河北省邢台市隆尧县唐尧中学2021-2022学年高二上学期第二次月考语文试卷（Word版含答案）

这是一份河北省邢台市隆尧县唐尧中学2021-2022学年高二上学期第二次月考语文试卷（Word版含答案），共12页。
唐尧中学2021——2022学年度上学期第二次月考高二  语文（满：150分，时间：50分钟）注意事项：1、答选择题前，考生必将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡上。2、请将答案正确填写在答题卡上。 3、考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：中国传统史学演进的过程中，按照史书的体裁和内容，可将史书分为通史和断代史两类。通史是按历史演进线索叙述历史的史书体裁，而断代史是指其叙事限定在某一朝代的史书体裁。
    作为一种著史旨趣和价值追求，通史成为中国传统史学的优良传统。从司马迁开始，通史之作连续不断，与此同时，对通史理论的阐释也精见迭出。到了清代，章学诚在其理论著作《文史通义》中把中国史学上重“通”的现象归纳为“通史家风”，对“通古今之变”这一传统进行了精彩概括。揆诸中国古代史学的实际，通史之通，有“纵通”“会通”和“横通”之义。“纵通”，即贯通古今，把历史当作一个因革变通的连续不断的过程，呈现历史自始至终的联系和演化。“会通”是南宋郑樵极力提倡的作史方法，即在“通古今之变”的基础上“总《诗》《书》《礼》《乐》而会于一手，然后能同天下之文”。“横通”则是在“通古今之变”的基础上增加了对史著所载社会历史内容的考量。
    在“通史家风”丰富的内涵中，蕴涵着一种通史精神，这种精神告诉我们，通史不仅是“时历古今”的时间上的连续不断，更是在贯彻了“通古今之变”的意旨后对历史所作出的反思。围绕这一主题，古代史家提出了盛衰、治乱、得失、损益等一系列概念，形成了系统的有关通史之“通”的理论认识。这些理论认识概括起来，就是强调以通识的眼光和整体联系的观点看待社会历史的变化，进而探求蕴涵在历史变化背后的事理法则，把“通”“变”“理”当作一个完整的体系看待。“通”是为了看到历史的“变”，即在历史的长时段考察人类社会古今之变的轨迹。考察历史之“变”的最终目的是求“理”，也就是找出历史兴亡成败的一般法则和社会新陈代谢的内在机制。
   “通古今之变”离不开别识心裁，章学诚在讨论“通史家风”时，特别强调这一点。在他看来，思想层面的“别识心裁”和“成一家之言”是通史撰述的宗旨。历史上不少在体例上与通史相仿的史书貌似通史，但实际上不能称之为通史，只能叫作“集史”。因为通史“别出心裁，成其家学”，而集史只是“合数代而称为一书”。由此，章学诚在《史考摘录》中指出：“凡所谓通史者，不问纪载短长，学问疏密，要有卓然独见，迥出前人。”中国史学史上经典的通史著作均具备章学诚所提倡的别识心裁和成一家言的特征，流传至今，难以超越。                                 （摘编自王记录《通史精神：中国史学的优良传统》）
材料二：20世纪，宣扬进化史观的梁启超、夏曾佑、章太炎以及主张唯物史观的范文澜、翦伯赞等，都对中国通史撰述作出了各自的探索和贡献。通史精神由求道转向对事物内在关系、法则和规律的揭示，撰述形式由传统的编年、纪传等史体转向以章节体为基础的多种体例交互并用，撰述的内容也在天人古今的基础上前所未有地突出了对世界、对民族、对中外关系的认识。唯物史观指导下的中国通史编纂自成一家，马克思主义史学对通史精神进行了辨正扬弃，撰述的方法更是在通变、会通的基础上得到了极大丰富。白寿彝编撰《中国通史》，他创制的“新综合体”吸收了纪传体、典制体等传统史书体的优长，多层次、多角度地反映历史发展的进程，既反映了历史的规律性，又反映了历史的丰富性。
