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【中职专用】高中英语 高教版2021 基础模块3 Unit3 Artificial Intelligence(B卷·能力提升)
展开Unit3 Artificial Intelligence单元测试卷
B卷.能力提升
参考答案:
1.B
【详解】句意:我想加入游泳俱乐部,我会游得很好。
考查非谓语动词和情态动词的用法。swims动词单三式;swim动词原形;swimming动名词形式。“游泳俱乐部”为swimming club,动名词作定语;can是情态动词,后加动词原形swim。故选B。
2.A
【详解】句意:这鸟引领着我们去到那座由面包、蛋糕和糖果做成的房子。
考查句型判断。“The bird”主语,“is leading”谓语,“us”宾语,“to that wonderful house”状语,“made of bread, cake and candy”非谓语动词短语作后置定语修饰“house”。该句只有一个谓语动词“is leading”,且句中没有连词,所以句子是简单句。故选A。
3.B
【详解】句意:这是一座由石头制成的桥。它有悠久的历史。
考查过去分词作后置定语。be made of“由……制成”,通常看得出原材料;be made from“由……制成”,通常看不出原材料。根据“It’s a bridge ... stone.”可知,该句表示“这是一座由石头制成的桥”,句子中已经出现系动词,不能再用谓语,故应用过去分词,作后置定语,修饰名词“bridge”。故选B。
4.B
【详解】句意:他会游泳,所以他想要加入游泳俱乐部。
考查名词作定语。swimming club“游泳俱乐部”,故选B。
5.C
【详解】句意:这部基于现实生活事件的电影由李安导演。它很感人。
考查非谓语及谓语动词。分析句子可知“...real-life events”作后置定语,故第一空应用非谓语。故排除BD;根据“The film...by Li An”可知第二空是谓语动词。主语“The film”和“direct”之间是被动关系,使用被动语态。故选C。
6.B
【详解】句意:这个男孩没有受过教育,所以他找工作有困难。
考查固定短语。find动词,发现。to find动词不定式;finding动名词;find动词原形;found过去式或过去分词。have problems doing sth做某事有困难。 故选B。
7.B
【详解】句意:——萨利一个人在家吗?——不。 有另一个女孩在和他玩。
考查非谓语动词。“girl”和“play”之间是主动关系,使用现在分词作后置定语,表达“玩耍”用现在分词形式playing,故选B.
8.C
【详解】句意:我们一定要抓紧时间。仅剩下几分钟了。
考查过去分词做定语。根据“few minutes”可知,需要过去分词left作后置定语修饰名词,故选C。
9.D
【详解】句意:我的朋友迈克想加入游泳俱乐部,他游得很好。
考查动名词作定语和一般现在时。第一空是指“游泳俱乐部”,应用swimming club;第二空主语是he,动词用三单形式,故选D。
10.A
【详解】句意:有两架飞机在空中飞行。
考查固定句型。句型there be sth. doing sth.:有某物正在做某事,现在分词(doing sth.)在句中做后置定语,修饰前面的名词;故选A。
11.B
【详解】句意:——看,这儿有一个老妇人躺在地上。——哦,是的,太危险了。让我们帮她一下。
考查动词辨析和非谓语动词。lay动词,意为“摆放,布置”,laying是其动名词形式或者现在分词形式,laid是其过去分词形式;lie动词,意为“躺”,lying是其动名词形式或者现在分词形式;lain是其过去分词形式;根据“it’s too dangerous. Let’s go and help her.”可知一位女士躺在路上。an old woman与lie之间是主动关系。故选B。
12.D
【详解】句意:听!隔壁有个男孩在唱歌。
考查非谓语动词。根据“Listen!”可知用There is sb. doing sth.表示“有某人正在做某事”,此处用现在分词singing。故选D。
13.C
【详解】句意:从前,有一个美丽的女孩住在森林里。
考查非谓语动词。这里是:There is sb. doing sth.表示“某人正在做某事”。doing在句中是后置定语,与其修饰的词是逻辑上的主谓关系。故选C。
14.D
【详解】句意:我听说未来五年内将有一条连接北京和莫斯科的高铁。
考查动词辨析。communicating交流;starting开始;traveling旅行;connecting连接。根据“Beijing to Moscow”和固定搭配“connect...to...”可知,未来五年内将有一条连接北京和莫斯科的高铁,因此“connecting”符合句意。故选D。
15.C
【详解】句意:工厂里有许多人在工作。此处修饰名词people的定语,表示人们正在工作,故用现在分词表示主动和正在进行。故选D。
点睛:名词的后置定语,现在分词表示与被修饰的词之间是主动关系,而且表示正在进行;动词不定式表示与所修饰的词之间是动宾关系,表示将要进行;过去分词表示与所修饰的词之间是被动关系,表示已经发生。此处表示人们正在工厂工作,故表示正在进行,并且work与people之间是主动关系,故用现在分词working,故选C。
16.D 17.A 18.C 19.B 20.C 21.A 22.D 23.A 24.B 25.C
【导语】本文主要讲述了世界上有各种各样的机器人,随着社会的发展机器人将越来越聪明,可以代替人们做好多的事情,但是机器人不会比人更聪明。
16.句意:世界上有各种各样的机器人,我们到处使用机器人。
all kind of语法错误,无此表达;a kind of 一种;kind of 有点; all kinds of各种各样的。根据“robots”是复数名词,只有D选项后面可以跟复数名词。故选D。
