九年级语文下册专项训练一字音字形和词语（附解析人教版）

这是一份初中语文人教部编版九年级下册本册综合综合训练题，共4页。试卷主要包含了下列句中有错别字的一项是，下列词语书写无误的一项是，下列词语书写完全正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
专项训练一　字音、字形和词语1.下列句子中加点字的注音有误的一项是(　　)A.此去泉台招旧部,旌(jīnɡ)旗十万斩阎(yán)罗。B.我有年轻舵(duò)手的心,在大地风雨的海上。C.我是你额上熏(xūn)黑的矿灯,照你在历史的隧(suí)洞里蜗行摸索。D.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿(wān)蜒游动,一晃就消失了。2.下列各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是(　　)A.阔绰(chuò)　 荤菜(hūn)　　顷刻(qīnɡ)　 战战兢兢(jīnɡ)B.羼水(chàn) 乞丐(ɡài) 滇西(diān) 如坐针毡(zhān)C.颓唐(tuí) 伶俐(línɡ) 径自(jìnɡ) 呱呱坠地(ɡuā)D.门槛(kǎn) 盘桓(hénɡ) 笔砚(yàn) 断壁残垣(yuán)3.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(　　)A.殷勤/殷红　　 咀嚼/咬文嚼字　　　　 风调雨顺/南腔北调B.儒雅/懦弱 侍奉/恃才傲物  咄咄逼人/相形见绌C.卡片/关卡 屏障/屏气凝神  置之度外/度日如年D.譬如/偏僻 栅栏/姗姗来迟  前仆后继/赴汤蹈火4.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.恐吓(xià)　　 倔强(jué)　　 腌臜(ā)　　 汪洋万顷(qǐnɡ)B.蓦然(mò) 礼聘(pìn) 憎恶(zènɡ) 不屑置辩(xiè)C.侍候(shì) 寻思(xún) 寂寥(liáo) 两肋插刀(lèi)D.惆怅(chànɡ) 栖息(qī) 瘦削(xuē) 吹毛求疵(pì)5.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.暮霭(ǎi) 狡黠(xiá) 缥缈(miǎo) 豁然贯通(huò)B.真挚(zhì) 威慑(shè) 怆然(cānɡ) 栩栩如生(xǔ)C.诘难(jié) 冷涩(sè) 契合(qiè) 怏怏不乐(yànɡ)D.惆怅(chànɡ) 驾驭(yǔ) 笼统(lǒnɡ) 铢两悉称(zhū)6.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(　　)A.迸射(bìnɡ) 脚镣(liào) 玷污(diàn) 蹑手蹑脚(niè)B.木梗(ɡěnɡ) 奢侈(chǐ) 鼎盛(dǐnɡ) 赫赫扬扬(hè)C.忌讳(huì) 内疚(jiù) 诡谲(jué) 南辕北辙(chè)D.虐待(nüè) 伫立(zhù) 搭济(jǐ) 谆谆教诲(zhūn)7.下列句中有错别字的一项是(　　)A.唯有迎上前去,才够得上“享受生活的战斗的快乐”。B.(它们)只想躲避暴风雨,无异于不愿看见格外清明的天地。C.这样地提问,似乎是在研究,在考查,可是也领会不到这两句诗的意思。D.蠢笨的企鹅,畏缩地在崖岸底下躲藏着肥胖的身体……8.下列词语书写无误的一项是(　　)A.鞠躬　　　 熄灭　　　 干瘪　　　 伤痕累累B.囫囵 疲惫 慰籍 血雨腥风C.峰烟 笑涡 捷报 血肉之躯D.迷惘 喷薄 呻吟 创业坚难9.下列词语书写无误的一项是(　　)A.蒲包 纽绞 附丽 雕梁画栋B.醋栗 拽起 戏谑 千钩之力C.魁梧 犀利 隐匿 异想天开D.旗帜 名讳 坍塌 无精打彩10.下列词语书写完全正确的一项是(　　)A.告罄　　　　 骇人听闻　　 一泄千里　　 杂乱无章B.荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造C.蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清D.倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法11.阅读下面一段文字,按要求答题。中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chénɡ)　　　。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)　　　浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)　　　长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)　　　地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。①一脉相(chénɡ)　　　　　　　　　②描(huì)　　　 ③(màn)　　　长 ④经天(wěi)　　　地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。①　　　改为　　  ②　　　改为　　　 12.在下面文段横线处填入的词语,顺序恰当的一项是(　　)王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而　　　　、朴素而　　　　、真率而　　　　、飘逸而　　　　,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。 ①精巧　②端庄　③娟秀　④含蓄A.①③④②　　　　　B.②①④③　　　　　C.③①④②　　　　　D.③①②④13.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　)对世界保持微微喜悦的心情,知道在　　　　　　的生活里也能有丰满的快乐,便宜的食物也有好的味道,小环境里也有　　　　　　的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大,　　　　　　丑中之美、坏中之好,都需要微细喜悦的心情才能体会。 A.匮乏　　　 深远　　　 而且　　　　　　B.匮乏　　　 远大　　　 乃至C.贫困 远大 何况 D.缺憾 长远 乃至14.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶,她　　　　　　个体心灵,　　　　　　民族精神,　　　　　　民众心智,　　　　　　中华民族数千年坚毅前行。 A.安顿　　 振奋　　 启迪　　 引领　　　　B.启迪　　 引领　　 安顿　　 振奋C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领15.下列句子中加点成语使用正确的一项是(　　)A.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。B.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于索取……”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。D.我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的事情,不再是急功近利追求结果的事情。16.下列句中加点成语使用正确的一项是(　　)A.春天来了,九(1)班的同学们准备出去郊游,尽享天伦之乐。B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。C.从小性格孤僻的她,自从参加了学校的社团活动,渐渐变得豁然开朗了。D.春节期间,商家纷纷推出了降价、抽奖等促销活动,引得众多消费者慷慨解囊。17.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是(　　)A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。B.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也纷至沓来。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。 答案：1.C　“隧”应读“suì”。2.B　A项,“顷”应读“qǐnɡ”;B项,“呱”应读“ɡū”;D项,“桓”应读“huán”。3.A　A项,读音分别为:yīn/yān;jué/jiáo;tiáo/diào。B项,读音分别为:rú/nuò;shì;duō/chù。C项,读音分别为:kǎ/qiǎ;pínɡ/bǐnɡ;dù。D项,读音分别为:pì;zhà/shān;pū/fù。4.C　A项,“吓”应读“hè”;B项,“憎”应读“zēnɡ”;D项,“疵”应读“cī”。5.A　B项,“怆”应读“chuànɡ”;C项,“契”应读“qì”;D项,“驭”应读“yù”。6.B　A项,“迸”应读“bènɡ”;C项,“辙”应读“zhé”;D项,“济”应读“jì”。7.C　“考查”应为“考察”。8.A　B项,“慰籍”应为“慰藉”;C项,“峰烟”应为“烽烟”;D项,“创业坚难”应为“创业艰难”。9.C　A项,“纽绞”应为“扭绞”;B项,“千钩之力”应为“千钧之力”;D项,“无精打彩”应为“无精打采”。10.C　A项,“一泄千里”应为“一泻千里”;B项,“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”;D项,“既往不究”应为“既往不咎”。11.(1)①承　②绘　③漫　④纬　(2)①恣—姿　②弛—驰12.C　这段文字介绍了王羲之书法的特点。由句中的“多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融”和横线前的“而”字可知,前后词语的意思应相反。13.B　整体阅读文段掌握大意,抓住最有把握的内容排除其他选项,第二处应与“小环境”相对,填“远大”恰当,锁定B、C两项。第三处,分析前后文的关系,这里应该是递进关系,应填“乃至”,排除C项。14.A　解答本题可从词语搭配入手。与“民族精神”搭配的词语应该是“振奋”,与“民众心智”搭配的词语应该是“启迪”,根据这些搭配,对照四个选项进行判断。15.D　A项,“洗耳恭听”指专心地听(请人讲话时说的客气话),用在句中不合适;B项,“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义),用在句中属褒贬误用;C项,“拖泥带水”形容说话、写文章不简洁或做事不干脆,用在句中属望文生义。16.B　A项,“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,用于同学们不当;C项,“豁然开朗”形容一下子变得开阔或通达了,此处不合语境;D项,“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱财来帮助别人,与语境不符。17.C　“具体而微”,内容大体具备而形状或规模比较小,与句意不符。