    中国特色社会主义进入新时代以来，新的中国通史仍然是时代的需要。新的中国通史要打破教科书式的编写模式，不能把中国通史写成王朝的兴亡史。在这部新的中国通史中，要叙述中华各民族生长繁衍的自然环境，反映中华民族大家庭发展状况，讲述中国政治制度的历史发展，阐述历代生产方式的发展进步。阐述这样多方面的历史内容，需要创新历史编撰的模式。例如法国学者提出的长时段、中时段、短时段三种历史时间观念，可以运用于通史的编写。可以用“结构”来表示的内容，如自然环境的结构、经济关系的结构，都是属于长时段的问题，由于变化较小不必每个时期都写；有些属于中时段的可以用“形势”变迁来考察，如秦汉时期、盛唐时期等；短时段的问题，就如传统历史阐述中的“事件”，需要重点加以叙述，如秦的统一、楚汉之争、安史之乱等。这样的中国通史，应该体现鲜明的中国特点、中国风格、中国气派，要继承中国古代历史著作的优良传统，又能运用反映时代特点和当代学术发展新成果的话语体系，要让广大读者喜闻乐见，而且还应便于向国外读者推广。
                               （摘编自杨艳秋《中国史学通史精神别具民族特色》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
   A.作为不同的史书体裁，通史纵贯古今，断代史横截历史，二者相比，前者更有价值。
   B.章学诚提出的“通史家风”是通史理论研究的重要成果，其核心是“成一家之言”。
   C.“会通”注重考量历史内容，“横通”注重汇集文献资料，都是对“纵通”的丰富拓展。 有些集史在体例上与通史相似，实质上只是“合数代而称为一书”，不能被称为通史。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）A.如果没有贯穿古今的“通”，不关注历史之“变”的轨迹，就无从思索治乱存亡之道。    司马迁撰写的《史记》也具备章学诚所提出的通史“别识心裁，成其家学”的特征。C.在新史观的指导下，通史撰述的形式、内容出现了新变化，撰述方法也得到了丰富。D.运用不同的编纂模式和时间观念，才能对多方面的历史内容有重点地进行阐述。3.根据材料内容，下列作品中不能够体现通史精神的是（3分）（    ）
A.吕不韦《吕氏春秋》     B. 司马光《资治通鉴》
C.白寿彝《中国通史》     D. 翦伯赞《中国史纲》4.请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）5.新时代撰写中国通史需要注意哪些问题？请结合材料简要概括。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：丰子恺先生的人品与画品[注]朱光潜在当代画家中，我认识丰子恺先生最早，也最清楚。说起来已是二十年前的事了。那时候他和我都在上虞白马湖春晖中学教书。他在湖边盖了一座极简单而亦极整洁的平屋。同事夏丐尊、朱佩弦、刘薰宇诸人和我都和子恺是吃酒谈天的朋友，常在一块聚会。酒后见真情，诸人各有胜概，我最喜欢子恺那一副面红耳热、雍容恬静、一团和气的风度。后来我们都离开白马湖，在上海同办立达学园。大家挤住在一条僻窄而又不大干净的小巷里。学校初办，我们奔走筹备，都显得很忙碌，子恺仍是那副雍容恬静的样子，而事情却不比旁人做得少。虽然由山林搬到城市，生活比较紧张而窘迫，我们还保持着嚼豆腐干花生米吃酒的习惯。酒后有时子恺高兴起来了，就拈一张纸作几笔漫画，画后自己木刻，画和刻都在片时中完成，我们传看，心中各自欢喜，也不多加评语，在文艺中领取乐趣。当时的朋友中浙江人居多，那一批浙江朋友们都有一股清气，即日常生活也别有一般趣味，却不像普通文人风雅相高。子恺于“清”字之外又加一个“和”字。他的儿女环坐一室，时有憨态，他见着居然微笑；他自己画成一幅画，刻成一块木刻，拿着看看，欣然微笑；在人生世相中他偶然遇见一件有趣的事，他也还是欣然微笑。他老是那样浑然本色，无忧无嗔，无世故气，亦无矜持气。黄山谷尝称周茂叔“胸中洒落如光风霁月”，我的朋友中只有子恺庶几有这种气象。