2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区三年级下学期期末英语试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区三年级下学期期末英语试卷（含解析），共14页。试卷主要包含了仿写等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区三年级（下）期末英语试卷一、听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前的括号内，听两遍。（12分）1．（12分）听录音，选出你所听到的内容，将序号写在题前的括号内，听两遍。​二、听录音，判断所听内容是否与录音相符，相同的写“T”，不同的写“F”，听两遍。（8分）2．（8分）听录音，判断所听内容是否与录音相符，相同的写"T"，不同的写"F"，听两遍。三、听录音，用数字给下列句子排序，听两遍。（5分）3．（5分）听录音，用数字给下列句子排序，听两遍。​Close your book and off we go.A red robot has a pen and a pencil.The little bird and all her friends are in the tree.I can ask and answer questions about age.Mary，you're out.四、听录音，根据所听问题，选择正确的应答，听三遍。（5分）4．（5分）听录音，根据所听问题，选择正确的应答，听三遍。​（1）A.Yes，Mr Green.B.Come in，please.（2）A.I'm nine.B.It's eight.（3）A.It's an apple.B.No.They're ducks.（4）A.She's Su Hai.B.He's Liu Tao.（5）A.On the farm.B.In the library.五、听录音，根据图意，选择正确的选项，听三遍。（5分）5．（5分）听录音，根据图意，选择正确的选项，听三遍。（1）A.It's nice.B.It's nine o'clock.（2）A.It's behind the chair.B.It's in the schoolbag.（3）A.It's under the chair.B.It's in the desk.（4）A.It's beside the bed.B.It's on the bed.（5）A.Yes，it is.B.No，it isn't.六、听录音，将这份生日礼品清单补充完整，每空填一词，听三遍。（5分）6．（5分）听录音，将这份生日礼品清单补充完整，每空填一词，听三遍。WhoAgeGifts（礼物）Tomfivea（1）______（2）_____Amy（3）_____an（4）_____（5）_____一、根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。（10分）7．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。Don't  　      　，Liu Tao！8．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。﹣﹣Is that your  　        　？﹣﹣Yes，it is.9．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。﹣﹣Look！A  　       　！﹣﹣How beautiful!10．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。Six， 　        　，fall to the ground.11．（2分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。It's  　         　 o'clock.It's time for  　        　.12．（2分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。﹣﹣Please  　       　the  　         　.﹣﹣All right.13．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。﹣﹣Are those  　            　？﹣﹣Yes，they are.14．（1分）根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。The little  　      　 is my brother.二、从方框中选出合适的词或词组，补全句子或对话。（6分）15．（6分）从方框中选出合适的词或词组，补全句子或对话。A.Wake upB.Make a wishC.over thereD.listen toE.Hurry upF.Welcome to​（1）﹣Don't  　   　 the parrot，Sam!﹣Yes，Miss Gao.（2）﹣ 　   　our school.﹣Thank you.（3）Mr Fuller's book is  　   　 just beside Mrs Fuller.（4）　   　，Joe.Breakfast is ready.（5）Good afternoon，Mike. 　   　