【同步讲义】高中化学(苏教版2019)必修第一册--3.2.1 钠的性质与制备 讲义
展开第二单元 金属钠及钠的化合物
第1课时 钠的性质与制备
课程标准 | 课标解读 |
1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解钠的主要性质。 2.了解钠在生产、生活中的应用。 | 1.能列举、描述、辨识金属钠的重要物理性质和化学性质及实验现象。能用化学方程式表示金属钠的主要化学性质。(宏观辨识与微观探析) 2.能根据实验现象归纳金属钠及其反应的类型,能运用微观结构图式描述金属钠及其变化过程。(宏观辨识与微观探析) 3.能从原子、分子水平分析金属钠及其反应的微观特征。(宏观辨识与微观探析) 4.能根据金属钠的微观结构,描述或预测金属钠的性质和在一定条件下可能发生的化学变化,能评估某种解释或预测的合理性。(宏观辨识与微观探析) |
知识点01 钠的结构与性质
1.钠的原子结构及存在
(1)钠的原子结构
钠原子易_______最外层的一个电子,形成具有稳定电子层结构的_______。
(2)钠的存在
钠元素在自然界中以_______态存在,如_______、_______、_______等。
2.实验探究钠的性质
(1)钠与氧气的反应
| 钠放置在空气中 | 在空气中加热钠 |
实验现象 | 新切开的钠具有_______色的金属光泽,在空气中很快_______ | 钠先_____________________,然后______________,火焰呈_______色,生成_______色固体 |
化学方程式 |
|
|
(2)钠与水的反应
①操作:向盛有水(滴有酚酞)的小烧杯中投入一小块金属钠。
②实验记录
实验现象 | 结论或解释 |
钠_______在水面上 | 钠的密度比水_______ |
钠_______成小球 | 钠熔点_______,反应放热 |
小球在水面上______________ | 反应产生的_______推动小球运动 |
与水反应发出“嘶嘶”声,逐渐变小,最后消失 | 钠与水_______反应,产生气体 |
反应后溶液的颜色逐渐变_______ | 有_______物质(___________)生成 |
化学方程式:___________________________________ |
③实验结论
钠与水_______反应,生成____________________________。
3.钠的性质
(1)钠的物理性质
_______色,有金属光泽的固体,质地柔软,熔点低(_______100 ℃),密度比水的_______,但比煤油的_______。
(2)钠的化学性质
钠是活泼的_______,能与非金属、水、酸反应,在反应中均失去一个电子表现强_______性。
4.钠的制备和用途
(1)制备
工业上______________可以得到金属钠,化学方程式为:____________________________。
(2)用途
①钠和钾的合金常温下呈_______态,可用作快中子反应堆的______________。
②高压钠灯发出的_______光射程远,透雾能力强,常用作路灯。
③金属钠还可以用于钛、锆、铌、钽等金属的冶炼。如Na与TiCl4反应:____________________________。
【即学即练1】关于钠的叙述中,正确的是( )
A.钠是银白色金属,硬度很大
B.将金属钠放在坩埚里用酒精灯加热,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成淡黄色固体氧化钠
C.金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠
D.金属钠的熔点很高
知识点02 氧化钠和过氧化钠
1.氧化钠的性质
(1)氧化钠是一种_______色的_______氧化物,能与水、酸、酸性氧化物等发生反应。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①氧化钠与水反应:___________________________________;
②氧化钠溶于盐酸:___________________________________;
③氧化钠与CO2反应:___________________________________。
2.过氧化钠的性质
(1)过氧化钠与水反应的化学方程式是___________________________________。
氧化剂是______________,还原剂是______________。
(2)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是____________________________,可用于呼吸面具或潜水艇中作为_______的来源。
