湖南省怀化市新晃县2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试题

新晃县2023年上期小学五年级期末质量监测卷

语  文

温馨提示：

1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为90分钟，满分100分。

2.请将姓名、学校、考室号、座位号等相关信息按要求填写在答题卡上。

3.请在答题卡上作答，试题卷上答题无效。

4.答题卡卷面整洁，书写规范，可获卷面2分；

一、书写与欣赏。（5分）

1. 答题卡卷面整洁，书写规范，可获卷面2分（体现在习作答卷上）；

2. 写出与书法作品相对应的字体。（3分）

（     ）              （       ）                （       ）

3. 看图形和汉字的演变过程，写出这个字。

                        （       ）                           （       ）

甲骨文   金文     小篆               甲骨文    金文   小篆

二、积累与运用（20分）

（一）根据拼音和语境写出相应的词语，注意把字写美观。（6分）

4.一幅墨梅图，是家国juàn  liàn（      ）中描绘的童年烙印；一纸jūn lìng zhuàng （               ），是三国争 霸中立下的经典誓言。一种思维，是赛马场上的chū móu huà cè （              ），是háng xíng（        ） 途中的急中生智；一种幽默，是化解nán kān（        ）的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘籍。万物于世虽miǎo xiǎo（      ） ，但凭印记镌永恒。

（二）根据要求选择正确的答案。（14分）

5.下列加点字注音和词语书写都正确的一组是(       )。

A.旖(y!)旎        污秽(hu#)       神机妙算      踉跄

B.操纵(zònɡ)     妒忌（jì）       摩拳擦掌     发怔

C.迸(bōnɡ)裂       踌(ch5u)躇     极目远眺     祈祷

D.拴(shu`n)住      揩(k`i)泪      豆寇年华       慈详

6.右图表现的是“秉”字最初的字义——用手拿着。下列句中，

“秉”字的意义与图中表示的字义相同的一项是(      )。

A.他勤奋刻苦，常在夜里秉烛苦读。

B.我们要秉承革命烈士们的优良品质。

C.包青天秉公办事，颇受百姓称道。

D.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

7.下列句子与“我想吃夜郎寨的黑油茶。”意思不同的一项是(       )。

A.我不是不想吃夜郎寨的黑油茶。     B.难道我不想吃夜郎寨的黑油茶吗？

C.我想吃夜郎寨的黑油茶吗？         D.我想吃夜郎寨的黑油茶吗？想！

8.下列不是红楼梦别名的一项是(      )。

A.《石头记》    B.《风月宝鉴》    C.《太虚幻境》    D.《金陵十二钗》

9.字里行间众生相，大千世界你我他，人物的特点成就他们独有的印记。

（1）填入以上表格① ②横线处最合适的选项是(      )。

A.懒惰无能   严监生        B.意志坚强   齐威王

C.技艺高超   严监生        D.技艺高超   孙膑

（2）根据下列汉字的意思，适合填在③横线处的汉字是(      )。

A. 半（bàn）①二分之一：分给他一～; ②在中间：～途而废; ③不完全的：～透明。

B. 伴（bàn）①同在一起生活或活动的人; ②伴侣：老～儿；③陪着，伴随：～游。

C. 拌（bàn）用工具或手在混合物中反复翻动，使均匀：搅～｜～饺子馅儿。

D. 绊（bàn）行走时被别的东西挡住或缠住：～马索｜一不留神被石头～倒了。

（3）与“身体挺脱似树，神采飞扬似虎。”使用同一修辞手法的是(      )。

A. 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

B. 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里

C. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

D. 大虫见掀他不着，吼一声，振得那山冈也动。

三、日积月累。（8分）

10.不论是抽陀螺还是玩竹节人，每一代孩子都能找到自己的快乐方式。那是《稚子弄冰》中“敲成玉磬穿林响，                          ”的活泼；是《所见》中“意欲捕鸣蝉，                 ”的机灵，《乡村四月》中“乡村四月闲人少，                         ”的充实。

11.名言中有做人的道理：读到“恻隐之心，                  ”，我明白要多帮助别人；读到“人有耻，                       ”，我明白了人要有羞耻之心；读到“君子坦荡荡，                     ”，我知道了要做一个有君子心怀的人。

12.诗中有真情，情在“却看妻子愁何在，                            ”的收复之喜里；情在“                           ，不破楼兰终不还”的豪情壮志里。

四、阅读与理解（28分）

（一）快乐聊书吧。（1+2+2=5分）

13.本学期我们读古典名著，品百味人生。右图是《西游记》

唐僧师徒取经路上之事，这个故事情节是          。

①    真假美猴王

②火焰山借芭蕉扇

③孙悟空三打白骨精

14. 故事中这个妖怪分别幻化为        、        和

老父来迷惑唐僧。

15. 阅读《西游记》等名著时，若遇到难懂的语句，以下方法可取的是    。（多选）

A.回想曾看过的电影、电视剧帮助理解。

B.联系上下文猜测。

C.借助资料帮助理解。

D.不用反复琢磨，只要大概知道与章回中的内容相关即可。

（二）阅读小古文《杨氏之子》，再按要求完成练习。（2+2+2+2+2=10分）

16.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“         。”