!It's time for class.（6）﹣Happy Birthday!﹣Thank you!﹣ 　   　.﹣I want…三、选择填空。（10分）16．（1分）﹣﹣Is it your crayon？﹣﹣_____（　　）A．I'm sorry. B．OK. C． Yes，it is.17．（1分）﹣﹣______Good morning，Mr Green.﹣﹣Good morning，class.（　　）A． Stand up. B． Sit down. C． Yes，I am.18．（1分）Don't drink my_____ !（　　）A． pies B． milk C． chicken19．（1分）Ha!Ha!______ ，Bobby.（　　）A． Here you are B． Here are you C． Are you here20．（1分）﹣﹣This robot is for you.﹣﹣_____（　　）A． Yes. B． Thank you. C． This is me.21．（1分）﹣﹣Would you like an ice cream？﹣﹣______（　　）A．No，it isn't. B．No，thank you. C．It's an ice cream.22．（1分）﹣﹣I'm ten.What about you？﹣﹣______（　　）A．I want a toy car. B． I'm eleven. C．He's ten，too.23．（1分）It's nine o'clock in the evening.It's time for_____.（　　）A． breakfast B． bed C． dinner24．（1分）﹣﹣He's my friend，Liu Tao.﹣﹣_____（　　）A． Nice to meet you. B．Goodbye. C． Yes.25．（1分）          on the farm go "oink，oink".（　　）A． Ducks B． Pigs C． Cows四、根据图片，结合情境，先填词再连词成句。注意句子的书写格式。（6分）26．（3分） 根据图片，结合情境，先填词再连词成句。注意句子的书写格式。It's an  　       　（enpo）Day today.woman，that，is，who（？） 　                  　27．（3分）根据图片，结合情境，先填词再连词成句。注意句子的书写格式。Look at the  　         　 （bberu）.the，it's，now，case，behind，pencil（!） 　                  　五、根据所给情境，选择正确的答案。（10分）28．（2分）想知道几点了，可以问（　　）A．What's this？ B．What's the time？ C． What about you？29．（2分）玩游戏时，有人输了出局，你可以对他（她）说（　　）A．You're right. B．You're out. C．It's great.30．（2分）不确定远处是不是一群鸭子，你可以问（　　）A． Are these ducks？ B． What are these？ C． Are those ducks？31．（2分）以下不是班规的有（　　）A． Sleep in class. B．Don't shout in the classroom. C． Listen to the teachers.32．（2分）想知道那个男孩是谁，可以问（　　）A． Who is the boy？ B． Is she your sister？ C． How is he？六、阅读对话，选择正确的图片。（8分）33．（8分）阅读对话，选择正确的图片。​（1）﹣﹣What's this？Is it a duck？  　   　﹣﹣No，it's a chicken.A.（2）﹣﹣Hello，Bobby! 　   　﹣﹣Don't shout!B. （3）﹣﹣Come in，please，and close the door. 　   　﹣﹣Time for class，but you're late.C. （4）﹣﹣It's time to read English. 　   　﹣﹣Where's my book？D. 七、阅读短文，判断所给的句子意思是否与短文相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（5分）34．（5分）阅读短文，判断所给的句子意思是否与短文相符，相符的写"T"，不相符的写"F"。Tom&Tim：Good afternoon，Uncle John.Uncle John：Welcome to my farm!Tom&Tim：Thank you.What a nice and big farm!Tom：What's that beside the tree？Uncle John：Guess!They're black and white.We can get milk from them.Tom：Oh，I see.What are those under the tree？Tim：They're pigs.One，two，…oh，five pigs!How fat they are!Tim：Are those ducks？