![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一01](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243869/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一02](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243897/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一03](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243921/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一04](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243934/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一05](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243947/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一06](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243963/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一07](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243975/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.2 氯水成分的探究 课件 人教版高中物理必修一08](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/7/14792037/0-1693646243987/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物图文课件ppt
展开水质检验员是指对天然水、工业用水、生活用水等的物理性质、化学性质及生物性质进行检验和评定的专业技术人员。水质检验的目的是考察和研究环境质量、水的污染性或水受污染的程度、水质是否适宜使用,以及水处理过程的效率等。自来水厂,污水处理厂,玻璃加工、制药、食品和化工企业等都需要进行水质检验。例如,自来水厂水质检验员的工作就是在自来水出厂前,利用化学分析仪器等对水中的一些物质,如硫酸根离子、氯离子、放射性物质、微生物和有机物等进行检测,并对检测数据进行分析,以确保百姓家中的自来水达到国家《生活饮用水卫生标准》。
【化学与职业】水质检验员
【学习任务一】身边的化学,发现问题
为何自来水中有Cl-?
因为自来水用氯气消毒,部分氯气和水发生了反应,生成了 Cl-。
回顾氯气和水的反应,包括Cl—在内,氯水中含有哪些微粒?请设计实验验证。
H+ 、Cl—、Cl2 、H2O、HClO
现象:浅黄绿色初步结论:含有Cl2
取一个装满氯水的矿泉水瓶(将瓶盖换成橡皮塞),先让学生观察氯水的颜色。然后用注射器向此矿泉水瓶中注人一定体积的浓氢氧化钠溶液,振荡,观察现象。
现象:注人浓氢氧化钠溶液后,氯水黄绿色褪去,同时矿泉水瓶变瘪。结论:氯水中含有氯气,且氯气与氢氧化钠溶液发生了反应。
【学习任务二】实验探究,分析解决问题
方案1:取少量氯水于试管中,滴加NaHCO3溶液
方案2:取少量氯水于试管中,加入一小块锌片
方案3:取少量氯水于试管中,滴加石蕊溶液
现象:溶液先变红,后褪色
为什么在氯水中滴加石蕊溶液,会先变红,后褪色?
先变红,是因为含有H+,后褪色,是因为HClO的强氧化性使石蕊溶液被漂白了。
氯气也有强氧化性,如何证明是因为HClO的强氧化性使石蕊溶液被漂白,而非氯气的强氧化性使石蕊溶液被漂白?
(1)取干燥的和湿润的有色纸条(或布条)各一条,分别放入两个盛有干燥氣气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。(2)将有色鲜花放入盛有干燥氣气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
干燥有色纸条不褪色,湿润有色纸条褪色。说明具有漂白性的是HClO,而非氯气。
鲜花中也有水,因此鲜花也被HClO漂白了。
往稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,再逐滴滴加氯水,会有什么现象?
实验中酚酞褪色的原因是什么?是因为Cl2与碱发生了反应,还是因为氯水中含有的HClO起了漂白作用?你能否设计实验证明哪种猜测是对的呢?
往稀氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红,逐滴滴加氯水后,红色褪去。
向褪色溶液中再滴加NaOH溶液,若红色再现,则是Cl2与碱发生了反应;若红色不再现,则是氯水中含有的HClO起了漂白作用。
如何证明氯水中有Cl-?
在两支试管中分别加入2~3 mL稀盐酸、NaCl溶液,然后各滴入几滴AgNO3溶液,观察现象。
现象:滴入AgNO3溶液后,两支试管中都有白色沉淀生成。
解析:Cl- + Ag+ = AgCl↓
与银离子生成白色沉淀的是否只有氯离子?
在第三支试管中加入2~3 mLNa2CO3溶液,然后滴入几滴AgNO3溶液,观察现象。
现象:滴入AgNO3溶液后,第三支试管中有白色沉淀生成。
解析:CO32- + 2Ag+ = Ag2CO3↓
如何区分氯化银沉淀和碳酸银沉淀?
在上述三支试管中分别加入少量稀硝酸,观察现象。
现象:前两支试管中的白色沉淀不溶于稀硝酸;第三支试管中的沉淀溶于稀硝酸。
解析: Ag2CO3+ 2H+ = 2Ag+ +CO2↑+H2O
上述实验证明如果溶液中存在CO32- 时,用AgNO3溶液检验Cl- 的实验就会受到干扰。因此,在用AgNO3溶液检验Cl- 时,一般先在被检测的溶液中滴人适量稀硝酸,使其酸化,以排除CO32- 等的干扰,然后滴入AgNO3溶液,如产生白色沉淀,则可判断该溶液中含有Cl-。
氯离子的检验方法
下列说法正确的是( ) A、Cl2有毒,Cl-也有毒 B、Cl和Cl—化学性质一样 C、 Cl2和Cl—都是黄绿色 D、某溶液滴人适量稀硝酸,再滴入AgNO3溶液,有白 色沉淀,说明该溶液中含有Cl—
通过上述实验,可知氯水是混合物。结合实际情况,我们可得出新制氯水成分为:分子:Cl2, H2O ,HClO,离子:H+, Cl—, ClO- ,OH—(微量)
实际上新制氯水中还有 ClO- ,OH—(微量) 。所以我们可以用“三分四离”来记忆氯水的成分。至于为何含有 ClO- ,OH—(微量) ,有兴趣的同学课后可查阅文献进行了解。
结合次氯酸的性质,你认为氯水放置久了之后,成分会有何变化?
因为次氯酸会分解,所以久置氯水中没有HClO和ClO- ,同时受到光照等因素影响,氯气可能会挥发或继续反应,导致久置氯水中也没有了氯气。因此久置氯水主要成分为H+, Cl—,相当于盐酸。
1、下列物质属于纯净物的是( )A、液氯 B、氯水 C、漂白粉 D、漂白液
2.下列关于氯水的叙述正确的是(多选)( )A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子B、新制氯水可使紫色石蕊试液先变红,后褪色C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2D、氯水放置数天后pH值变小3、将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是________________
HClO、Cl2、ClO-
4.下列说法正确的是( )A、在饱和氯水中Cl-、NO3-、 Na+、CO32-可以大量共存B、用pH试纸测得氯水pH=4C、向石蕊溶液中滴加氯水,溶液先变红后褪色D、将氯气溶于水制备次氯酸的离子方程式: Cl2+H2O == 2H++Cl-+ClO-
3.如右图所示,在A处通人未经干燥的氯气。当关闭B阀时,C处的红布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处的红布条逐渐褪色。则D瓶中盛放的溶液可能是( )。
【评价任务四】教材P47 练习与应用
①饱和NaCl溶液 ②NaOH溶液③H2O ④浓硫酸A.①②B.①③C.②④D.③④
4.请填写下列空白。(1)在常温下,将Cl2通人NaOH溶液中,可以得到一种漂白液。上述反应的离子方程式为___________________________,该漂白液的有效成分是__________(填名称)。(2)检验该漂白液中是否含有Cl-的方法是_____________________________________________________, 有关反应的离子方程式为______________________。
Cl2 + 2OH- = Cl- +ClO- +H2O
Ag+ + Cl- = AgCl ↓
向溶液中加人稀硝酸酸化后,再加入硝酸银溶液,观察是否产生白色沉淀
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