第二单元起始课-高一语文上学期教学课件（统编版必修上册）

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第二单元起始课————实用性阅读与交流·劳动的赞歌————“富贵本无根，尽从勤里得。”劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。热爱劳动、尊重劳动永远是中华民族的传统美德。当前，我们正处在社会建设的关键时期，每一位建设者都要努力前进，用智慧和劳动来展现新气象，创造新辉煌。劳动带来收获和幸福，劳动者的光芒也将永远绽放。学习优秀劳动者的杰出事迹，体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想，认识坚守与践行工匠精神在当代的意义与价值，形成正确的劳动观念，自觉继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动的美德。学习通讯报道，学会准确把握新闻信息，学习以典型事件和细节表现人物品质的写法，分析报道角度，区分新闻事实和新闻背景，理解新闻的倾向性，有意识地提升自己的媒介素养。[单元素养目标]　三. 学习新闻评论，理解评论所依据的新闻事实与评论的立场、观点的关系，理解评论的舆论导向性。学习联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会新闻评论直面现实、有的放矢的文体特点。四. 鉴赏表现劳动生活的古代诗歌，体会劳动之美，自觉地在学习实践中丰富对社会生活的认识和对美好情感的体验，增强适应社会、服务社会的能力。[单元素养目标]　01复习02030405复习初中知识阅读右面的单元目录，回忆初中所学的新闻作品及相关的新闻知识。1、狭义的新闻指（ ）。 2、广义的新闻包括 （ ）。 3、新闻写作的原则是（ ）。 4、新闻写作的要求是 （ ）。 5、新闻的快应以（ ）为前提。 6、新闻报道要快的表现是一（ ） 、二 （适时） ； 7、新闻的思想性是指（ ）。 8、新闻六要素是（ ）。9、新闻的要素说的是（ ）。 10、背景材料可用于（ ）三个不同部分。 11、新闻的主题应从 （ ） 中来。 12、新闻语言的特点是（ ）。 消息消息、通讯、述评及其所属品种用事实说话真、短、快、活、强新闻的新鲜和真实的事实及时一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪何时、何地、何人、何事、何因、何果构成新闻不可缺少的事实材料新闻的导语、正文、结尾新闻事实挖掘具体形象、准确鲜明、简练生动、通俗易懂比一比01复习02阅读资料030405阅读“常见的新闻体裁”资料，了解各种新闻体裁的特点各种新闻体裁010203浏览0405浏览单元目录和单元提示，圈点勾画，明确本单元学习内容和学习任务。浏览单元导语浏览目录01020304填表05根据以上活动，请完成下表0102030405学习评价打开一张报纸或一个新闻网站，辨别消息、新闻特写、新闻通讯和新闻评论等文章体裁。谢谢观看———— THANKS ————