当时一般朋友中有一个不常现身而人人都感到他的影响的——弘一法师。他是子恺的先生。在许多地方，子恺都得益于这位老师。他的音乐图画文学书法的趣味，他的品格风采都颇近于弘一。在我初认识他时，他就已随弘一信持佛法。不过他始终没有出家，他不忍离开他的家庭。他通常吃素，不过做客时怕给人家添麻烦，也随人吃肉边菜。他的言动举止都自然圆融，毫无拘束勉强。我认为他是一个真正能了解佛家精神的人。他的性情向来深挚，待人无论尊卑大小，一律蔼然可亲，也偶露侠义风味。弘一法师近来圆寂，他不远千里，亲自到嘉定来，请马蠲叟先生替他老师作传。我对于子恺的人品说这么多的话，因为要了解他的画品，必先了解他的人品。一个人须先是一个艺术家，才能创造真正的艺术。子恺从顶至踵是一个艺术家，他的胸襟，他的言动笑貌都是艺术的。他的作品有一点与时下一般画家不同的，就是他有至性深情的流露。子恺本来习过西画，在中国他最早作木刻，这两点对于他的作风都有显著的影响。但是这些只是浮面的形象，他的基本精神还是中国的，或者说，东方的。我知道他尝玩味前人诗词，但是我不尝看见他临摹中国旧画。他的底本大半是实际人生一片段，他看得准，察觉其中情趣，立时铺纸挥毫，一挥而就。他的题材变化极多，可是每一幅都有一点令人永久不忘的东西。我二十年前看过他的一些画稿——例如《指冷玉笙寒》《月上柳梢头》，到于今脑里还有很清晰的印象。他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你悠然物外，有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，肃然起敬。他的人物装饰都是现代的，没有模拟古画仅得其形似的呆板气，可是他的境界与粗劣的现实始终维持着适当的距离。他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。他的画就像他的人。书画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很久的功夫。时下一般画家的毛病就在墨不入纸，画挂起来看时，好像是飘浮在纸上，没有生根；他们自以为超逸空灵，其实是画家所谓“败笔”，像患虚症的人的浮脉，是生命力微弱的征候。子恺的画却没有这种毛病。他用笔尽管疾如飘风，而笔笔稳重沉着，像箭头钉入坚石似的。在这方面，我想他得力于他的性格，他的木刻训练和他在书法上所下的功夫。文本二：文学艺术作品绝对要有真情，有真情才能产生诗意。现在有些散文似乎蛮有诗意，但那不是真正的诗意。如有些诗一样，有些诗每一句似乎都有诗意，但通篇读完后，味似嚼蜡，它是先有一两个好句子然后衍变成诗的。而有些诗每一句都平白如话，但整体却留给了我们东西，这才真正称作诗。我害怕那些表面诗意的浮华的散文。现在人写东西，多是为写东西而写东西，为发表而发表，这是我们现在作品多但好作品少的一个原因。试想想，你有多少诗意要发，有多少情要感慨？其实许多作者并不是专门写散文的，他们在做别的学问的过程中偶尔为之，倒写成了传世的散文之作。说到趣味，散文要写得有趣味当然有形式方面的、语言方面的、节奏方面的许多原因，但还有一点，这些人会说闲话。我称之为闲话，是他们在写作时常常把一件事说清楚之后又说些对主题可有可无的话，但是，这些话恰恰增加了文章的趣味。（节选自贾平凹《我对当今散文的一些看法》）【注】朱光潜（1897-1986），当代著名美学家，文本一《丰子恺先生的人品与画品》为作者为嘉定丰子恺画展所作。6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（    ）A. 丰子恺兴之所至提笔作画，体现出他高超的技艺，同时也让朋友们感受到文艺中的真正乐趣。B. 丰子恺的画作平易深刻，用笔沉着，深受人们喜爱，这得益于他的性格和他深厚的艺术功底。C. 这篇散文通过介绍丰子恺的人品进而让人了解其画品，作者赞美他是基于其画展宣传的需要。D. 