小学Unit 6 Planting Trees精品同步达标检测题

Unit 6 Planting Trees

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：plant, help, paint, call, cook, listen, wash.

2．学会使用：问句"What did you do…?"与答句"I do…"来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．询问“你昨天做了什么？”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）What did you do…?

（2）Did you…?

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：plant, help, paint, call, cook, listen, wash.

（2）朗读句型：

（1）What did you do…?

（2）Did you…?

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: Did you wash your in hair yesterday?

S2: Yes, I did.

二、达标检测。

1．根据给出的图片，完成句子。

（1）Maria _____ the tree yesterday.

（2）Tom _____ TV yesterday.

（3）Bob _____ music yesterday.

2．翻译单词。

plant_____

help_____

paint_____

call_____

cook_____

listen_____