高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖公开课课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖公开课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了有丝分裂，三者关系，变化规律，染色体数目的变化曲线，N→4N→2N，→4N→0等内容，欢迎下载使用。

掌握有丝分裂的过程及变化。
区分有丝分裂和无丝分裂。
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂。
细胞进入分裂期后，在分裂间期复制成的 DNA 如何平均分配到两个子细胞中呢？
在真核细胞内，这主要是通过有丝分裂来完成的。
有丝分裂是一个连续的过程，按染色体的行为，分为四个时期：
为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
同时细胞有适度的生长。
分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。
1. 核膜消失，核仁消失
2. 染色体出现，纺锤体出现
3. 染色体散乱分布于纺锤体的中央
(包括两条姐妹染色单体）
1. 染色体形态固定，数目清晰
2. 染色体的着丝粒排列在中央，赤道板形成，此时是观察染色体的最佳时期。
1. 着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体。
2. 染色体平均分为两组向细胞两极移动。
1. 染色体消失，纺锤体消失。
2. 核膜出现，核仁出现。
3. 细胞中央出现细胞板，形成新的细胞壁。
在亲代与子代之间保持遗传的稳定性
一个细胞分裂成为两个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。
分裂后形成的子细胞若继续分裂，就进入下一个细胞周期的分裂间期状态。
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
动物细胞也要进行有丝分裂。那么，动物细胞的有丝分裂与植物细胞的有丝分裂有哪些相同点和不同点呢？
动物细胞有丝分裂的过程，与植物细胞的基本相同。不同的特点是：
① 动物细胞有由一对中心粒构成的中心体，中心粒在间期倍增，成为两组。进入分裂期（前期）后，两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围，发出大量放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。
② 动物细胞分裂的末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。
动物细胞的有丝分裂与植物细胞相比，有什么异同点。
由细胞两极发出纺缍丝构成纺缍体。
由中心粒发出的星射线组成纺缍体。
细胞膜中部内陷，缢裂成 2 个子细胞
在赤道板位置形成细胞板。
① 染色体的行为变化。 ② 染色体数目变化。③ DNA 数目变化。 ④ 过程基本相同。
动物细胞的有丝分裂与植物细胞相比，在染色体的行为、染色体和DNA数目的变化等共同点。
两者均在前期由染色质螺旋化成染色体。
着丝粒分裂，由纺锤丝/星射线牵引拉向两极。
由纺锤丝/星射线牵引，中期排在赤道板上。
细胞有丝分裂的重要意义是什么？
将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，然后精确平均分配到两个子细胞中去。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
观看右侧的视频，简述无丝分裂的过程。
相较于植物细胞和动物细胞的有丝分裂，无丝分裂有什么特点？
不出现纺锤丝和染色体的变化。染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。
在自然界中，哪些生物的细胞增殖是通过无丝分裂来实现的？
例如，蛙的红细胞分裂、草履虫的细胞分裂等。
蛙红细胞无丝分裂示意图
与有丝分裂的有关的细胞器
DNA 分子的复制、有关蛋白质的合成、染色体的运动等过程，需要消耗 ATP，提供能量。
与植物细胞的细胞壁形成有关。
染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系是怎样的？
1条染色体1个DNA分子无染色单体
1条染色体2个DNA分子2条染色单体
2条染色体2个DNA分子无染色单体
有丝分裂过程中有丝分裂中DNA、染色体、染色单体的变化规律。
设：正常体细胞内含 DNA 数目 2N，染色体数目2N。
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。
姐妹染色单体数目的变化曲线
DNA复制，每条染色体有两个姐妹染色单体。
着丝粒分开，姐妹染色单体分开。
DNA的数目的变化曲线
2N → 4N → 2N
染色体平均分配到两个子细胞中。
每条染色体上DNA分子含量变化
1. 有染色单体存在时， 染色体数：染色单体数：DNA 分子数
2. 无染色单体存在时，染色体数：DNA 分子数
3. 染色体数：着丝粒数
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
·细胞呈正方形，排列紧密
·细胞具有很强的分裂能力
阅读课本 P116 了解本次实验的实验原理。
（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等________细胞；
（2）各个细胞的分裂是_______进行的，因此在同一分生组织中可以看到_____________________的细胞；
（3）通过在_____倍镜下观察各个时期细胞内染色体的___________，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期；
（4）染色体容易被_____性染料（如____________旧称______________，或者_______________）着色；
本次实验的所用材料如下：
洋葱（可用葱、蒜代替）。
显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管。
质量浓度为 0.01g/mL 或 0.02g/mL 的甲紫溶液（将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，质量分数为 15% 的盐酸，体积分数为 95% 的酒精，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。
01. 洋葱根尖的培养
在上实验课之前的3~4d，取洋葱一个，放在广口瓶上。
瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。
把这个装置放在温暖的地方培养。
待根长约5cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
上午10时至下午2时，剪取洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有盐酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中，在室温下解离3~5 min。
解离→漂洗→染色→制片
用药液使组织中的细胞相互分离开来。
待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10 min。
洗去药液，防止解离过度。
把根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色 3~5 min。
甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。
使细胞分散开来，有利于观察。
用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水
用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。
用拇指轻轻地按压盖玻片。
注意压片用力必须恰当。
低倍显微镜观察，找到分生物细胞：细胞呈正方形，排列紧密。
先找中期图像，再找前期、后期、末期的细胞。注意观察各时期的染色体形态和分布特点。最后观察分裂间期的细胞。
调节显微镜的放大倍数，能够在视野中同时看到约50个细胞，仔细统计视野中处于各时期的细胞数，记录在记录表“样本1”中。把视野移动到分生区一个新的区域再统计，然后记录在记录表“样本2”中。对数据进行整理，填入表中。
认真观看视频，分析实验步骤，观察实验结果。