就叫作自然段。
    天 气 凉 了,树 叶 黄 了,一 片 片 叶子 从 树 上 落 下 来。 ……
    tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
    yí piàn piàn
    yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
    现在我们找找这篇课文有几个自然段。再说说你是怎样找到的。
    借助汉语拼音读课文,画出文中“一”的不同读音。边读边在自然段前标上序号。
    一 群 大 雁 往 南 飞。
    yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi
    一会儿排 成 个“人” 字,一会儿排成 个“一”字。
    yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
    一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
    yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
    yí huìr pái
    chénɡ ɡè yī zì
    “一”的变调规则: “一”单独使用或表示顺序,跟在“第”后面读“yī”。 “一”与后面的字一起连用时,读音就会发生变化,后面的字是“一、二、三”声时,“一”就念“yì”;后面的字是四声时,“一”就念“yí”。
    再读课文,要求读准字音,做到不丢字、不加字。圈出课文中的生字,同桌互读。
    tiān qì liánɡ le
    wǎng nán fēi
    书写指导: 横撇的撇段不宜长;弯钩沿竖中线写,稍弯。
    书写指导: 弯钩长;第三笔长横略微向上倾斜。
    书写指导: 撇从竖中线起笔,捺在撇的中上部起笔。捺脚与撇尖持平。
    书写指导: 第二笔撇要写成竖撇,捺要在横中线下起笔。
    再听老师读一读课文,思考:秋天是什么样的?试着说一说。
    秋天来了,天气______;
    秋天来了,树叶______;
    秋天来了,大雁______;
    自由朗读课文,画出自己喜欢的句子,用你自己喜欢的方式读给同桌听。
    天 气 凉 了,树 叶 黄 了,一 片 片 叶子 从 树 上 落 下 来。
    yí piàn piàn
    yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
    夏天,天气炎热,人们最喜欢做些什么?
    秋天来了,天气______,人们______。
    一 片 片 叶子 从 树 上 落 下 来。
    yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
    天气______,树叶______,一片片叶子________________。
    自由朗读课文第2自然段,结合课文插图,想一想,这个自然段写了什么呢?
    天 空 那 么 蓝,那 么 高。一 群大 雁 往 南 飞,一会儿 排 成 个“人”字,一会儿排 成 个“一”字。
    tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡā
    yàn wǎnɡ nán fēi
    yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
    yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
    yì qún dà
    谁能说一说大雁南飞与秋天有什么关系呢?
    再读一读这段话,想一想,这段话告诉我们大雁是怎样飞的呢?
    一 群 大 雁 往 南 飞,一会儿 排 成 个“人”字,一会儿 排 成 个“一”字。
    yí huìr pái chénɡ ɡè
    rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
    yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi
    一 群 大 雁 往 南 飞,一会儿 排 成 个“人”字,一会儿 排 成 个“一”字。
    yí huìr pái chénɡ
    ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
    啊!秋 天 来了!
    à qiū tiān lái le
    课文中描述的自然界事物的变化都是因为秋天来了。
    最后一个自然段总结了全文。
    往南飞(一会儿……一会儿……)
    啊,_________来了!
    一、认一认下面的生字。
    二、看图,用“____”画出合适的词语。
    1.朗读课文,背诵课文,掌握文中的生 字词。2.你想象中的秋天是什么样子的?用手 中的彩色笔画一画吧!

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