教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)评优课课件ppt

这是一份教科版 (2017)四年级上册8.设计制作小车 (二)评优课课件ppt，文件包含8设计制作小车二pptx、制作小车mp4、汽车的发明mp4、汽车的结构mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

1.做好分工，根据图纸制作小车。
合理的分工能在同一时间完成任务的不同部分，大大提高工作效率。
怎样分工能够更快更好地完成任务？
①在合作过程中小组成员的合理分工，可以在同一时间完成任务的不同部分，大大提高工作效率。②要一起讨论制作时的难点。该项工作由组长组织大家讨论，在协商中确定每位成员所负责的内容。③在过程中，小组成员要学会如何共同承担、如何相互妥协、如何有效合作等。
怎样让小车的轮子自由转动起来是关键！
预先考虑制作难点并讨论解决方案。
气球做动力怎样安装在小车上
制作小车需要经过哪些流程呢？
1.确定组装步骤2.选择材料和工具3.加工材料4.组装5.调试
组装气球动力小车（1）用硬纸盒做车身，在硬纸盒底部打四个与吸管直径相等的小孔。（2）将吸管穿过小孔，再将连接轴穿过吸管。（3）将吸管穿进气球嘴，用胶带缠绕固定。（4）固定吸管。然后将气球吹起来，最后松开，这样气球动力小车就可以动起来了。
组装橡皮筋动力小车（1）用硬纸盒做车身，在硬纸盒底部对称打四个小孔。（2）将连接轴穿过小孔，小车的车架就完成了。（3）将吸管剪成小的垫圈放在车轮和车身之间。（4）将车轮安装在车轴上，橡皮筋的一端固定在车头，另一端粘在车轴上。这样一个橡皮筋动力小车就组装完成了。
看哪组更好地完成了运输任务！
要注意统一起点和终点，前轮不能超过起点线，后轮过线的位置为终点线。每辆小车有三次机会，取最高测试分值。根据量表打分，记录制作小车的测试结果。
小车完成后，先在小组内进行多次“测试”和“改进”！
在轮胎上多放几根橡皮筋
赛车做好了，让我们来比一比，哪个小组的赛车最捧！
2.根据评估的情况，小组反思设计和制作过程，去改进优化小车。
1.橡皮筋小车车轮打滑是因为车身太轻了。（ ）
2.用气球作动力时，可以选用矿泉水瓶做车身，以减轻车身重量。（ ）
3.小车上任何地方的摩擦力都是有害的。 （ ）
1.下面的设计中，（ ）是为了提高气球小车的车速。
A.很低的车身 B.轮与轮之间的距离很宽 C.大一点的气球
2.轮胎与地面之间的力是（ ）。
A.弹力 B.重力 C.摩擦力