教科版 (EEC)四年级上册Unit 1 What's for Breakfast?优质第4课时导学案

课题

EEC   四年级上册          第 4 课时

Unit1  What’s for breakfast?

学习目标

1.单词breakfast pass baby play bear pink的发音

2.熟练运用I like.../I don’t like...句型。

3.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。

学习重点

单词breakfast pass baby play bear pink的发音

学习难点

熟练运用I like.../I don’t like...句型。

导学过程

一.复习互查

1.两人一组，对上一课时内容进行分角色朗读。

2.用put on 组织对话(jam egg salad)

二.问题导学

英汉互译

1. on the table________ 2.面包________ 3.breakfast_________ 4.喜欢______

5.橘子________

三.自我测试

给下列句子排序：

（  ）I don’t like oranges.

（  ）What’s for breakfast?

（  ）Good! I like oranges.

（  ）Bread,eggs,and oranges.

四.分层巩固

连词成句

1.milk don’t like I(.)

2. breakfast for What’s (?)

五.拓展提升

作文:写一下自己一天的生活，包括早餐午餐晚餐，以及自己喜欢的事物。要求：不少于50个单词。