17.句意:他们在我们的生活中扮演着重要的角色。
play玩;have有;make制作;take带走。根据“…a big role in our lives.”可知,此处考查短语play a role in,表示“在……扮演角色”。故选A。
18.句意:他们总是能做同样的工作,他们从不感到疲倦或无聊。
same相同的;different不同的;the same相同的;the different不同的。根据“they never feel tired or bored.”可知,机器人不会因为总是做相同的工作而感到无聊和疲倦,the same work表示特指相同的工作,通常情况下same和the应搭配使用,故选C。
19.句意:机器人和人类的大脑不同,它们也没有任何意识。
to到;as像、如同;for为了;with带有,据有。根据“have the same brains(大脑)… humans do”可知,此处表示如同人类一样,the same as sb./sth.表示“和……一样”,故选B。
20.句意:那怎么做呢?
doing现在分词;did过去式;to do动词不定式;do动词原形。根据“how”可知,此处为“疑问词+动词不定式”的固定搭配,表示如何做。故选C。
21.句意:不难想象机器人的未来。
to think动词不定式;think动词原形;thinking动名词/现在分词;thinks动词三单形式。根据“It’s not difficult…”可知,此处为句式“it is+adj.+to do sth.”,表示“做什么事是怎么样的”。故选A。
22.句意:在未来,他们将像电影中的那些。
are是,be动词复数;is going to be将是,一般将来时,用于单数主语;were是,过去式复数形式;will be将要是,一般将来时,无主语单复数限制。根据“In the future they…”可知,时态为一般将来时,主语为复数,应用will be。故选D。
23.句意:也许人也可以和机器人交朋友。
with和;to到;and和;for为了。根据“make friends … robots.”可知,此处表示和机器人交朋友,make friends with sb.表示“和……交朋友”。故选A。
24.句意:然而,他们会比我们聪明吗?
smart聪明;smarter更聪明;smartest最聪明;the smartest最聪明。 根据“than us”可知,此处需要用比较级,smarter为比较级。故选B。
25.句意;我们总是有新的想法,但他们没有。
won’t不会,助动词,用于一般将来时;aren’t不是,be动词复数形式;don’t不要,助动词,用于一般现在时,主语为第一第二人称或复数;didn’t不要,助动词,用于一般过去时。根据“We always have new ideas, but they …”可知,主语“they”为复数,时态为一般现在时。故选C。
26.C 27.A 28.A 29.D 30.B
【分析】文章讲述了未来的智能城市的生活情况。
26.根据 living in a "smart" city like this could happen sooner than you think.可知生活在智能城市里,不久就会实现;故选C
27.根据第二段的内容,可知主要讲述未来的生活怎样;故选A
28.根据The great mind behind Songdo is from the company Cisco可知选A
29.根据 so cities will need to be more modern to deal with the coming problems. Making cities smarter is one way out, and I think this will in turn make cities greener, said Dan Hill可知认为是解决城市问题的一个方法;故选D
30.根据文章讲述了未来的智能城市的生活情况。故选B
31.D 32.C 33.A 34.D 35.C
【导语】本文主要介绍了一位名叫Bill的电脑制作的头像,他被设计来教授一个关于太阳能和风能创造的环保能源的特别课程。
31.细节理解题。根据“Instead, he is a computer-created head that appears on students’ computer or phone screens when needed”可知,它是一个电脑创造的脑袋。故选D。
32.细节理解题。根据“This two-way exchange helps get the students’ attention. More importantly, it allows the program developers to improve Bill’s behavior and knowledge base when needed.”可知这种双向交流有助于吸引学生的注意力。更重要的是,它允许程序开发人员在需要时改进Bill的行为和知识库。故选C。
33.词义猜测题。根据“Frost thinks kids don’t find the experience of being taught by smart machines as strange as older people because they have grown in a time of computers and smart phones.”(弗罗斯特认为,孩子们不会像老年人一样觉得被智能机器教育的经历很奇怪,因为他们是在计算机和智能手机时代成长的。)可知they指的是孩子们,故选A。
