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    【同步讲义】苏科版物理八年级上册--第5节 物质的三态 温度的测量 讲义
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    初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化2.1 物质的三态 温度的测量精品测试题

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    这是一份初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化2.1 物质的三态 温度的测量精品测试题,文件包含同步讲义苏科版物理八年级上册--第5节物质的三态温度的测量讲义原卷版docx、同步讲义苏科版物理八年级上册--第5节物质的三态温度的测量讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    5  物质的三态 温度的测量

     

     

    课程标准

    课标解读

    1知道物质的三种状态,固液气。

    2了解温度和摄氏温度的概念和测量。

    3掌握温度计的使用方法。

    1知道物质的三种状态并能描述其特征。

    2掌握摄氏温度的测量和计算。

    3熟练使用温度计进行测量,并能正确读数。

     

     

    知识点01  物质的三种状态

    物质的三态

    (1) 固态、液态、气态是物质常见的三种状态。一般是在常温下的状态,如铁是固态,水是液态,空气是气态。

    (2) 自然界中的物质通常情况下都有三种状态,在一定条件下可以进行转变,如:常温下铁是固态,加热至1535时变成液态;加热至2750时,变成气态。

    (3)三态的特点:

    状态

    形状

    体积

    固态

    有一定形状

    有一定体积

    液态

    没有固定形状

    有一定体积

    气态

    没有固定形状

    没有一定体积

    (4)物态变化:液,固气,液气需要吸热;气液,气固,液固需要放热。

    【即学即练1在常温下,下列物质形状不固定而体积固定的是(  )

    A.玻璃 B.空气 C.煤油 D.铝块

    答案 C

    解析 从生活中我们了解到:固态物质有固定的形状和体积;液态物质有固定的体积,但没有固定的形状;气态物质没有固定的形状和体积。题干四个选项中煤油属于液态,煤油没有固定的形状,而有一定的体积。

    故选:C

    知识点02  温度和摄氏温度

    温度和摄氏温度

    (1) 温度物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度

    (2) 摄氏度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度,0和100之间分成100等份,每等份代表1

    (3)单位:摄氏度,符号,读作摄氏度。

    (4)温度的测量:实验室中一般用温度计进行测量。

    【即学即练2我国的低温超导科技研究居世界领先地位,目前最高的超导转变温度已达到23,这个温度读作(  )

    A23 B.零下摄氏23 

    C.负23摄氏度 D.摄氏负23

    答案 B

    在温度的读法中,负号需要读作零下,表示此时温度低于0,因此23前面的负号应该读作零下,故23的正确读法为:零下摄氏23度。

    故选:B

    知识点03  温度计的使用和读数

    1.温度计

    (1) 原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

    (2) 使用前注意事项:

    观察它的量程,是否能满足测量待测液体。

    认清分度值以免读数错误,功亏一篑。

    (3)使用时:记住四点:放看读记

    放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁,否则测量不准。

    看:视线要与温度计中液柱的上表面相平。

    读:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。读书时要平视,俯视读数偏大,仰视读数偏小。

    记:记录结果必须带单位,用负号表示零下温度。

    2.体温计

    (1)量程:是一种特殊的温度计,量程是35~42℃

    (2)结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口,玻璃泡内是水银。

    (3)使用注意:在每次使用前,需缩口上方的水银甩到玻璃泡中

    【即学即练3如图所示,温度计 ABC三次测得液体温度分别是323337,则液体较准确的温度是(  )

    A34 B32 C37 D33

    答案 C

    解析 图中温度计A测量水温时,温度计的玻璃泡碰到了容器壁,示数不对;图中温度计B测量水温时,温度计的玻璃泡碰到了容器底,示数不对;只有温度计C测量水温时,操作正确,故液体较准确的温度是37

    故选:C

    考法01  考察物质的三态及其特点

    【典例1物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为(  )

    A.固气液 B.固液气 C.气液固 D.液气固

    答案 C

    解析 由图知,甲物态乙物态需要放热,所以乙物态甲物态需要吸热;同时乙物态丙物态也需要吸热,所以乙物态为固态;

    丙物态甲物态需要吸热,所以甲物态丙物态需要放热;同时甲物态乙物态需要放热,所以甲物态是气态;

    所以丙物态为液态。

    故选:C

    考法02  摄氏温度的计算

    【典例2有一支刻度均匀、但读数不准的温度计,在冰水混合物中的读数为4,在标准大气压下的沸水中的读数为94.若某杯液体的实际温度是60,用此温度计测得该杯液体的温度是(  )

    A60 B58 C62 D61

    答案 B

    解析 1)温度计上一个小格表示的实际温度

    2)将它插入实际温度为60的某种液体中,则温度显示的读数应该是+458

    故选:B

    考法03  考察温度计的使用和读数

    【典例3用温度计测量气温,温度计上的示数如图所示,此时的气温是(  )

    A8°C B12°C C.负12°C D.零下8°C

    答案 D

    解析 在温度计上,10之间有10个小格,一个小格代表1,所以此温度计的分度值为1;示数越往上越小,说明温度低于0,为8,故D正确。

    故选:D

    题组A  基础过关练

    1. 学校在预防新冠肺炎期间,要求对每位师生进行体温检测,甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.236.837.5,如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接着先后测乙和丙的体温。下列说法正确的是(  )

    A.体温计的分度值是1 

    B.体温计的量程是3545 

    C.体温计是利用水银熔点低的特点来工作的 

    D.体温计显示乙和丙的体温分别是37.237.5

    2. 有一支没有刻度的温度计,把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,将它插入一标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm,当将此温度计插入某种液体中时,实际温度为50时,则水银柱的长度是(  )

    A14cm B40cm C50cm D10cm

    题组B  能力提升练

    1. 有一支没有刻度的温度计,把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm,将它插入一标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm,当将此温度计插入某种液体中时,水银柱的长度为14cm。液体此时的温度是(  )

    A14 B40 C50 D10

    2. 某同学测得沸水的温度只有92,失误较多,但下列操作中不可能产生这一失误的原因是(  )

    A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数 

    B.温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中 

    C.将温度计从沸水中取出读数 

    D.温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中,并经过一段时间后,在沸水中读数

    题组C  培优拔尖练

    1.量程都是100的甲、乙、丙三支酒精温度计,分度值都是1,甲玻璃泡的容积大些,乙、丙相同,甲、乙玻璃管的内径相同,丙粗一些,由此可判断这三支温度计相信的两条刻度线间的距离(  )

    A.甲最长,丙最短 

    B.甲最短,丙最长 

    C.乙最长,但不能比较甲与丙的长度 

    D.乙最短,但不能比较甲与丙的长度

    2. 李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是7,在沸水中的读数是103

    1)这只温度计的分度值是多少?

    2)当它指示温度是15时,实际温度是多少?

    3)当它实际气温是45时指示温度是多少?

    4)当多少时,指示温度等于实际温度。

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