北师大版 (一年级起点)五年级上册Unit 5 Ann is taller than Mocky优秀同步训练题

Unit 5 I am taller than Mocky

【第一课时】

Lesson 1

【学习目标】

1. 能够理解，听，基本说出词汇tall, short, height, weight, heavier, scale, measure, centimeter, kilogram.

2. 能够简单的使用句型，询问并回答某人的身高和体重—How tall is/am/are …?    —He/she/I/You … centimeters tall.    —How much do/does … weight?   — … weight … kilograms.   … is …taller/shorter/heavier than…

3. 能根据问题，通过观察图片和阅读文字、听懂、读懂故事内容，并能够基本正确朗读故事，从而复述故事内容。

【学习重难点】

1. 能够熟练的认读单词tall, short, height, weight, heavier, scale, measure, centimeter, kilogram.

2. 能够在一定的语境下，使用句型和他人进行对话交流—How tall is/am/are …?    —He/she/I/You … centimeters tall.    —How much do/does … weight?   — … weight … kilograms.   … is …taller/shorter/heavier than…

3. 能够读懂故事内容，并且能够简单的复述故事内容。

【知识探究】

一、导学：

回答问题”Which season do you like? Why？”

二、知识构建：

1. 学习句型—How tall is he/she?   — He/She is … centimeters tall.   —How much does he/she weigh?   —… weigh kilograms.

2. 学习课文内容，掌握重点单词的用法以及含义tall, short, height, weight, heavier, scale, measure, centimeter, kilogram…

3. 根据故事内容，回答教师提出的问题。

4. 3人一组，分角色表演对话。

5. Do a survey. 调查3位学生的身高和体重，并使用句型简单的描述下e.g. xxx is … centimeters tall. xxx is shorter but heavier than …

三、巩固训练：

1. 单词拼写。

（1）厘米 ___________________          （2）千克 _______________________

（3）高度 ___________________          （4）中心 _______________________

2. 用所给词的正确形式填空。

（1）Tom is_____（tall）than Jim.

（2）Who is________（old）,Ann, Ken or Mary?

（3）Peter is the_______（heavy）boy in his class.

（4）Which is_________（long）,Huanghe or Changjiang?

3. 连词成句。

（1）138, tall, centimeters, is, he（.）

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（2）heavy, is, how, she（?）

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（3）Ann’s, has, camera, a, Dad（.）

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（4）I, taller, Mocky, than, am（.）

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4. 句子配对。

A、He is 150 centimeters tall.                    B、The 3rd one.

C、How much do you weigh?                         D、When is your birthday?

（   ）（1）Which box is the heaviest?

（   ）（2）34kg.

（   ）（3）It’s September 15th.

（   ）（4）How tall is he?

5. 将下面一段话翻译成中文。

They checked their weight and height one by one. Ken measured Mocky first. Then he measured Ann. She was taller than Mocky. Then Ann measured Ken. He was the tallest.

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四、练习作业：

1. 听录音，背诵课文内容，家长签字。

2. 听录音，熟练地朗读本单元的课后单词。

【学习感悟】