3.氧化钠与过氧化钠的比较
名称 | 氧化钠 | 过氧化钠 | |
化学式 | _______ | _______ | |
氧的价态 | _______ | _______ | |
颜色状态 | _______固体 | _______固体 | |
化学性质 | 相同点 | 都能与水反应生成______________,都能与CO2反应生成______________ | |
不同点 | 过氧化钠与水、二氧化碳反应有氧气产生,具有强氧化性,而Na2O不具有强氧化性 | ||
【即学即练2】如果金属钠着火,可以采取的灭火方法是( )
A.水 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器 D.沙子
【即学即练3】写出Na2O2分别与水和CO2反应的方程式,并分析电子转移方向和数目。指出该反应的氧化剂和还原剂。
考法01 金属钠的性质
1.钠与O2的反应
(1)常温下,钠容易与氧气发生反应,这说明钠比铁、铝、镁等金属活泼得多,4Na+O2===2Na2O。
(2)钠受热后,可以与氧气剧烈反应,产生黄色火焰,生成一种淡黄色固体——过氧化钠,2Na+O2Na2O2。
2.钠与水(滴有酚酞)反应
实验证明,钠与水反应生成了NaOH和H2,钠与水反应的实质是钠与水电离出的氢离子反应。
(1)反应实质:水是一种非常弱的电解质,水可以微弱地电离出H+,钠与水反应的实质是Na与H+的反应。
(2)反应类型:置换反应。
(3)化学方程式:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。
3.钠和盐溶液的反应
(1)钠与盐溶液反应仍是Na与H2O的反应。因盐中金属离子被水分子包围,使Na不能与之接触。Na与H2O反应生成NaOH,若与盐能生成难溶碱,则盐也会参与反应。
如将Na加入CuSO4溶液中,反应的第一步为:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
第二步为:2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
合并为:2Na+CuSO4+2H2O===Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
因此钠不能从盐溶液中置换出金属。
(2)若盐为熔融状态,钠可以置换出较不活泼的金属,如4Na+TiCl44NaCl+Ti。
【典例1】金属钠分别与下列溶液反应时,既有气体放出又有白色沉淀生成的是( )
A.盐酸 B.氯化钠 C.氯化铜 D.氯化镁
考法02 Na2O与Na2O2的比较
1.Na2O和Na2O2性质的比较
物质 | 氧化钠 | 过氧化钠 |
化学式 | Na2O | Na2O2 |
氧的化合价 | -2价 | -1价 |
n(Na+)∶n(阴离子) | 2∶1 | 2∶1 |
颜色状态 | 白色固体 | 淡黄色固体 |
氧化物类别 | 碱性氧化物 | 过氧化物(不属碱性氧化物) |
生成 | 4Na+O2===2Na2O | 2Na+O2Na2O2 |
与氧气反应 | 2Na2O+O22Na2O2 | 不反应,稳定性强 |
与水反应 | Na2O+H2O===2NaOH | 2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ |
与CO2反应 | Na2O+CO2===Na2CO3 | 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 |
与稀盐酸反应 | Na2O+2HCl===2NaCl+H2O | 2Na2O2+4HCl===4NaCl+O2↑+2H2O |
漂白性 | 无 | 有 |
用途 | 制NaOH | 漂白剂、消毒剂、供氧剂、强氧化剂 |
2.Na2O2与CO2和H2O反应探究
(1)物质的量的关系:
无论是CO2或H2O(g)的单一物质还是二者的混合物,通过足量的Na2O2时,CO2或H2O(g)与放出O2的物质的量之比均为2∶1,即气体减小的体积等于生成O2的体积。
(2)固体质量关系:
相当于固体(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的“H2”;可以看作发生相应的反应:Na2O2+CO===Na2CO3、Na2O2+H2===2NaOH(实际上两反应不能发生)。
(3)先后顺序关系:
一定量的Na2O2与一定量CO2和H2O(g)的混合物的反应,解决问题时可视作Na2O2先与CO2反应,待CO2反应完成后,Na2O2再与H2O发生反应。
(4)电子转移关系:
