人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课前预习ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课前预习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了氯气的实验室制法，吸收HCl，干燥H2O，收集Cl2，吸收尾气，化学原理，装置的设计，3收集装置，1发生装置，2除杂装置等内容，欢迎下载使用。
1 .掌握氯气的实验室制法。2.掌握氯离子的检验方法。
1.通过小组分工合作完成氯气的实验室制备，理解实验室中气体的制备装置的选择原则，形成从问题出发，依据探究目的设计探究方案，并运用化学实验进行实验探究的化学核心素养。2.通过对氯离子的检验掌握常见离子的检验方法，形成能基于物质组成提出可能假设，通过分析加以证实的论据推理和模型认知的化学核心素养。
18世纪，人们致力于采矿事业， 瑞典化学家舍勒也把精力放在了软锰矿（主要成分是MnO2）的研究上。 1774年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时，惊奇的看到一种黄绿色的气体冒出。这种呛人的气体不但能使染料褪色，还有许多奇特的性质。 直到1807年，英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究，并于1810年11月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体是由一种新元素组成，英文定名为“Chlrine”，希腊文的意思是“绿色的”。
1. 从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？
2. 舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。
启示３：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。
启示１：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。
启示２：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。
实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置，根据实际需要，还可以增加除杂装置和尾气处理装置等。
实验室中制取气体装置的设计
装置的连接顺序一般为：
1.二氧化锰和浓盐酸如何进行混合呢？
2.既可存放盐酸又可分次滴加的仪器是什么？
3.此反应可选择什么反应容器呢？
4.生成的氯气中可能含有哪些杂质呢？
6.饱和食盐水可吸收HCl且同时降低Cl2在水中的溶解，在干燥前还是干燥后？
5.除去气体中杂质的装置是什么？
7.要达到最佳洗涤或干燥效果，从洗气瓶的哪端进入气体？
8.收集氯气能用排水法吗？
9.利用排气法收集氯气时应该从哪端进气？
10.多余的氯气能直接排放到空气中吗？
向上排空气法排饱和食盐水收集
用碱液吸收，常用NaOH溶液
(4).尾气处理装置：
饱和食盐水(除HCl)
在下列溶液中各滴入几滴AgNO3溶液，再分别加入少量稀HNO3，出现什么现象？
Ag++Cl- ==AgCl↓
Ag2CO3+2H+==2Ag++CO2 ↑+H2O
在待测液中先加硝酸银，产生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解
1. 实验室用下列两种方法制氯气：①用含HCl 146 g的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用87 g MnO2与足量浓盐酸反应。所得的氯气(　　)
2. 已知高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应能产生氯气。若用下图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并试验其与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是(　　)
A．①和②处
3. 下列检验Cl－的方法正确的是(　　)A． 在某溶液中滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀说明该溶液中有Cl－B． 在某溶液中先滴加盐酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中有Cl－C． 在某溶液中先滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再滴加盐酸，沉淀不消失，说明溶液中有Cl－D． 在某溶液中滴加用HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中有Cl－