Uncle John：No，they're chickens.They're so small.Tom：Look at the apple trees and pear trees.Tim：They look good.Uncle John：Oh，it's time for supper.Let's go.（1）The farm is very nice and big. 　   　（2）They can see（看到） cows and pigs. 　   　（3）The little ducks are lovely. 　   　（4）They can eat apples and oranges on the farm. 　   　（5）Tom and Tim have dinner on the farm. 　   　八、仿写：请你根据范文和图片，介绍你的朋友吧。（5分）35．（5分）仿写：请你根据范文和图片，介绍你的朋友吧。Who's this little boy？He's my brother.His name is Roy.How old is he？He is six.He likes reading books.（1）　        　this little girl？（2）　        　my friend.Her（3）　       　 is Ann.（4）　                  　？（5）　                  　.She likes toy bears.      2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区三年级（下）期末英语试卷参考答案与试题解析听力【答案】略一、根据图片写出句中所缺的单词，每空填一词，注意书写规范。（10分）7．【答案】run【解答】由图可知，刘涛在跑。跑可译为：run。助动词Don't后接动词原形。故答案为：run。8．【答案】ruler【解答】读图可知，图中为尺子，尺子译为ruler。有Is可知，横线处填名词的单数形式。故答案为：ruler。9．【答案】bird【解答】读图可知，图中为鸟，鸟译为bird，A后接单数名词。故答案为：bird。10．【答案】seven【解答】由图可知，小孩子们在玩游戏，数六、七转圈，然后倒在地上。Six后需补充基数词seven。故答案为：seven。11．【答案】twelve；lunch【解答】图片是12点钟，吃午饭。可知句意：现在是12点了。该吃午饭了。"12"译为：twelve；"午饭"译为：lunch。故答案为：twelve；lunch。12．【答案】open，window【解答】由图可知，这是打开窗户的动作。打开窗户可译为：open the window。根据Please（请）可知，此句为祈使句，后需接动词原形。故答案为：open，window。13．【答案】eggplants【解答】根据句意，﹣﹣那些是___吗？﹣﹣是的，它们是。读图可知，图中为茄子，茄子译为eggplant，those后接名词的复数形式，eggplant的复数为eggplants。故答案为：eggplants。14．【答案】boy【解答】读图可知，图中为一名小男孩，男孩译为boy。故答案为：boy。二、从方框中选出合适的词或词组，补全句子或对话。（6分）15．【答案】（1）D；（2）F；（3）C；（4）A；（5）E；（6）B。【解答】（1）考查动词短语。句意：﹣山姆，不要听鹦鹉叫！﹣是的，高小姐。"听"译为：listen to。故选：D。（2）考查动词短语。句意：﹣欢迎来到我们的学校。﹣非常感谢。"欢迎"译为：Welcome to。故选：F。（3）考查副词词义辨析。句意：富勒先生的书就在富勒夫人旁边。"在那边"译为：over there。故选：C。（4）考查动词短语。句意：醒醒 ，乔。早餐准备好了。"醒来"译为：Wake up。故选：A。（5）考查动词短语。句意：下午好，迈克。快点儿！该上课了。"快点儿"译为：Hurry up。故选：E。（6）考查动词短语。句意：﹣生日快乐！﹣谢谢你！﹣许一个愿望。﹣我想要……"许一个愿望"译为：Make a wish。故选：B。三、选择填空。（10分）16．【答案】C【解答】回答由Is it开头的一般疑问句，需用Yes，it is.或No，it isn't.C选项符合。故选：C。17．【答案】A【解答】A.起立。B.坐下。C.是的，我是。根据答语：早上好，同学们。结合语境，场景应该是上课前的问候。可知A选项符合题意。故选：A。18．【答案】B【解答】A.派，B.牛奶，C.鸡。根据drink喝，可知，应该是"牛奶"．故选：B。19．【答案】A【解答】根据标点符号和选项可知，此句为倒装句。先排除C。Here you are.你在这儿。也可译为：给你。引导词here放句首，主语为人称代词，需把here放句首，后接主语you，系动词are放句末。故选：A。20．【答案】B【解答】Yes.是的。Thank you.谢谢你。This is me.这是我。"This robot is for you."是别人的心意，对方应表示感谢。故选：B。21．【答案】B【解答】回答Would you like开头的一般疑问句，肯定形式用Yes，please.否定形式为No，thank you./No，thanks.B选项符合。故选：B。22．【答案】B【解答】I want a toy car.我想要一个玩具汽车。I'm eleven.我十一岁。He's ten，too.他也十岁。上句"I'm ten.What about you？"是介绍自己的年龄并且询问对方年龄，对方应回答：I'm eleven.故选：B。23．【答案】B【解答】breakfast早餐，bed床，dinner晚餐。