这篇散文通过对丰子恺的神态、行为等特征的描绘，展现出了一个人品与画品统一的画家形象。7. 下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）（    ）A. 朱自清，现代散文家、诗人、民主战士，具有民族气节。和丰子恺的画一样，朱自清的散文也充满了诗意。B. 黄山谷即黄庭坚，“胸中洒落如光风霁月”形容一个人的个性如春风般和煦，借此意在赞美丰子恺雍容恬静。C. “月上柳梢头”是欧阳修《生查子·元夕》中的句子，描绘的是八月十五中秋节赏灯时年轻人约会的情景。D. 文中所写诸人，热爱文艺，情趣高雅，虽然性格各异，却有“竹林七贤”那种不羁的性格特征，颇具魏晋风骨。8. 贾平凹对当今的散文创作发表了自己的看法，请结合文本二，分析其心目中好散文的特点。（4分）9. 某中学组织学习名家优秀散文，欲对《丰子恺的人品与画品》进行评论，请结合两则文本，列出评论要点。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。(杜)中立,字无为，以门荫历太子通事舍人。开成初,文宗欲以公主降士族,谓宰相曰:“民间修昏姻不计官品而上阀阅，我家二百年天子，顾不及崔、卢耶？”诏宗正卿取世家子以闻。中立及校书郎卫沫得召见禁中，拜著作郎。月中，迁光禄少卿、驸马都尉，尚真源长公主。中立数求自试愦愦不乐因言朝廷法令备具吾若不任事何赖贵戚挠天下法耶帝闻异之转太仆卫尉二少卿历左右金吾大将军。京师恶少优戏道中，具驺唱珂卫，自谓“卢言京兆”，驱放自如。中立部从吏捕系，立棰死。迁司农卿。绳吏急，反为中伤，左徙庆王傅。久之，复拜司农卿，入谢，帝曰：“卿用法深，信乎？”答曰：“毂下百司养名不肯事，如司农尤丛剧。陛下无遽信流言，假臣数月，事可济。”帝许之。初，度支度六宫飨钱移司农，司农季一出付吏，大吏尽举所给于人，权其子钱以给之，既不以时，黄门来督责慢骂。中立取钱纳帑舍，率五日一出，吏不得为奸，后遂以为法。加检校右散骑常侍。京兆尹缺，宣宗将用之，宰相以年少，欲历试其能，更出为义武节度使。旧徭车三千乘，岁挽盐海濒，民苦之。中立置“飞雪将”数百人，具舟以载，自是民不劳，军食足矣。大中十二年，大水泛徐、兖、青、郓，而沧地积卑，中立自按行，引御水入之毛河，东注海，州无水灾。卒，年四十八，赠工部尚书。中立居官精明，吏下寒栗畏伏。中虽坐累免，及复用，亦不为宽假。10．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（   ）A．中立数求/自试愦愦不乐/因言/朝廷法令备具/吾若不任/事何赖贵戚挠天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/B．中立数求自试/愦愦不乐/因言/朝廷法令备具/吾若不任事/何赖贵戚挠天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/C．中立数求/自试愦愦不乐/因言朝廷/法令备具/吾若不任事/何赖贵戚挠天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/D．中立数求自试/愦愦不乐/因言朝廷/法令备具/吾若不任/事何赖贵戚挠天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（  ）A．字，是在本名之外另取的与本名意思有一定关联的名字,字与名的意思不得相反。B．门荫，指子孙因先辈有功而获得入仕的权利,是除科举考试之外入仕的一条途径。C．司农，即司农寺,古代官署名,掌粮食积储、仓廪管理等事务,长官为司农寺卿。D．六宫，指天子的正寝和五处燕寝,即皇后和妃嫔的住处,也可用于指皇后和妃嫔。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）（   ）A．杜中立执法严明,重惩不羁恶少。