两反应都是Na2O2自身发生氧化还原反应,每有1 mol O2生成时,转移的电子均为2 mol。关系式为:2Na2O2~O2~2e-。
【典例2】下列对于Na2O、Na2O2的比较正确的一项是( )
A.Na2O、Na2O2都是钠的氧化物,都是碱性氧化物
B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(与水反应)的白色固体
C.Na2O2是强氧化剂,具有漂白性,能够用来漂白食品
D.Na2O2与水反应时,1 mol Na2O2在反应中转移1 mol电子
题组A 基础过关练
1.钠在自然界中最主要的存在形式是( )
A.游离态 B.氯化钠 C.硫酸钠 D.硝酸钠
2.下列关于金属钠的说法中,错误的是( )
A.钠只有在加热条件下才能与氯气反应
B.钠与氧气反应的产物与条件有关
C.钠在反应中易失去电子,表现出还原性
D.钠应保存在煤油中
3.为维持人体内电解质平衡,人在大量出汗后应及时补充的离子是( )
A.Na+ B.Ca2+ C.Mg2+ D.Fe3+
4.下列有关钠的存在、保存及取用方法的描述正确的是( )
A.钠在自然界中主要以化合态形式存在,少量以游离态形式存在
B.钠需要密封保存在四氯化碳中
C.实验室中可直接用药匙取用钠
D.实验室中取用后剩余的钠要放回原试剂瓶中
5.将一小块钠投入到盛有氯化镁溶液的试管里,不可能观察到的现象是( )
A.钠熔成小球并在液面上游动
B.有气体生成
C.溶液底部有银白色物质生成
D.溶液变浑浊
6.实验室中,用镊子从煤油中取出一小块金属钠,然后用滤纸吸干表面的煤油,再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是( )
A.钠在常温下是固体 B.钠的熔点很低
C.钠具有银白色的金属光泽 D.金属钠很软
7.下面是比较氧化钠和过氧化钠性质异同点的有关叙述,其中错误的是( )
A.氧化钠和过氧化钠长期置于空气中最终所得固体产物相同
B.氧化钠和过氧化钠都能与二氧化碳或水发生化合反应
C.氧化钠和过氧化钠与水反应都有氢氧化钠生成
D.过氧化钠是强氧化剂,而氧化钠只是一种碱性氧化物
8.用流程图示的方法可以清楚反映物质之间的转化关系。如Na→乙→NaOH→NaCl,则在常温下,上述转化关系内的物质乙是( )
A.Na2O2 B.Na2O C.NaCl D.Na2CO3
9.向分别盛有100 mL水、100 mL盐酸、100 mL硫酸铜溶液的X、Y、Z三个烧杯中分别投入1.15 g Na,Na完全反应,下列说法正确的是( )
A.三个烧杯中一定均会发生的反应:2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
B.三个烧杯中的反应,相比而言,X中的反应最剧烈
C.Z烧杯中一定会有Cu(OH)2沉淀生成
D.三个烧杯中生成的气体的质量不相同
10.填空:
在空气中切开一块金属钠,可看到断面呈 色,具有 ,但断面很快变 ,主要是由于生成一薄层 ,若把钠放在石棉网上加热可观察到 ,反应的化学方程式为 ,其中还原剂为 。若把1.15g钠放在足量的氯气中燃烧,生成氯化钠的质量是 g,反应方程式是 。
11.某研究性学习小组拟用如图所示装置进行实验,以证明Na2O2与H2O反应:
a.生成氧气 b.反应放热
(1)用以验证结论a的实验方法是______________________________。
(2)用以验证结论b的实验方法是_______________________________________________。
题组B 能力提升练
1.关于氧化钠和过氧化钠的叙述正确的是( )
A.氧化钠比过氧化钠稳定
B.都能与二氧化碳、水反应产生氧气
C.所含氧元素的化合价都为-2价
D.阴、阳离子的个数比都为1∶2
2.下列对于Na2O、Na2O2的比较正确的一项是( )
A.Na2O、Na2O2都是钠的氧化物,都是碱性氧化物
B.Na2O、Na2O2都是易溶于水(与水反应)的白色固体
C.Na2O2是强氧化剂,具有漂白性,能够用来漂白食品
D.Na2O2与水反应时,1 mol Na2O2在反应中转移1 mol电子
3.钾(K)与Na在化学性质上具有很大的相似性,但K比Na的活泼性强,下面是根据Na的性质对K的性质的预测,其中正确的是( )
A.因为K的活泼性强,所以钾不能保存在煤油中
B.K可以被空气中的氧气所氧化,且产物是K2O
C.K与水能够反应,但不如Na与水的反应剧烈,但产物都有氢气
D.K可以与水剧烈反应,生成氢气
4.某化学研究性学习小组设计了如图所示的实验装置,目的是做钠与水反应的实验并验证:①钠的物理性质;②钠和水反应的产物。请回答下列问题:
(1)实验开始时,欲使钠与水接触反应,应如何操作?
