2023-2024学年湖南省长沙市第一中学高三上学期月考试卷（一）物理试题（解析版）

湖南省长沙市一中2024届高三月考试卷(一)物理

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速运动规律．伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示．图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，P为DE的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B，则图中（    ）

A. OD的长度表示平均速度，AB的长度表示末速度

B. OD的长度表示加速度，AB的长度表示平均速度

C. OD的长度表示初速度，AB的长度表示平均速度

D. OD的长度表示平均速度，AB的长度表示加速度

2. 如图所示，物块和B在足够长的矩形木板上，随木板一起以相同速度在水平面上向右做匀速直线运动。已知物块和B的材料相同，物块的质量大于的质量。某时刻木板突然停止运动，关于、B之后的运动，下列说法正确的是（　　）

A. 若木板光滑，物块和之间的距离将增大

B. 若木板光滑，物块和之间的距离将减小

C. 若木板粗糙，物块和一定会相碰

D. 无论木板是光滑还是粗糙，物块和之间距离保持不变

3. 高层住宅外向上提升重物时常采用如图所示装置，电机通过缆绳牵引重物沿竖直方向匀速上升。地面上的人通过移动位置使拉绳与竖直方向的夹角保持不变，设缆绳与竖直方向的夹角为，缆绳的拉力为，拉绳的拉力为。则在重物沿竖直方向匀速上升的过程中，下列结论正确的是（　　）

A. 一定变大，可能不变

B. 可能不变，一定变大

C. 可能大于

D. 总是小于

4. 如图所示，让两个质量相同的小球用长度不等的细线拴在同一悬点，并使它们在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们运动时的（　　）

A. 向心加速度大小一定相等

B. 周期一定相等

C. 线速度大小一定相等

D. 向心力大小可能相等

5. 一跳水运动员从离水面 高的平台上向上跃起，举双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中心，跃起后重心升高 达到最高点，落水时身体竖直，手先入水（在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计）。从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间最接近下面哪个答案（计算时，可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点。取）（　　）

A

B

C.

D.

6. 在倾角为α的斜坡上，沿着与水平线成α角的方向斜向上方抛出一石块，如图所示．设石块落在斜坡上的位置离抛出点的距离为L，则石块抛出的初速度为(     )．

A.

B.

C.

D.

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共计20分，每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分

7. 如图，小车内沿竖直方向的一根轻质弹簧和一条与竖直方向成角的轻质细绳拴接一小球，小车与小球始终保持相对静止。下列说法正确的是（　　）

A. 若小车静止，则小球一定受两个力作用

B. 若小车静止，则小球一定受三个力作用

C. 若小车向右加速，则小球可能受两个力作用

D. 若小车向右加速，则小球一定受三个力作用

8. 质量均为m的两物块1和2之间用一根不可伸长的细线相连，两物块一起在光滑水平桌面上以速度v0匀速运动，某时刻物块1到达桌面的右边缘，如图所示。当物块1滑上与桌面等高的水平传送带后，经过一段时间到达传送带的最右端，若传送带的速度大于v0且保持不变，物块1和物块2与传送带间的动摩擦因数分别为μ1、μ2（μ1<μ2），不考虑桌子边缘与传送带间的缝隙，细线的长度小于传送带的长度，则在此过程中（　　）

A. 物块2在桌面上可能先做匀加速运动后做匀速运动

B. 两物块都在传送带上时，它们所受的摩擦力一定不相等

C. 两物块在任何时刻的速度和加速度都相等

D. 可能存在物块1与物块2加速度不相等的阶段

9. 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于点，用钉子靠着线的左侧，沿与水平方向成角的斜面向右上方以速度匀速运动，运动中始终保持悬线竖直，橡皮的速度方向与水平方向的夹角为，则（　　）

