![岭南版美术七年级上册7.《 科学、艺术考察活动的策划》教案01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/1008/14760748/0-1692962282624/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
美术七年级上册7 科学、艺术考察活动的策划教案设计
展开科学、艺术考察活动的策划
教学目标
1、学会在社会大学堂中学习,善于观察,勤于思考,勇于表现。
2、培养学生的观察能力及团队式的集体合作精神。
3、体验将自然美、社会美表现为艺术美。
学情分析
初一的学生已经有一定的参观考察能力,所以让学生收集有关的活动日记、活动照片、旅游资料等材料难度不是很大,而动手能力方面主要是通过手绘考察路线策划图中得到锻炼。
教学重难点
重点:通过考察路线图的描绘,达到以形象表达构思,以构图、线条、色彩等美术语言组织画面的目的。
难点:策划的严密性,绘图的艺术性。
课前准备
教师:教学课件、学生活动策划范例作品、生活中策划方案图片、城市策划方案介绍视频等。
学生:色卡纸、画纸、水彩笔、铅笔等制作工具。
教学过程
活动1【导入】课堂导入
1、提问:同学们以前有没有参加过考察活动呢?你是如何考察的呢?
2、视频介绍:城市策划方案介绍视频。
3、你都知道有哪些名胜吗?你知道它们的具体位置吗?(学生标识名胜。)
活动2【活动】课堂活动
1、今天我们就要通过对本课的学习了解科学艺术考察活动,指导同学们怎样进行考察。
(1)设定活动的目的、意义及累别;
(2)讨论行动计划书;
(3)撰写、整理行动计划书;
(4)实施科学、艺术考察活动;
(5)总结考察收获及结果。
2、绘制路线图。
(1)种类:简单型、具象型。
(2)要素:
①要有考察的先后顺序;
②游经各地点标志性东西;
③用简单的标志代替。
活动3【练习】学生活动
小组合作完成一张路线图。(表达清晰、合理)
第1组:当地民间艺术。
第2组:当地名胜古迹。
第3组:当地特色建筑。
第4组:……
活动4【作业】课后延伸
学生以小组为单位,利用双休日或假期进行一次科学艺术考察活动。
岭南版七年级下册7 向画家学构图教学设计及反思: 这是一份岭南版七年级下册7 向画家学构图教学设计及反思,共3页。教案主要包含了导入教学,学生展示时间,学生的探究时间,教师补充知识点,布置学生作业,总结,华情感华并解疑等内容,欢迎下载使用。
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