【中职专用】备战中职高考语文冲刺模拟卷(四)(湖北适用)(原卷版)
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这是一份【中职专用】备战中职高考语文冲刺模拟卷(四)(湖北适用)(原卷版),共7页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
湖北省技能高考文化综合考试语文模拟卷(四)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个备选选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出,未选、错选、或多选均不得分。1.下列词语中,加点的字读音正确的一项是( )A.凌(líng)辱 典(diǎn)押 冠(guàn)冕堂皇B.恪(kè)守 佝(gòu)偻 喁喁(yú)细语C.小觑(qù) 哂(shěn)笑 锲(qiè)而不舍D.追溯(shuò) 荆棘(jí) 岿(kuī)然不动2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.和蔼 阶下囚 温文尔雅B 竞然 糊涂虫 薪火相传C.颠覆 肉搏战 不俗之客D.报歉 手动档 不置可否3.依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是( )①每到过年,一家人都会围坐在一起,每个人都会____一下自己一年来的得失。②世上____没有人能记起他出生的那一天人间适宜什么样的面目来迎接他的。③同一个问题,不同的人,不同的立场,对问题的认识就会有_____。④文字虽然不是对语言的_____记录,但它必得拿语言做基础。A.盘算 大致 歧异 如实B.盘算 大致 歧异 真实C.计算 大约 歧义 真实D.计算 大约 歧义 如实 4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.东方卫视开播的真人秀明星校园体验式励志《我去上学啦》昨天在上海举行发布会。“小太阳”钟汉良和一群明星“同学”集体亮相,钟汉良在现场还以“难忘”为题作画一幅,把3个月录制的点滴感动凝在纸上。B.人们对于土地怀有深深的敬畏之情,每到春天播种之时,都会祭祀土地神赐予五谷丰登,被称为“春祈”。C.曾庆超说,学校常常以万里的题词来激励学生和老师,大家都很受振奋,也增强了凝聚力。现在他逝世了,谨以这个花圈,传递我们全体师生对他的敬意和缅怀。D.在大学想玩混过去的想法是不正确的。这世界瞬息万变,不知道明天明年这个社会对你的要求是什么,所以打铁还需自身硬,在这一点上,大学努力的成绩好的可能更有优势。5.下列各项中,标点符号使用正确的一项是( )A.“你这到底去还是不去?我的小祖宗。”妈妈急得快掉眼泪了,可儿子还是一声不吭。B.她看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。C.“旅客们,”播音员顿了一下继续说:“列车马上就要进站了,请退到安全线内依次排队上车。”D.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。”6.下列句子的修辞手法属于反问的一项是( )A.问君何能尔?心远地自偏。B.有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,他们的魂魄如今栖息在何处云端?C.你们是否听说过有关红玫瑰的传说?D.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?7.下列文学常识的表述不正确的是( )A.《沁园春·长沙》的体裁是“词”。词兴起于唐代,盛行于宋代,配乐歌唱,句式长短不齐,也称为长短句。B.词又名曲子司词、诗余、长短句。前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”“中调”或“长调”。词的两段分别称上、下片或上、下阅。词按写作内容与风格分为豪放派和婉约派,苏轼、李清照为豪放派的代表,柳永、辛弃疾为婉约派代表。C.中国的新诗是“五四”前后才出现的,新诗的“新”,是相对古典诗歌而言,新诗比较适合表达现代人的思思感情。D.戴望舒和徐志摩都是我国现代文学史上著名的诗人。戴望舒因《雨巷》而被誉为雨巷诗人,徐志摩是新月诗派的代表人物。阅读下面的文言文,完成8—10题。龙井①题名记 秦观元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽。龙井有辨才②大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆③,则曰:“以不时至,去矣。”是夕,天宇开霁④,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏。濯足于惠因涧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(选自张岱《西湖梦寻》)【注释】①龙井:在今浙江杭州市西风篁岭上,原指山泉。②辨才:法号元静,和下文的参寥,也是苏轼的朋友。③篮舆:竹轿。④霁:雨过天晴。8. 解释下列加点词不正确的一项是( )A.念无与为乐者 念:考虑,想到B.但少闲人如吾两人者耳 但:但是C.比出郭 比:等到D.以不时至,去矣 去:离开9. 下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 念无与为乐者 曩者霸上、棘门军(《周亚夫军细柳》)B. 相与步于中庭 刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》)C. 以书邀余入山 以其境过清(《小石潭记》)D. 从参寥策杖并湖而行 由是则生而有不用也(《孟子•鱼我所欲也》) 文中写到了月夜美景,结合全文,请你简要分析作者表达的情感。(4分) __________________________________________________________________________二、综合题(本大题共7小题,共30分)11.