他执法严格，皇帝也有所耳闻;有京城恶少在路上耍杂戏,言行不羁,他派随从官吏前去抓捕,并处死恶少。B．杜中立实施新规,防止官员舞弊。有官员舞弊，挪用款项,六宫的饭食钱不能及时下发，他将相关款项收归钱库,及时发放,解决了这一问题。C．杜中立以船代车,减轻百姓之苦。他任义武节度使时设置“飞雪将”,以船运输物资,改变了徭役耗费大量人力物力的状况,减轻了百姓负担。D．杜中立妥善治水,保障治所安全。大中十二年,大水泛滥,多地发生水灾，他亲自巡视，运用导引之法治水,使徐、兖、青、郓四州皆免遭水灾。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)陛下无遽信流言,假臣数月,事可济。（4分）(2)中虽坐累免,及复用,亦不为宽假。（4分）杜中立受文宗召见，升任驸马都尉、娶到真源长公主的原因有哪些?请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。过前安宜张明府①郊居刘长卿寂寥东郊外，白首一先生。解印孤琴在，移家五柳②成。夕阳临水钓，春雨向春耕。终日空林下，何人识此情。注：①明府，县令别称。②五柳，陶渊明《五柳先生传》：“宅边有五柳树，因以为号焉。”后来，五柳成了隐者的代称。15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（   ）A. 首联紧承题目“郊居”，点明地点、人物和环境，“寂寥”则表明了环境的清幽。B. 颔联先写张明府居住郊外的原因，再用典故表明迁移住地为的是要如陶渊明一样。C. 颈联描绘了夕阳下临水垂钓、春雨中田地耕种的场景，画面感强，清新而有新意。D. 尾联写先生终日在空林之下，寂寞感伤，而世人多尘容俗状，谁又能识先生之情？。16. 本诗抒发了诗人那些情感?请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宫赋》中的“蜀山兀，阿房出”，简明扼要地写出了阿房宫的建成，文章后面则以“____________________，__________________”这八个字写出了它的毁灭。（2）洞庭湖历来是文人墨客吟咏的对象，孟浩然曾咏叹它“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，而杜甫在《登岳阳楼》也曾称赞过它的壮美，“__________，___________。”（3）李煜《虞美人》中，用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是“________________？_______________”。  三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。春天一到，各种时令野菜争先上市了。其中备受人们青睐的就有苜蓿。苜蓿有两种，一是紫花苜蓿，一是黄花苜蓿，   ①   。通常紫花苜蓿的用途只是当作牧草，是牲畜饲料；黄花苜蓿供人食用。为了简洁、方便、顺口，生活中人们都把黄花苜蓿直接叫作苜蓿。   ②   ，河滩、野地、街心花园，到处可见勃勃的英姿。苜蓿的模样很好看，它的叶子嫩绿嫩绿的，小巧秀气，文静雅致；细细的茎，高高挑挑的，跟模特似的。苜蓿的天性，张扬撒泼，要长便是大片大片的，像是铺就的地毯，又像是飘落的云彩。它只是一个劲地生长，简直是疯长，它能把脚下的土地遮掩得严严实实，不留丁点的空隙。苜蓿之间也毫不谦让，毫不客气，毫不留情，就像运动员，你比我赛，争金夺银。它的活力与激情，简直让四周的花草羞愧得毫无颜色。苜蓿不仅装点着大地，还是人们餐桌上的一道美味。上海人喜欢把苜蓿叫作草头，生煸草头是沪上菜馆颇具特色的菜肴。前不久，我去探望在上海工作的女儿，女儿为我接风，领我去了一家专做上海本帮菜的餐馆，席间还特意点了一道生煸草头。此菜色泽碧绿，柔软细嫩，鲜爽无比，在上海很受欢迎，点击率很高。18. 