____________________________________________________。
(2)反应开始后,试管中能观察到的实验现象是________(填字母)。
A.钠在水层中反应,熔成小球并四处游动
B.钠在两液体界面处反应,熔成小球并可能作上下跳动
C.钠在煤油层中反应,熔成小球并四处游动
D.钠不断地变小至消失
E.钠停留在煤油层中不反应
F.煤油中有气泡产生
(3)通过上述现象,能够验证钠的哪些物理性质:______________________________________。
题组C 培优拔尖练
1.将少量金属钠分别投入下列溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是( )
A.稀盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸钾溶液 D.硫酸铜溶液
2.某同学探究金属Na与CO2的反应,实验如下:
| 实验Ⅰ | 实验Ⅱ |
操作 | 将点燃的金属钠伸到盛有CO2的集气瓶中 | 将实验Ⅰ的集气瓶用水冲洗,过滤。取黑色滤渣灼烧;取滤液分别滴加酚酞和氯化钡溶液 |
现象 | ①火焰呈黄色 ②底部有黑色固体,瓶壁上附有白色固体 | ①黑色滤渣可燃 ②滤液能使酚酞溶液变红,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成 |
下列说法不正确的是( )
A.生成的黑色固体中含有C
B.白色固体是Na2O
C.实验说明CO2具有氧化性
D.金属Na着火不能用CO2灭火
3.把2.3g钠放入水中,要使每100个水分子中含有1个Na+离子,所需水的质量是( )
A.184g B.181.8g C.180g D.183.6g
4.已知用金属钠制备氧化钠,可有多种方法:
①4Na+O2=2Na2O
②4Na+CO2=2Na2O+C
③2NaNO2(亚硝酸钠)+6Na=Na2O+N2↑
(1)上述三种方法最好的是________,原因是________________________________________。
(2)上述反应③中NaNO2作________剂,当有1 mol NaNO2反应时,电子转移的数目是________。
5.为了探究过氧化钠的强氧化性,某小组设计了如图所示的实验装置。
实验步骤及现象如下:
①检查装置气密性后,装入药品并连接仪器。
②缓慢通入一定量的N2后,将装置D连接好(导管末端未伸入集气瓶中),再向圆底烧瓶中缓慢加浓盐酸,A中剧烈反应,有黄绿色气体产生。
③待产生连续气泡后,将装置D中的导管末端伸入集气瓶中,收集到无色气体。
④反应一段时间后,关闭分液漏斗的活塞,再通一段时间N2,直至装置中气体变为无色。
回答下列问题:
(1)装置D中收集的无色气体能使带火星的木条复燃,据此推断该气体是________,解释产生该气体的原因是(用化学方程式表示)_______________________________________________。
(2)装置B中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。甲同学根据A中气体的颜色推测试纸变蓝时发生的反应可能是(写化学方程式)________ _____________________________________。乙同学认为使试纸变蓝的原因也可能是____________________________________________。
(3)资料显示,Na2O2与干燥的HCl能发生化学反应生成Cl2,该反应的化学方程式为
________________________________。
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