根据题干中It's nine o'clock in the evening.（晚上九点。）结合常识，可知晚上9点是睡觉的时间，所以B符合题意。故选：B。24．【答案】A【解答】Nice to meet you.很高兴见到你。Goodbye.再见。Yes.是的。"He's my friend，Liu Tao."是介绍自己的朋友，应进行问候，答语应为：Nice to meet you.故选：A。25．【答案】B【解答】oink哼哼，是猪发出的叫声。ducks鸭子，pigs猪，cows奶牛。B选项符合。故选：B。四、根据图片，结合情境，先填词再连词成句。注意句子的书写格式。（6分）26．【答案】Open；Who is that woman？【解答】由图可知，今天是开放日。所给字母enpo可组合成单词open，意为：开放。Open Day开放日，是专有名词，首字母都需大写。woman女人，that那个，is是，who谁。根据问号可知，句子为who引导的特殊疑问句，结构为Who+系动词+主语？is是，系动词，that woman作主语。构成句子：Who is that woman？句意为：那个女人是谁？故答案为：Open；Who is that woman？27．【答案】rubber，It's behind the pencil case now！【解答】结合所给字母和图示信息，应为橡皮rubber。结合所给单词，It's它是，位于句首大写首字母；behind the pencil case在文具盒后面，为介词短语，作表语；now现在，作时间状语，可组成句子：It's behind the pencil case now！它现在在文具盒后面！故答案为：rubber，It's behind the pencil case now！五、根据所给情境，选择正确的答案。（10分）28．【答案】B【解答】结合选项，A这是什么？B几点了？C你呢？所以想知道几点了，可以问：What's the time？所以B符合题意。故选：B。29．【答案】B【解答】A你是对的。B你出局了。C很棒。题干是玩游戏时，有人输了出局，所以B选项符合题意。故选：B。30．【答案】C【解答】结合选项，A这些是鸭子吗？B这些是什么？C那些是鸭子吗？所以不确定远处是不是一群鸭子，你可以问：Are those ducks？所以C符合题意。故选：C。31．【答案】A【解答】A.Sleep in class.在课堂上睡觉。B.Don't shout in the classroom.不要在教室里大喊大叫。C.Listen to the teachers.听老师的话。常识判断，B、C都是班规。A选项不是班规。故选：A。32．【答案】A【解答】结合选项，A那个男孩是谁？B她是你的妹妹吗？C他好吗？所以想知道那个男孩是谁，可以问：Who is the boy？所以A符合题意。故选：A。六、阅读对话，选择正确的图片。（8分）33．【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）A；【解答】（1）考查动物。句意：﹣﹣这是什么？它是一只鸭子吗？﹣﹣不，它是一只鸡。D图片为一只鸡，符合题意。故选：D。（2）考查建议。句意：﹣﹣你好，鲍比！﹣﹣不要大喊大叫！B图片为两只动物在交流，符合题意。故选：B。（3）考查祈使句肯定形式和陈述句肯定形式。句意：﹣﹣请进来，把门关上。﹣﹣上课时间到了，但你迟到了。C图片为敲门，符合题意。故选：C。（4）考查where引导的特殊疑问句。句意：﹣﹣是时候读英语了。﹣﹣我的书在哪里？A图片为英语书，符合题意。故选：A。七、阅读短文，判断所给的句子意思是否与短文相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。（5分）34．【答案】（1）T；（2）T；（3）F；（4）F；（5）T。【解答】（1）由What a nice and big farm!（这个农场又大又漂亮！）可知，农场又大又漂亮。此处描述符合。故答案为：T。（2）由They're black and white.We can get milk from them.（它们是黑白相间的。我们可以从它们身上挤出牛奶。）和They're pigs.（它们是猪。）可知，他们可以看见奶牛和猪。此处描述符合。故答案为：T。（3）由Are those ducks？（那些是鸭子吗？）和No，they're chickens.They're so small.（不，那些是鸡。它们很小。）可知，文中并没有小鸭子。此处描述错误。故答案为：F。（4）由Look at the apple trees and pear trees.（看那些苹果树和梨树。）可知，他们可以在农场吃苹果和梨子，而不是橘子。此处描述错误。故答案为：F。（5）由Oh，it's time for supper.Let's go.（哦，该吃晚饭了。我们走吧。）可知，约翰和蒂姆在农场吃晚餐。此处描述符合。故答案为：T。八、仿写：请你根据范文和图片，介绍你的朋友吧。（5分）35．【答案】Who's this little girl？She's my friend.Her name is Ann.How old is she？？She is six.She likes toy bears.【解答】Who's this little girl？She's my friend.Her name is Ann.How old is she？She is six.She likes toy bears.这个小女孩是谁？她是我的朋友。她的名字叫安。她多大了？她六岁了。她喜欢玩具熊。