请将第一大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。___________________________________________________________________________ 仿用下列句式,以“我梦想来到”开头,写一个句式相同的句子。(4分) 我梦想来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 ___________________________________________________________________________ 13. 根据下面段文字,概括说明什么是“企业的软安全”。(不超过40字)(4分)企业安全的底线是企业的生存和存续。企业安全包括硬件安全(有形安全)和软件安全(无形安全)两个方面。在无形资产、品牌价值、虚拟交往、软实力等术语成为企业竞争的关键词时,软安全管理理将成为企业管理新的焦点,成为影响企业生命线的关键因素。企业的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等方面的“软安全”越来越受到人们的关注。面对变化多端不确定的环境,只有那些加强安全尤其是“软安全”管理,提高风险预警和抗风险能力的企业,才能保证科学发展。___________________________________________________________________________14.请阅读,回答下列问题。伤桃源薛道士刘禹锡坛边松在鹤巢空,白鹿闲行旧径中。手植红桃千树发,满山无主任春风。(1)诗的前两句中,哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围?(3分)___________________________________________________________________________(2)诗的后两句抒发了作者的情感,在写作上有什特点?(3分)___________________________________________________________________________ 阅读下面的文章,完成15~17题。取景器里的人李梅①在常人眼里,乞讨者脸上流露出来的大多是卑微哀求的表情。那表情的背后是什么?我不禁把镜头对准了他们。②一老妪在乞讨的空档,坐在花坛的地上,一边晒太阳一边与一老翁聊天。两人不知聊些什么,但我的镜头中老妪一脸的平和安详,仿佛是坐在自家地头上,说着田里的青苗瓜果,让你能闻到泥土的芬芳。③许多在路边的乞讨者,都像是非洲大草原上的食草类动物羚羊,弱者的地位使得它们的警觉神经尤为发达,像是一个永远在岗哨的士兵。那根比发丝还纤细的神经,被撕成两条,一条用来正常的活动,一条用来警戒。或许在乞讨者的眼里,我们这些在周围走来走去的城里人,就如同羚羊眼里看到的在周边不远处徘徊的狮子、猎豹,危险时刻在潜伏中。④步行街出口处,一位白发老者经常坐在那里乞讨。他举着钱缸,带着哀求的目光不停地向过往的行人作揖。⑤一心想拍近景特写,想清晰地拍出他那种无助哀怜的目光。小相机的焦距有限,一步步地走近,揣着一颗忐忑不安的心。他害怕地看着我,我也害怕。知道他害怕什么,但不知道自己害怕什么①。他的眼神被恐怖淹没,剂那间,忽地从地上爬起,朝我轮着拐棍,那架势就是在乡村通常所见的打狗架势。一脸的怒不可愠,完全不是刚才的卑微猥琐状。⑥垃圾桶旁边的围墙上,开满了红红粉粉的蔷薇,公寓的楼房被鲜花环绕,长长的花墙堆积无数的娇艳,美丽得几近奢侈。几个头戴围巾的农村妇女拿着大大的蛇皮袋来到这里,她们把桶里盛垃圾的塑料袋一个个拿出来,抖掉垃圾,积攒起来。然后,她们在垃圾桶里翻拣一些以为合适的东西,放到蛇皮袋里,转脸间看到我的镜头,赧然。以花墙为背景,拍下了在垃圾桶旁拾荒的妇女。⑦那天走在步行街,路过一豪华写字楼,湖蓝色的玻璃幕墙,大理石廊柱的拱形门厅。这样的写字楼在城市里不胜其数,让我停下脚步的是,廊柱门厅台阶前,几个民工或立或坐在吃着盒饭,偶然间传来一阵笑声,他们有着明亮的快乐。⑧写字楼前的步行街上,每到白领们午餐后“放风”的时间,常常会看到一些衣冠楚楚的职业男女,可是,在写字楼前的门厅台阶上,看到这些吃饭的民工,突然就有了异样的感觉,巍峨气派富丽堂皇的写字楼,一下子就无情地把这些民工与一座城市剥离开来,让我们清晰地看到,在这座城市里生活的边缘另类。他们虽然在城里做着与那些白领同样用以维生的活计,但他们的笑容不属于这里,就像他们的普通话无法扎根城市的方言。⑨在按下快门的同时,第一次体会到背景有时也会像人一样势利②。⑩相机是我们的一双眼睛,忠实记录下我们瞬间看到的内容。但瞬间只是一个点,一个具有发散性的点,许多镜头背后不为人知的故事,都在那个点之下延伸发散着,直抵心灵的最深处。我们能看到许多的点,却往往无法看到由点到心灵之间的路。“座中泣下谁最多,江州同马青衫湿。”伸出手来,绘一条路,将让我们人类的一些动作拥有一种特别的意义。 15.阅读文中画线的句子,结合全文,任选一句来简要分析其中蕴含的作者的感情。(4分)①知道他害怕什么,但不知道自己害怕什么。②第一次体会到背景有时也会像人一样势利。16.第③节和第⑥节分别运用了不同的表达技巧,请任意选择其中一小节分析其主要表达技巧及其作用。(4分)17.结合文章分析,下列对“取景器里的人”面对镜头的心理概括正确的是( )(4分)A.白发老者面对我的镜头,一直保特无助的状态。B.乞讨者有时平和安详,有时警觉、害怕,甚至是愤怒、僧恶的。C.拾荒者面对我的镜头,大体上是坦然的。D.民工面对我的镜头,有点局促不安。三、写作题(本大题共1小题,30分)18.阅读下面文字,按要求作文。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”这固然是让人感动的细节,但客观地说,这只是动物的本能,与人不同,人表现恩义的方式要丰富得多,可以磕头,可以言辞,可以送礼物,可请吃饭,等等,但有一种大恩大义则是感恩社会、回报社会。根据以上内容,请你自拟题目,写一篇不少于500字的心得体会,要求内容具体充实,文体不限。(不得使用试卷中的素材,不能透露与考生有关的信息。)
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