文中使用了哪些修辞手法?（3分）(    )A. 拟人 对偶 夸张  B. 排比 对偶 夸张  C. 对比 借代 排比  D. 拟人 比喻 排比19. 文中画波浪线的句子可改写成“苜蓿是大片大片生长着的，像是铺就的地毯和飘落的云彩”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分） 20. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）21.下面文段有四处语病，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅。（4分）①近年来，我国不少城市控烟力度加强，公共场所吸烟现象得到有效遏制。②根据调查数据显示，北京公共场所违法吸烟现象的比率由34.4%下降到4.9%。③不过，各地监督违法吸烟仍主要依靠公共场所工作人员和其他公众。④为了弥补传统控烟手段的不足，近日，深圳启动“电子眼”控烟试点。⑤深圳市控烟办选取禁烟区城测试点安装控烟环境监测器，24小时监控公共场所吸烟行为。⑥从某种程度上说，控烟环境监测器是一种“控烟神器”，可以有效防止在禁烟区城内违法吸烟。⑦从提升城市文明、捍卫法制公信、保护公众健康等角度来说，各地都应采用“电子眼”控烟措施。22.阅读下面新闻语段，概括此次发射任务的特点及意义，不超过60字。（5分）9月15日9时23分，在黄海海域，长征十一号海遥二运载火箭成功将9颗“吉林一号”高分03-1组卫星送入预定轨道。执行此次任务的火箭是直接在山东海阳东方航天港完成火箭总装测试和星箭对接后，用船从港口运输至黄海预定海域实施发射，减少了分解和总装次数以及长距离铁路运输环节，首次实现火箭总装测试发射一体化。此次发射任务优化了海上发射技术流程，一次性将9颗“吉林一号”高分03组卫星送入太阳同步轨道，完成了同一个轨道面的部署，提升了海上发射技术的安全性和可靠性。四、写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一:2021年8月5日，日本，东京。14岁中国少女一跳成名，引发全场惊呼，最终，全红婵以满分三跳总分 466.2的高分，压住全场水花。上一次的纪录，是 13年前陈若琳创下的447.7分的高分。全红婵的466.2的纪录，至少在10年内无人可以打破!由此，全红婵红遍全网，成为无数人心中的“天才少女”。材料二:有人说，全红婵是天降紫微星。因为她太幸运了,幸运到每一步刚刚好。东京奥运会因疫情推迟的一年，让她达到了奥运会14岁的最低年龄门槛，加上她出色的天赋，让她幸运地领到了入场券。她不仅没有一个世界冠军的头衔,连世界大赛的门都没有进过。仅仅是幸运，显然不足以走上世界舞台。据说，全红婵训练非常刻苦，每天训练要跳400多次，别人不敢做的动作,她都敢做，因为长时间泡在水里,连头发都是黄的。校团委计划举办-个“成功的源泉”主题团会，请你围绕上述材料，结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。                    唐尧中学2021——2022学年度上学期第二次月考高二语文参考答案 1．D2．D3．A4．①首先明确史书分类，可分为通史和断代史。②进而从理论层面阐释通史之“通”的内涵。③然后通过分析“通”“变”“理”的关系阐释通史精神的内涵。④最后提出通史撰述的宗旨和追求。5．①把握“通、变、理”的内在联系，体现“别识心裁”的撰述宗旨。②以唯物史观为指导，创新撰述理念、编撰模式，阐述多方面的历史内容。③体现鲜明的中国特色，运用反映时代特点和当代学术新成果的话语体系。④易于中外读者接受，便于推广传播。【分析】1．A.“前者更有价值”错，文中“通史是按历史演进线索叙述历史的史书体裁，而断代史是指其叙事限定在某一朝代的史书体裁”介绍了两种体例史书的体裁和内容，并没有作出谁更有价值的比较。B.