中考物理一轮复习课件：固体压强

这是一份中考物理一轮复习课件：固体压强，共24页。PPT课件主要包含了思维导图，考点梳理，考点1压力，F－G，考点2压强，压力的大小，受力面积，压力作用效果，考点小练，5×105等内容，欢迎下载使用。
1. 下列事例中，能增大压强的是(　　)A. 货车装有较多车轮　　　　　　B. 滑雪板面积做得较大C. 铁锤的手柄又圆又粗 D. 石磨的磨盘做得很重 2.一个图钉帽的面积是0.8 cm2，手指对钉帽的压力为20 N，则手对图钉帽的压强为________Pa；图钉尖的面积是5×10－4 cm2，墙壁表面能承受的最大压强是4×108 Pa，手指必须用大于________N的压力，图钉尖才能进入墙壁．
3. 一桌子质量为7.5 kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10－4 m2，小明将质量为0.5 kg、底面积为25 cm2的花瓶放在桌面上，则花瓶对桌面的压强为________Pa，桌子对地面的压强为________Pa.
实验 探究影响压力作用效果的因素
【猜想与假设】压力的作用效果可能与压力大小和受力面积有关【设计与进行实验】1.实验装置图
2.实验主要器材及作用(海绵、小桌、砝码等)(1)砝码：改变桌子对海绵的压力大小(2)海绵：容易发生形变，便于观察实验现象3.实验方法(1)转换法：通过海绵被压下的深浅反映压力的作用效果(2)控制变量法a.探究压力的作用效果与压力大小的关系：控制受力面积不变，改变压力大小，比较海绵被压下的深浅b.探究压力的作用效果与受力面积的关系：控制压力大小不变，改变受力面积，比较海绵被压下的深浅
【分析现象和数据，总结结论】4.实验结论(1)压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关(2)压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显(3)受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
例　在“探究影响压力作用效果”的因素实验中，小明利用完全相同的小桌、海绵及砝码进行了如图所示的实验．(1)实验中通过观察_______________来比较压力的作用效果，______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验．
(2)比较图____和图丙的实验现象，可以得出结论：压力相同时，受力面积越_____，压力的作用效果越不明显；请举出生活中应用该结论的实例_____________________________________．(一项即可)(3)比较图甲和图乙的实验现象，可以得出结论：_____________________ ___________________________．
书包背带做得较宽(或钢轨下铺有枕木等)
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
(4)若将该小桌和砝码放在图丁的木板上，则图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______p丁(选填“＞”“＜”或“＝”).
(5)同学小科在家中利用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验，他将装满水的塑料瓶依次正放和倒放在海绵上，如图戊所示，则矿泉水瓶对海绵的压力F正放________F倒放；借此可以探究压力的作用效果与_________的关系．
(6)某同学课间用两食指顶住削好的铅笔两端，按照如图己所示的两种方式保持静止，其中方式____不能探究压力的作用效果与受力面积的关系，理由是___________________．
不能控制压力大小相同
(7)生活中用塑料袋提重物时手被勒得发痛，请你根据实验结论提出一条能解决该问题的方法：____________________.
在塑料袋的提手处垫上毛巾
1.芭蕾舞蹈演员在表演时，需要变换不同的舞姿，其中同一演员对地面压强最小的是(　　)A. 双脚站立 B. 单脚站立C. 双脚脚尖站立 D. 单脚脚尖站立
2. 在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B.平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则FA______FB，pA________ pB.(均选填“＞”“＝”或“＜”)
3.如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上 (ρA＞ρB)，它们对地面的压强分别pA和pB，则pA______pB.现竖直切去左半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为 pA′和pB′，则pA′________pB′，pA′______pA.(均选填“＞”“＜”或“＝”)
4.如图所示，一个重为5 N的容器，底面积100 cm2，内装有400 mL的酒精，则容器对桌面的压力为________N，容器对桌面的压强为_______Pa.(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
5. 如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3∶1，底面积之比为2∶1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA∶pB＝________.
6. 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验． (1)实验中通过观察海绵的_____________________来比较压力作用效果.
下陷深浅(或凹陷程度)