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【开学第一课】初中科学七年级上册--开学第一课之爱上科学 课件（全国通用）
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这是一份【开学第一课】初中科学七年级上册--开学第一课之爱上科学 课件（全国通用），共26页。PPT课件主要包含了这些全都是科学，四季的小兴安岭，江淮平原，沙哈拉沙漠，西藏的绵延雪山，黄河的九曲连环，塔里木盆地，西沙群岛和海岸，丹顶鹤，金丝猴等内容，欢迎下载使用。
科学是许多学科的综合，包括科学发现，科学分析，科学探索，科学实验，科学解释，科学规律等，以及延伸出来的科学方法，科学计算，可以说处处皆科学。
兴趣是我们学习最好的老师，科学中形形色色都应该成为同学们喜欢并且热爱它的原因，美丽值得欣赏，困难值得努力，严谨不失乐趣，让我们一起向科学打个招呼吧！
我们或许不以为意的使用许多东西，发现他们具有相同，相似，或相反的规律的物质时，我们又可以有不同的用途和使用方式，我们的生活离不开科学。
1.区分动物和植物科学相关：根据物质的不同属性对物质进行分类
2.给我一个支点我能翘起整个地球科学相关：使用机械可省力
3.月相计算阴历时间科学相关：月相的周期性变化
4.古法制冰，虎门销烟科学相关：利用物质溶于水的不同性质：
5.烧烤与烟花科学相关：物质燃烧与利用
7.电灯照明，电动车动力科学相关：电能转化为其他能量
任何的科目都有自己的特色，科学也不例外，超大量的内容，形态各异的动植物，精细复杂的机械，有趣严谨的实验，都有着自己的属性和方法。我们一样需要掌握学习科学的方法。答应我，好好学习科学。
对于生活中的问题善于发现，也需要对科学题目中的细节进行寻找，发现问题和关键点所在，发现与常规情况下不同的误差也许对结果就有很大的影响和改变
1928年，作为专门研究细菌的专家的弗莱明偶然间发现自己所培养的葡萄球菌滋生了许多霉菌。这些霉菌的实力十分强大，不仅杀死了许多葡萄球菌，更是让周围的环境没有办法让葡萄球菌重新生长，弗莱明留意到这些霉菌就是青霉菌，偶然间的一个发现就改变了未来人类的生活。
当我们发现问题之后，要勇于思考如何解决问题，并且不局限方法唯一，多中选优，有时候也可以质疑老师的说法和思路，解决问题才是共同提升的最好方式
伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。 有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。” 比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？” “我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。 伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。
对于问题的解决，乐于解决，包括查资料，问老师，翻书，向同学家长寻求帮助等，对于学习要做到不耻下问，废寝忘食不现实，但是不被打扰的专注还是可以有的
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。但是他只能利用这个环境、时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在起，不就成为一盏灯了吗！于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当做灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
一切准备就绪，动手实验，对于知识点的掌握练习也不可或缺，实践才是检验真理的唯一标准，天才也是99%的汗水加上1%的灵感，多学，多看，多练是关键
1878年9月，爱迪生决定研究白炽灯。他认真仔细地查阅了关于瓦斯照明的杂志、论文等资料，而且做了二百多册的笔记。经过一年多的努力和无数次的试验，1879年10月21日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体日本竹丝，它可持续试用1000多个小时，达到了耐用的目的。此后，竹丝灯泡用了好多年。知道1906年，爱迪生又改用钨丝来做灯丝，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
对已经做完的实验，和做完的题目，对错之后总结相关规律，不能盲目并麻木的学习科学，总结归纳也是成功的一大部分
三百多年前，伽利略对类似的问题进行了分析，认识到运动的物体受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢，它的运动时间就越长。他还进一步通过推理得出，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以恒定不变的速度永远运动下去。法国科学家笛卡儿（1596~1650）进一步补充了伽利略的结论，指出如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
养成良好的学习习惯、笔记、错题养成善于观察的好习惯对解决问题有着执着的态度对于不清楚的需要及时解决多发散思维联想记忆理清思路，整理知识点和方法
科学是许多学科的综合，包括科学发现，科学分析，科学探索，科学实验，科学解释，科学规律等，以及延伸出来的科学方法，科学计算，可以说处处皆科学。
兴趣是我们学习最好的老师，科学中形形色色都应该成为同学们喜欢并且热爱它的原因，美丽值得欣赏，困难值得努力，严谨不失乐趣，让我们一起向科学打个招呼吧！
我们或许不以为意的使用许多东西，发现他们具有相同，相似，或相反的规律的物质时，我们又可以有不同的用途和使用方式，我们的生活离不开科学。
1.区分动物和植物科学相关：根据物质的不同属性对物质进行分类
2.给我一个支点我能翘起整个地球科学相关：使用机械可省力
3.月相计算阴历时间科学相关：月相的周期性变化
4.古法制冰，虎门销烟科学相关：利用物质溶于水的不同性质：
5.烧烤与烟花科学相关：物质燃烧与利用
7.电灯照明，电动车动力科学相关：电能转化为其他能量
任何的科目都有自己的特色，科学也不例外，超大量的内容，形态各异的动植物，精细复杂的机械，有趣严谨的实验，都有着自己的属性和方法。我们一样需要掌握学习科学的方法。答应我，好好学习科学。
对于生活中的问题善于发现，也需要对科学题目中的细节进行寻找，发现问题和关键点所在，发现与常规情况下不同的误差也许对结果就有很大的影响和改变
1928年，作为专门研究细菌的专家的弗莱明偶然间发现自己所培养的葡萄球菌滋生了许多霉菌。这些霉菌的实力十分强大，不仅杀死了许多葡萄球菌，更是让周围的环境没有办法让葡萄球菌重新生长，弗莱明留意到这些霉菌就是青霉菌，偶然间的一个发现就改变了未来人类的生活。
当我们发现问题之后，要勇于思考如何解决问题，并且不局限方法唯一，多中选优，有时候也可以质疑老师的说法和思路，解决问题才是共同提升的最好方式
伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。 有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。” 比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？” “我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。 伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。
对于问题的解决，乐于解决，包括查资料，问老师，翻书，向同学家长寻求帮助等，对于学习要做到不耻下问，废寝忘食不现实，但是不被打扰的专注还是可以有的
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。但是他只能利用这个环境、时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在起，不就成为一盏灯了吗！于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当做灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
一切准备就绪，动手实验，对于知识点的掌握练习也不可或缺，实践才是检验真理的唯一标准，天才也是99%的汗水加上1%的灵感，多学，多看，多练是关键
1878年9月，爱迪生决定研究白炽灯。他认真仔细地查阅了关于瓦斯照明的杂志、论文等资料，而且做了二百多册的笔记。经过一年多的努力和无数次的试验，1879年10月21日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体日本竹丝，它可持续试用1000多个小时，达到了耐用的目的。此后，竹丝灯泡用了好多年。知道1906年，爱迪生又改用钨丝来做灯丝，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
对已经做完的实验，和做完的题目，对错之后总结相关规律，不能盲目并麻木的学习科学，总结归纳也是成功的一大部分
三百多年前，伽利略对类似的问题进行了分析，认识到运动的物体受到的阻力越小，它的速度减小得就越慢，它的运动时间就越长。他还进一步通过推理得出，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体将以恒定不变的速度永远运动下去。法国科学家笛卡儿（1596~1650）进一步补充了伽利略的结论，指出如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，从而概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
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