初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化2.1 物质的三态 温度的测量精品测试题
展开第5课 物质的三态 温度的测量
课程标准 | 课标解读 |
1.知道物质的三种状态,固液气。 2.了解温度和摄氏温度的概念和测量。 3.掌握温度计的使用方法。 | 1、知道物质的三种状态并能描述其特征。 2、掌握摄氏温度的测量和计算。 3、熟练使用温度计进行测量,并能正确读数。 |
知识点01 物质的三种状态
物质的三态
(1) 固态、液态、气态是物质常见的三种状态。一般是在常温下的状态,如铁是固态,水是液态,空气是气态。
(2) 自然界中的物质通常情况下都有三种状态,在一定条件下可以进行转变,如:常温下铁是固态,加热至1535℃时变成液态;加热至2750℃时,变成气态。
(3)三态的特点:
状态 | 形状 | 体积 |
固态 | 有一定形状 | 有一定体积 |
液态 | 没有固定形状 | 有一定体积 |
气态 | 没有固定形状 | 没有一定体积 |
(4)物态变化:固→液,固→气,液→气需要吸热;气→液,气→固,液→固需要放热。
【即学即练1】在常温下,下列物质形状不固定而体积固定的是( )
A.玻璃 B.空气 C.煤油 D.铝块
答案 C
解析 从生活中我们了解到:固态物质有固定的形状和体积;液态物质有固定的体积,但没有固定的形状;气态物质没有固定的形状和体积。题干四个选项中煤油属于液态,煤油没有固定的形状,而有一定的体积。
故选:C。
知识点02 温度和摄氏温度
温度和摄氏温度
(1) 温度:物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。
(2) 摄氏度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度,0℃和100℃之间分成100等份,每等份代表1℃。
(3)单位:摄氏度,符号℃,读作摄氏度。
(4)温度的测量:实验室中一般用温度计进行测量。
【即学即练2】我国的低温超导科技研究居世界领先地位,目前最高的超导转变温度已达到﹣23℃,这个温度读作( )
A.23度 B.零下摄氏23度
C.负23摄氏度 D.摄氏负23度
答案 B
解析 在温度的读法中,负号需要读作零下,表示此时温度低于0℃,因此﹣23℃前面的负号应该读作零下,故﹣23℃的正确读法为:零下摄氏23度。
故选:B。
知识点03 温度计的使用和读数
1.温度计
(1) 原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
(2) 使用前注意事项:
①观察它的量程,是否能满足测量待测液体。
②认清分度值以免读数错误,功亏一篑。
(3)使用时:记住四点:放看读记
①放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,否则测量不准。
②看:视线要与温度计中液柱的上表面相平。
③读:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。读书时要平视,俯视读数偏大,仰视读数偏小。
④记:记录结果必须带单位,用负号表示零下温度。
2.体温计
(1)量程:是一种特殊的温度计,量程是35~42℃。
(2)结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口,玻璃泡内是水银。
(3)使用注意:在每次使用前,需缩口上方的水银甩到玻璃泡中。
【即学即练3】如图所示,温度计 A、B、C三次测得液体温度分别是32℃、33℃和37℃,则液体较准确的温度是( )
A.34℃ B.32℃ C.37℃ D.33℃
答案 C
解析 图中温度计A测量水温时,温度计的玻璃泡碰到了容器壁,示数不对;图中温度计B测量水温时,温度计的玻璃泡碰到了容器底,示数不对;只有温度计C测量水温时,操作正确,故液体较准确的温度是37℃。
故选:C。
考法01 考察物质的三态及其特点
【典例1】物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为( )
A.固气液 B.固液气 C.气液固 D.液气固
答案 C
解析 由图知,甲物态→乙物态需要放热,所以乙物态→甲物态需要吸热;同时乙物态→丙物态也需要吸热,所以乙物态为固态;
丙物态→甲物态需要吸热,所以甲物态→丙物态需要放热;同时甲物态→乙物态需要放热,所以甲物态是气态;
所以丙物态为液态。
故选:C。
考法02 摄氏温度的计算
【典例2】有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中的读数为4℃,在标准大气压下的沸水中的读数为94℃.若某杯液体的实际温度是60℃,用此温度计测得该杯液体的温度是( )
A.60℃ B.58℃ C.62℃ D.61℃
答案 B
解析 (1)温度计上一个小格表示的实际温度=℃;
(2)将它插入实际温度为60℃的某种液体中,则温度显示的读数应该是+4℃=58℃。
故选:B。
考法03 考察温度计的使用和读数
【典例3】用温度计测量气温,温度计上的示数如图所示,此时的气温是( )
A.8°C B.12°C C.负12°C D.零下8°C
答案 D
解析 在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;示数越往上越小,说明温度低于0℃,为﹣8℃,故D正确。
故选:D。
题组A 基础过关练
1. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测,甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃、36.8℃、37.5℃,如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接着先后测乙和丙的体温。下列说法正确的是( )
A.体温计的分度值是1℃
B.体温计的量程是35℃~45℃
C.体温计是利用水银熔点低的特点来工作的
D.体温计显示乙和丙的体温分别是37.2℃、37.5℃
2. 有一支没有刻度的温度计,把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,将它插入一标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm,当将此温度计插入某种液体中时,实际温度为50℃时,则水银柱的长度是( )
A.14cm B.40cm C.50cm D.10cm
题组B 能力提升练
1. 有一支没有刻度的温度计,把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,将它插入一标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm,当将此温度计插入某种液体中时,水银柱的长度为14cm。液体此时的温度是( )
A.14℃ B.40℃ C.50℃ D.10℃
2. 某同学测得沸水的温度只有92℃,失误较多,但下列操作中不可能产生这一失误的原因是( )
A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数
B.温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中
C.将温度计从沸水中取出读数
D.温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,并经过一段时间后,在沸水中读数
题组C 培优拔尖练
1.量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计,分度值都是1℃,甲玻璃泡的容积大些,乙、丙相同,甲、乙玻璃管的内径相同,丙粗一些,由此可判断这三支温度计相信的两条刻度线间的距离( )
A.甲最长,丙最短
B.甲最短,丙最长
C.乙最长,但不能比较甲与丙的长度
D.乙最短,但不能比较甲与丙的长度
2. 李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是﹣7℃,在沸水中的读数是103℃。
(1)这只温度计的分度值是多少?
(2)当它指示温度是15℃时,实际温度是多少?
(3)当它实际气温是45℃时指示温度是多少?
(4)当多少℃时,指示温度等于实际温度。
初中苏科版2.1 物质的三态 温度的测量同步训练题: 这是一份初中苏科版2.1 物质的三态 温度的测量同步训练题,共14页。试卷主要包含了一杯热水放在桌上越来越凉,海口市6月份的日平均气温约为,关于温度计的使用,如图正确的是,关于温度计,不正确的说法是等内容,欢迎下载使用。
苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量达标测试: 这是一份苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量达标测试,共4页。试卷主要包含了1 物质的三态 温度的测量,用温度计时,下列说法正确的是,家庭用寒暑表的变化范围是等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年2.1 物质的三态 温度的测量练习题: 这是一份2020-2021学年2.1 物质的三态 温度的测量练习题,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。