A. 若，则随钉尖的速度的增大而增大

B. 若，则随钉尖的速度的增大而保持不变

C. 若，钉尖的速度为，则橡皮速度为

D. 若，钉尖的速度为，则橡皮速度为

10. 如图，三个质量均为物体放置在光滑的水平面上， 斜面体的倾角为 的上表面水平， 现对A施加水平向左的力，三个物体向左匀加速运动 并保持相对静止, 重力加速度为，下列说法正确的是（　　）

A. 间的摩擦力大小为

B. 间的摩擦力大小为

C 若A、B间， B、C间动摩擦因数相同，则逐渐增大，间先滑动

D. 若 间， 间动摩擦因数相同，则逐渐增大， 间先滑动

三、非选择题：本题共5题，共56分

11. 在没有天平的情况下，实验小组利用以下方法对质量进行间接测量，装置如图所示：一根轻绳跨过轻质定滑轮与两个相同的重物P、Q相连，重物P、Q的质量均为m（已知），在重物Q的下面通过轻质挂钩悬挂待测物块Z，重物P的下端与穿过打点计时器的纸带相连，已知当地重力加速度为g。

（1）某次实验中，先接通频率为的交流电源，再由静止释放系统，得到如图所示的纸带，则系统运动的加速度________（保留三位有效数字）；

（2）在忽略阻力的情况下，物块质量的表达式为________（用字母表示）；

（3）由2中理论关系测得的质量为，而实际情况下，空气阻力、纸带与打点计时器间的摩擦、定滑轮中的滚动摩擦不可以忽略，使物块Z的实际质量与理论值有一定差异，这是一种________（填“偶然误差”或“系统误差”）。

12. 小问同学设计了一个测动摩擦因数的实验。他的设计如图甲所示：在一端带有定滑轮的长木板上固定有A、B两个光电门，与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力。

实验时，多次改变砂桶中砂的质量，每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动，读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t。在坐标系中作出的图线如图乙所示，与纵轴的截距为b，与横轴的截距为。已知重力加速度为g。

（1）该实验是否需要砂桶和砂的总质量远小于物块质量？________

A．是          B．否

（2）该实验是否需要抬高长木板右端来平衡摩擦力？________

A．是           B．否

（3）该实验是否需要调节定滑轮高度使拉物块的细线与长木板平行？________

A．是            B．否

（4）因物块质量未知，小问同学想通过图线求得，故他还应该测出的物理量为_________。根据该测量物理量及图线信息可知物块的质量的表达式_________。物块与木板之间的动摩擦因数表达式为________。

13. 如图所示，一质量为m=0.3kg的物体静止于光滑水平面上的A点，当对它施加以斜向右上方的恒力F时，该物体沿水平面做匀加速直线运动到B点，测得其在B点的速度为v=4m/s，A、B两点的距离为s=0.6m，求此恒力F的取值范围（重力加速度g取10m/s2）

14. 如图， 水平地面上有一“L”型溥滑板，竖直高度，处有一固定障碍物， 滑板右端到障碍物的距离为。滑板左端施加水平向右的推力的同时，有一小物块紧贴竖直板的点无初速度释放，滑板撞到障碍物时立即撤去力，滑板以原速率反弹，小物块落在地面上。滑板质量 ，小物块质量 ，滑板与小物块，滑板与地面间的动摩擦因数均为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取。

（1）撤去力前小物块能否相对于滑板静止？说明理由；

（2）求小物块离开滑板到落地过程中的水平位移大小；

（3）求小物块落地时到滑板端的距离。

15. 如图所示，水平地面上有一两端开口的圆形管道，管道内部最上端有一活塞，已知管道质量为，活塞质量为，两者间的最大静摩擦力为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。不计空气阻力，重力加速度为。

（1）若管道受到竖直向上的拉力作用，活塞与管道间没有相对滑动，求拉力的最大值。

（2）若管道突然获得竖直向上的初速度，求管道第1次落地前活塞 (还在管道中)相对于管道的位移。

（3）在(2)中，若，管道每次与地面碰撞后以原速率返回。当管道与地面碰撞4次后的运动过程中活塞刚好能脱离管道, 求管道的长度。