34.推理判断题。根据“ More importantly, even the smartest computer programs can’t guess and react to all the unexpected situations that educators face daily.”可知,即使是最聪明的计算机程序也无法对所有意想不到的情况做出猜测和反应,可以推知Bill不擅长应对突发情况。故选D。
35.最佳标题题。根据“This electronic teacher is not a human-like robot walking around the classroom. Instead, he is a computer-created head that appears on students’ computer or phone screens when needed.”以及文章可知本文主要介绍了一位名叫Bill的电脑制作的头像。故选C。
36.A 37.F 38.B 39.D 40.C
【导语】本文是一则对话。是两人就“试飞无人机”展开的对话。
36.根据“That sounds interesting.”和“I will show you.”可知,空处应是表示好奇,所以下文才会说展示,A项“它是什么样的”符合语境,故选A。
37.根据“Watch carefully.”和“Wow! Look at the sky! It’s amazing!”可知,空处应是介绍要如何展示,F项“我要把它送上天空。”符合语境,故选F。
38.根据“Yeah! Like a real bird.”可知,空处应是说它像鸟,B项“它能像鸟一样飞”符合语境,故选B。
39.根据“I agree with you. Science makes our lives more convenient.”可知,空处应是发表自己的观点,且与科技改变生活有关,D项“科学肯定能改变我们的生活。”符合语境,故选D。
40.根据“Of course. Thanks! Let me try.”可知,空处应是询问对方要不要试一下,C项“你想试试吗”符合语境,故选C。
41.我的设计包括一条蓝色牛仔裤。
【详解】My我的;design设计;includes包括;a pair of一条;blue蓝色;jeans牛仔裤。故填:我的设计包括一条蓝色牛仔裤。
42.很多人把春节看作是一个家庭团聚的时刻。
【详解】many people很多人;see...as把……当作;the Spring Festival春节;a time to get together一个家庭团聚的时刻。故填:很多人把春节看作是一个家庭团聚的时刻。
43.杰克做完作业后看电视。
【详解】finishes his homework“做完作业”;then“然后”;watches TV“看电视”,故填:杰克做完作业后看电视。
44. managed to
【详解】根据语境可知,although引导的是让步状语从句,时态为过去完成时,主句she为主语后面缺少谓语,遵循“主从一致”原则,谓语动词用过去式,“成功地做到了某事”用固定搭配“manage to do sth”且“mange”后需要用动词不定式作宾语。故填managed;to。
45. visitors living habits
【详解】句意:我向参观者们讲了它们的事情和它们的生活习惯。参观者们:visitors;tell sb. about sth.:告诉某人关于某事;生活习惯:living habits;结合句意和提示可知答案是(1). visitors (2). living (3). habits。
46.Nowadays, more and more electronic products are introduced into class.We can get our homework on the mobile phone and hand it in by computer.It save some people and protect the environment. Students can watch videos on the computer.Therefore they are active in class.
Some people think students shouldn’t use computers in class.Computers are too expensive.It is easy for students to fall into the games.
I think students should use iPad in class.The teachers don’t allow students to play games in class.It is good for students to use iPad in class.
【详解】根据题意近年来,越来越多的中学将一些电子产品例如电脑、手机,甚至iPad 等引入了课堂。在提高教学质量的同时也使得教育更加多样化。但人们对此的看法褒贬不一。请根据以下表格,在英语课上和同学谈谈你的看法。我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
【点睛】这篇短文不使用了大量的的短语,可见该生英语功底扎实。如Some people think students shouldn’t use computers in class.Computers are too expensive.It is easy for students to fall into the games. The teachers don’t allow students to play games in class.这些重点短语和句型,使文章的表达更丰富,更有逻辑性,更富有条理。
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