【预习单】部编版语文二年级上册试题-第五单元-预习单（含答案）
展开12 坐井观天
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
沿（ ） 答（ ）
渴（ ） 喝（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
沿
喝
际
3.词语运用
（1）根据拼音写汉字。
guān kàn huí dá kǒu kě shuō huà
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）选词填空。
回答 回复
①（ ）问题要声音洪亮。
②收到我的问题请（ ）。
无边无际 一望无际
③我们在（ ）的大草原上奔驰。
④麦浪翻滚，（ ）。
二、感知内容
本文通过描写 和 争论“ ”的故事，告诉我们
的道理。
三、摘抄词句
1.摘抄文中青蛙和小鸟描述天大小的句子。
2.摘抄文中青蛙说明天很小原因的句子。
四、搜集资料
1.搜集寓言的相关语文知识。
2.搜集并阅读更多的寓言故事。
13 寒号鸟
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
堵（ ） 鹊（ ）
衔（ ） 趁（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
朗
将
纷
3.词语运用
（1）根据拼音写汉字。
miàn duì kū cǎo jiāng lái guò yè
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）读一读，连一连。
一棵 石崖 舒适的 太阳
一堵 杨树 寒冷的 天气
一条 喜鹊 晴朗的 鸟窝
一只 大河 暖暖的 北风
二、感知内容
本文通过 和 对待做窝的不同态度和不同 ，告诉人们
和 的道理。
三、摘抄词句
摘抄文中描写天气的词语。
四、搜集资料
1.搜集寒号鸟的相关资料。
2.搜集关于勤奋的名人名言。
14 我要的是葫芦
一、掌握字词
1.会认
给下列生字注音。
葫（ ） 芦（ ）
藤（ ） 谢（ ）
2.会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
棵
谢
邻
3.词语运用
（1）根据拼音写汉字。
xiè xie xiǎng qǐ fā yán lín jū
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）连线组句子。
绿色的 葫芦架 开了 蚜虫。
细长的 葫芦藤 生了 小花。
高高的 葫芦叶 挂了 小葫芦。
二、感知内容
本文通过叙述一个种葫芦的人只要葫芦而不管叶子上有蚜虫，结果葫芦都落了的事，告诉我们：_____________________________________________________________________
三、摘抄词句
1.摘抄文中描写葫芦藤、葫芦花、葫芦果实的词语。
2.摘抄文中表现这个人喜欢葫芦的语句。
四、搜集资料
1.搜集葫芦的相关资料。
2.搜集更多关于事物之间存在联系的例子。
12 坐井观天
一、1. yán dá kě hē 2.略 3.（1）观看 回答 口渴 说话 （2）①回答 ②答复
③无边无际 ④一望无际
二、青蛙 小鸟 天的大小 看待问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能自以为是
13 寒号鸟
一、1. dǔ què xián chèn 2.略 3.（1）面对 枯草 将来 过夜 （2）一棵——杨树 一堵——石崖 一条——大河 一只——喜鹊 舒适的——鸟窝 寒冷的——北风 晴朗的——天气 暖暖的——太阳
二、喜鹊 寒号鸟 结果 “现在懒惰，将来难过”“得过且过”是没有什么好结果 只有通过辛勤的劳动才能过上美好生活
14 我要的是葫芦
一、1. hú lú téng xiè 2.略 3.（1）谢谢 想起 发言 邻居 （2）绿色的葫芦叶生了蚜虫。 细长的葫芦藤开了小花。 高高的葫芦架挂了小葫芦。
二、任何事物之间都是有联系的，我们要注重事物之间的联系。