⑴这则文言文是围绕“                 ”这句话来写的，主要通过       来表现人物的特点。

⑵《杨氏之子》原文“____”处应该填（   ）

A．未闻孔雀是君子家禽    B．未闻孔雀是夫子家禽

⑶ 请解释下列字句意思。

①乃：__________________　　②示：__________________

⑷ 下面哪一回复，不能体现杨氏之子回答的巧妙？（   ）

A．根据人物姓氏来借题发挥。

B．直接指出孔君平的错误。

　　C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

　　D．既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。

⑸ 孔君平听了杨氏子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

（三）美文阅读。（13分）

17.西湖的“绿”（节选）----宗璞

①雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也是绿的。A飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑 ,深极了,浓极了; 有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势。［1］平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。

②西湖胜景很多,各处有不同的好处,（     ）一个绿色,（     ）各有不同. ［2］黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。［3］有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

③在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机、跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。B荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

⑴在第2自然段的括号里填上合适的关联词语。（2分）

⑵选文第①--③自然段依次着重描写了        、        、        等三处景物“绿”的特点，突出西湖的“绿”既有共性，又富有变化。（3分）

⑶细细品读文章中画“     ”的句子再填空。（4分）

①A句是对景物的           描写，从中我感受到                    。

②B句是对景物的           描写，从中我感受到                    。

⑷“遍体生凉”、“心旷神怡”表达了一种什么感情?（2分）

⑸品读文中画“   ”的句子，下列说法正确的有（    ）多选。（2分）

①句子［1］运用比喻形象地表达了溪水奔流的气势。

②句子［2］通过排比突出了西湖的“绿”多种多样。

③句子［3］运用排比、比喻形象地描绘了青苔的形状多样、有趣。

五、语文与生活。(7分)

18.汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。以下图片体现了中国的民俗文化——福文化。要进一步了解“福文化”，我们可搜集与之有关的资料，如:                                                  、                  等，开展简单的研究。（2分）

19.以下搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是（        ）。（1分）

A.在学校阅览室或书店等地方查阅书籍。查的时候，我们可以按照书的类别去找。

B.在网上查找资料。查找的时候,我们要输入恰当的关键词。

C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事、趣事。

D.想想哪个人会有自己需要的资料,想好问题,去请教合适的人。

20.在我们的生活中，有些广告存在着利用谐音乱改成语的现象。请找出下列广告词中的错别字，将正确的成语写在括号里。（4分）

（              ） （             ）  （             ）  （             ） 

六、习作与表达（30分+2分卷面分）

21.随着智能手机的普及，“手机依赖症”成了一种普遍现象。请你仔细观察这幅漫画，假如你就是图中的男孩乐乐，面对沉浸在手机世界的父母，请你以《爸爸妈妈，我想对你说》为题，写一封信。（写信日期：6月20日）

要求：①注意书信正确的格式；

②语句通顺，写出真情实感；

③书写规范、工整，不少于400字。文中

不要出现真实的人名、校名。

新晃县2023年上期小学五年级质量监测

语文参考答案

一、书写与欣赏。（5分）

1．卷面2分（体现在习作答卷上）；2.隶书 篆书  行书；3.马  虎

二、积累与运用（20分）             

（一）根据拼音和语境写出相应的词语，注意把字写美观。（6分）                       

4.眷恋  军令状  出谋划策  航行  难堪  渺小

（二）根据要求选择正确的答案。（14分）

5.B 6.A 7.C 8.C 9.（1）C.（2）D.（3）B

三、日积月累。（8分）

10.忽作玻璃破碎声。忽然闭口立。才了蚕桑又插田。11.仁之端也。则能有所不为。小人长戚戚。12.漫卷诗书喜人欲狂。黄沙百战穿金甲。

四、阅读与理解（28分）

（一）快乐聊书吧。（5分）13.③ ；14.女儿  老母；15.ABCD

（二）阅读小古文《杨氏之子》，再按要求完成练习。（10分）

16.⑴梁国杨氏子九岁，甚聪惠。  人物对话;⑵B;⑶于是     给……看 

⑷C;⑸孔君平一听，心中一惊，心想：这孩子反应机敏，能言善变，真聪明。目前，我还没佩服过九岁的孩子，他是其中之一。于是，孔君平开怀大笑，他竖起大拇指称赞道:“厉害，厉害，真是青出于蓝胜于蓝呀!（合理即可）

（三）美文阅读。（13分）

⑴即使  也；⑵灵隐寺 苏堤 花港；⑶①静态  飞来峰绿意盎然，生机勃勃。

②动态 荷叶上水珠滚动，充满生机和活力。⑷表达了作者来到灵隐寺,坐在亭中,遍觉通体清爽,令人身心愉愉悦的思想感情。⑸②③

五、语文与生活。(7分)

18.上网查找  去图书馆查阅（合理即可）；19.C；20.随心所欲  默默无闻  步步为营  其乐无穷

六、习作与表达（30分+2分卷面分）21.略