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    课内重点文言虚词梳理-中考语文一轮复习课件PPT

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    课内重点文言虚词梳理-中考语文一轮复习课件PPT

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    这是一份课内重点文言虚词梳理-中考语文一轮复习课件PPT,共26页。PPT课件主要包含了虚词名目,解析C把用,表假设即使,拓展巩固,代“珠”等内容,欢迎下载使用。
    以、之、其、而、于、虽、然、乃、为
    不以物喜,不以已悲 (《岳阳楼记》)
    皆以美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏》)
    属予作文以记之(《岳阳楼记》)
    以塞忠谏之路也(《出师表》)
    可以一战 (《曹刿论战》)
    以顺为正者 (《富贵不能淫》)
    不敢出一言以复(《送东阳马生序》)
    表“认为”,可组成 “以为”
    表示目的,译为“用来”“来”
    表示结果,译 为“以致”“因而”
    介绍动作行为产生的原因,译为“为”“由于”
    表示动作、行为的方式,译作“把”“拿”“用”等
    介绍动作、行为发生的时间,译为“从”“在”
    介绍动作行为所凭借的条件。译为“凭借"“按照"依靠"根据”等
    ①以其境过清(《小石潭记》)②蒙辞以军中多 务 (《孙权劝学》) ③愚以为宫中之事(《出师表》)④以光先帝遗德(《出 师表)⑤受命以来(《出师表》)⑥以君之力 (《愚公移山》)
    凭借,依靠用来,来从,因为,由于用,拿认为
    鸣之而不能通其意(《马说》)
    博学而笃志(《十二章》)
    ①天子为动(《周亚夫军细柳》)②则凡可以辟患者何不为也(《鱼》)③武陵人捕鱼为业(《桃花源记》)④是以众议举宠为督(《出师表》)⑤其名为鲲(《北冥有鱼》)⑥不足为外人道也(《桃花源记》)⑦不必为己((大道之行也》)
    表被动,被做,干是作为,当作向,对为了当,担任
    然后能自强也(《虽有嘉肴》)
    虽有千里之能(《马说》
    然则北通巫峡(《岳阳楼记》)
    有亭翼然临于泉 上者(《醉翁亭记》)
    表转折, “但是”“可是”
    与“则”连用,“如此,那么”
    表状态,“……的样子”
    然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)
    ①然则何时而乐耶(《岳阳楼记》) ②然后能自强也(《虽有嘉肴》)①满目萧然(《岳阳楼记》)
    …的样子这样如此,那么
    其真无马邪 (《马说》)
    故人不独亲其亲(《大道之行也》)
    欲穷其林(《桃花源记》)
    其真不知马也(《马说》)
    安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
    其正色邪?其远而无所至极邪(《北冥有鱼》)
    表 “我”“他”“它”“他们的”等
    表示“这”“那”“这些”“其中的”等
    表示选择,“或者”“还是”
    乃不知有汉(《桃花源记》)
    久而乃和((送东阳马生序》)
    乃石性坚重(《河中石兽》)
    ①其中往来种作 (《桃花源记》)②居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)③乃入见(《曹刿论战》)④当立着乃公子扶苏(《陈涉世家》)⑤太丘舍去,去后乃至 (《陈太丘与友期行》)
    才他的,他们的这就,于是是,就是
    下列句中标红的“以” 解释错误的一项是( )。A.可以一战(凭借) B.不以物喜(因为)C.以是人多以书假余(可以) D.皆以美于徐公(认为)
    所以别人经常把书借给我
    下列与“咨臣以当世之事”中“以” 字的用法和意义相同的一项是( )。A.先帝不以臣卑鄙B.故临崩寄臣以大事也C.以伤先帝之明D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
    解析:A 因为 C以致 D用来
    下列句子中的“于”与“公与之乘,战于长勺”中的“于”意义和用法不同的一项是( )A.骈死于槽枥之间B.行者休于树C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.能谤讥于市朝
    解析:C项表示对象,可译为“对”
    下列句子中标红的虚词意义和用法完全相同的一项是( )。A.由是则生而有不用也 有仙则名B.今为宫室之美为之 予独爱莲之出淤泥而不染C.舍鱼而取熊掌者也 而君逆寡人者,轻寡人与D.所欲有甚于生者 虽有名马,祗辱于奴隶人之手
    解:A都是连词,“就”。 B分别为:结构助词,的; 助词,主谓取独立。 C分别为:连词,表并列; 连词,表转折。 D分别为:介词,比; 介词,在。
    予少时读书,一见辄能诵。暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。 (秦观《序》节选)
    楚共王有照乘之珠,爱之甚,函以金检,命左右负以随,时出玩之。游于云梦之泽,失焉。共王不悦,下令国中日:”“有获吾珠者,予以万家之邑。”楚国臣无大小,咸索珠。简茅淘土,哄哄然三月,竟不得。 更数年,繁阳之子牧犊于泽,有气青荧起菅中,视之,珠也,椟以献共王。不食言,乃赐之邑。 君子日:“仲尼既没, 珠之失二千年矣。求者非一世一人,而弗获之。一旦乃入牧犊者之手,可以人贱忽其珠哉?” (选自宋濂《宋文宪公全集》)
    译文:楚国的国王有一颗照马车的珠子,(他)非常珍爱,装在金制的匣子里,命令随从背了跟着,常常拿出来把玩。在游云梦湖的时候,(珠子)丢失了。共王很不高兴,向全国下令道:“有找到我的珠子的人,给他一万户居民的封地。”楚国的臣子,不论大小,全都去找珠子。梳理茅草、淘洗泥土,哄哄然闹了三个月,终究没有找到。 过了几年,繁阳的一个孩子在湖边放牛,(看到)有青色的光亮像雾霭似的从草丛中升起,一看,是一颗珠子,便装在匣子里来献给了共王。(共王)履行诺言,就赐予了他邑地。 君子说:“仲尼已经死了, 他如同照亮马车的珠子一样的思想失传有两千年了。追求他的(思想的)人不只一代一人,但没有获得其真谛。一旦(真谛)由放牛的人掌握了,能因为他低贱而忽略他掌握的真谛吗?”

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