人教部编版八年级下册第三单元 人民当家作主第六课 我国国家机构国家司法机关教案及反思

第5课时  国家司法机关

【教学目标】

1.知识目标：知道人民法院和人民检察院的性质、组织体系、职权和行使职权的要求。 2.能力目标：通过了解人民法院和人民检察院的职权，提高对司法机关的认识能力，进一步学会依靠司法机关维护自己的合法权益。 3.情感、态度和价值观目标：正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义；自觉在社会生活中学会如何依法办事，提高自己的法治意识和法治观念，敬畏法律，信仰法律。

【教学重难点】

1.教学重点：人民法院和人民检察院的职权。 2.教学难点：人民法院和人民检察院依法独立行使职权。

【教学过程】

一、新课导入

同学们，我们之前提过“一府两院”，大家还记得“两院”指的是哪两个国家机关吗？这两个国家机关合成什么国家机关？ 提示：人民法院和人民检察院；国家司法机关。 教师过渡：接下来，请大家翻开教材第94页，今天我们来学习新课程——国家司法机关。

二、新课讲解 目标导学一  人民法院

活动1：播放视频《法院：世界各国普遍设立的国家机关》。 思考：结合视频，谈谈人民法院的性质、构成及职权。 教师小结：（1）人民法院的性质：中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。（2）人民法院的构成：人民法院是由最高人民法院、地方各级人民法院和专门法院组成的，其中最高人民法院是最高审判机关。（3）人民法院的职权：人民法院审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

活动2：人民法院应该如何行使职权？

2021年3月8日，十三届全国人大四次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长周强代表最高人民法院作工作报告。周强在报告中指出：2020年，人民法院紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”目标，坚持服务大局、司法为民、公正司法，忠实履行宪法法律赋予的职责，依法服务统筹推进疫情防控和经济社会发展，各项工作取得新成效。最高人民法院受理案件39347件，审结35773件，制定司法解释28件，发布指导性案例17个，加强对全国法院审判工作的监督指导；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3080.5万件，审结、执结2870.5万件，结案标的额7.1万亿元。 思考：上述材料说明了什么？ 提示：上述材料告诉我们人民法院在司法活动中，必须坚持实事求是，以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，才能尽量避免冤假错案的发生。 教师小结：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

教师过渡：那谁来监督法院，使其正确行使审判权？接下来我们一起来学习人民检察院的内容，看看人民检察院是如何行使职权的。

目标导学二  人民检察院

活动3：播放视频《秒懂检察院》。 思考：结合视频，谈谈人民检察院的性质、构成及职权。 教师小结：（1）人民检察院的性质：中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。（2）人民检察院的构成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。（3）人民检察院的职权：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 活动4：图片展示。

思考：结合图片说说人民检察院是如何行使职权的？ 教师小结：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。 【课堂小结】 本节课我们学习了我国的司法机关，人民法院和人民检察院的相关知识。认识到它们分工不同,职责不同,但根本目的都是维护国家和人民的利益，二者共同发挥各自职权,有力地维护着社会的公平和正义。 【板书设计】