“其核心是‘成一家之言’”错，根据原文“章学诚在其理论著作《 文史通义》中把中国史学上重‘通’的现象归纳为‘通史家风’，对‘通古今之变’这一传统进行了精彩概括”可知，通史家风的核心应是“通古今之变”。C.“‘会通’注重考量历史内容，‘横通’注重汇集文献资料”错，“会通”是汇集文献资料，“横通”是对史著所载社会历史内容的考量；“丰富拓展”错，文中无此意。故选D。2．D.“运用不同的编纂模式和时间观念”错，运用不同的时间观念编纂历史是创新历史编撰模式的一种体现；“才能……”错，条件关系不成立，原文“阐述这样多方面的历史内容，需要创新历史编撰的模式”。故选D。3．A.《吕氏春秋》虽有“春秋”二字，但不是一部史书，《四库全书》把它归为“子部”。6.C【解析】本文虽是为丰子恺画展所作，但作者与丰子恺相交二十年，了解丰子恺且敬重其为人，故而写出如此深刻的文章。其实，赞美是发自内心的，是真情流露，并不是为了宣传而赞美。）7. A.B.（诗句指人的胸怀坦白开朗就如同雨过天晴明朗洁净的景象，重在说明丰子恺先生的“和”，不是赞美丰子恺雍容恬静。阅读要找到对应文段，看看作者对诗句的引用是为了表明作者的什么观点。）C.（元夕是现在的元宵节。）D.（竹林七贤放荡不羁，文中诸人表现并非如此，丰子恺更是一团和气。）8.①要有真情，散文应是有感而发，不可有太强的功利性。②要有趣味，要关注形式、语言、节奏，可用闲笔。（每点2分，写对一个要点得1分，分析正确得2 分。）【解析】扣住文本二的两个重要观点句子，即可组织答案。9. ①丰子恺的形象的呈现都出于作者平时的观察感受，出于作者对友人的真挚情意， 真实动人。②所写都是生活小事，如叙家常，颇有趣味。③语言平易，较少辞藻的堆砌，不饰浮华却引人入胜。（每点2分，其它答案言之成理可酌情给分。）10、D   【“求自试”为动宾短语，中间不停顿，排除AC，“言”后为说的具体内容，其后停顿，排除B。故选D。句子翻译：杜中立多次请求自我尝试，闷闷不乐，因此说：“朝廷法令详备，我如果不称职，为什么要依靠贵戚扰乱天下法令呢？”皇帝听后很惊讶，改任杜中立为太仆、卫尉二少卿，历任左右金吾大将军。】 11．C   【C项，“掌管刑狱和纠察”的是司寇，而非司农。C错误。故选C。】12．C   【C项，“他任司农卿时设置“飞雪将””错误,“飞雪将”是杜中立任义武节度使时设置的。C错误。故选C。】13．(1)陛下不要轻信流言,给臣几个月的时间,就能扭转这种局面。【4分，赋分点：遽信，轻信；假，给；济，成功；每词各1分，句意1分】（2）其间即使因受牵累被免职,等到被重新任用，也不因此而有所宽容。【4分，赋分点：坐，因为；累，牵累、牵连；宽假，宽容；每词各1分，被动句式1分。】14、①文宗有将公主下嫁士族的想法,并下令选择世家子弟。②杜中立出身世家。③杜中立有才能。【3分，一点1分】译文：杜中立，字无为，因祖先的功勋历任太子通事舍人。开成初年，文宗打算把公主下嫁士族，对宰相说：“民间谈婚论嫁，不计较官位品秩而崇尚世家门第。我李家做了二百年天子，反而比不上崔、卢两家吗？”于是下诏令宗正卿选择世家子弟上报。杜中立及校书郎卫沫得到皇帝的召见，被授予著作郎之职。月中，杜中立升任光禄少卿、驸马都尉，娶真源长公主为妻。杜中立多次请求自我尝试，闷闷不乐，因此说：“朝廷法令详备，我如果不称职，为什么要依靠贵戚扰乱天下法令呢？”皇帝听后很惊讶，改任杜中立为太仆、卫尉二少卿，历任左右金吾大将军。京城恶少在路上耍杂戏，马匹装饰华丽在前面开道，自称“卢言京兆”，策马奔驰自由自在。杜中立部署随从官吏将恶少逮捕拘留，立即用杖刑处死。杜中立升任司农卿。制裁官吏心情迫切，反而受到中伤，降为庆王傅。过了很长时间，杜中立第二次任司农卿，入朝谢恩，皇帝说：“你执法苛刻，确实吗？”他回答说：“京城百官白养人员不做事，如司农寺尤其严重。陛下不要轻信流言，给臣几个月的时间，就能扭转这种局面。”皇帝允许。当初，财政部门计算出六宫所需饭食钱的数目如数交给司农寺，司农寺每个季度拿出钱交给官吏支付，其中大吏将拿到的钱全部借给他人，用所得的利息支付六宫，这样就不能及时将钱送到六宫，宦官前来督责谩骂。杜中立将钱收入钱库，大致五天支付一次，属吏不能作弊，后来就成为制度。加授检校右散骑常侍。京兆尹缺人，宣宗准备任用杜中立，宰相认为他年龄小，打算试试他各方面的才能，改变主意派他出任义武节度使。过去服徭役的车有三千辆，每年到海边运盐，百姓深受其苦。杜中立设置“飞雪将”数百人，用船来载运，从此百姓不再吃这份苦，军粮也充足了。大中十二年，大水泛滥于徐、兖、青、郓四州，而沧州地势低洼，杜中立亲自巡视，将御水引入毛河，向东注入大海，沧州没有发生水灾。去世，终年四十八岁，追赠工部尚书。杜中立为官精明能干，属下官吏害怕顺服。其间即使因受牵累被免职，等到被重新任用，也不因此而有所宽容。15.D(“寂寞感伤”分析错误,这里应是先生终日在空林之下，自以为乐，而无寂寞感伤之情绪)16.①对张明府高尚情操的赞赏。张明府辞官之后居住的环境分外寂寥，但他仍感受到悠然自得的快乐，表达了诗人对他的赞美。②对官场生活的厌恶。张明府虽为县令,但辞免官职,将情怀寄寓在孤琴之中，可谓是官可不做,琴则不可离。诗人借张明府的行为表达了自己对官场的不满与厌恶。③对平和、安宁田园生活的热爱。为阳之下,临水垂钓;春雨之中,向田看耕,惬意快乐，自己的心灵得到了放飞，表达出诗人对自然 田园生活的喜爱之情。(每点2分,意思答对即可,其他答案言之有理亦可酌情给分) (1)楚人一炬，可怜焦土(2)吴楚东南坼，乾坤日夜浮(3)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流     D          ①原句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了苜蓿疯狂生长、生命力旺盛的特点。②原句是短句，句式活泼，节奏感强，更能生动形象地突出了苜蓿生长的特点。③原句与上下文的句式结构、语言风格一致。   【19题详解】本题考查鉴赏散文表达技巧的能力。鉴赏散文作品的表达技巧，主要是指：一是作家在表达方式上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用技巧和其他与写作方面相关的技巧。解答此类题型，要依次去考虑文中是否使用了某种修辞手法、表现手法、表达方式和行文技巧，还要清晰地写出它们各自在文中起到的作用。本题中，从修辞的角度来讲，原句运用了拟人的修辞手法，用“张扬撒泼”来形容苜蓿，生动地写出了苜蓿疯狂生长、生命力旺盛、蓬勃热烈的景象；而题干中的句子，去掉了拟人的修辞手法，不如原句生动。从句式的角度来讲，原句是短句，句式活泼跳脱，节奏感很强，读起来更能让人体会到苜蓿生长的热烈和繁茂，能表达出苜蓿旺盛的生命力；题干中的句子不是短句，仅是描绘出了苜蓿生长后的形态，却让人体会不到生长的动态。从语言连贯的角度来讲，原句和上下文的句式结构、语言风格一致，文章读起来更统一、和谐；题干中的句子则和原文的风格不相同。       ①均因花朵色彩来命名  ②苜蓿的生命力非常旺盛     (1)第①句“加强”改为“加大”；(2)第②句“根据”和“显示”删掉其一；(3)第⑦句在“防止”后添加“烟民”；(4)第⑧句将“保护公众健康”放在“提升城市文明”前面。     特点：此次发射任务首次实现了火箭总装测试发射一体化。   意义：优化了海上发射技术流程，提升了海上发射技术的安全性和可靠性。23. 写作提示：这道作文题由两组材料构成,材料全部围绕全红婵展开，材料一 主要讲述了“天才少女”全红婵在东京奥运会上创造的惊人成绩，材料二主要讲述了全红婵领到奥运会人场券的“幸运”与刻苦。作文的任务要求是“围绕上述材料,结合你的感受和思考”写一篇关于“成功的源泉”的主题团会的发言稿。可以从以下几个方面立意:平凡中的伟大;天才源自刻苦;成功一机遇十拼搏;爱拼才会赢;不经历风雨,怎能见彩虹。