初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西图文ppt课件
展开第九章 第二节 第二课时
世界上流域面积最广,水量最大的河流——亚马孙河,流经巴西北部。
亚马孙河孕育了世界最大的平原——亚马孙平原,世界最大的热带雨林——亚马孙热带雨林。
亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林,其中60%在巴西境内。
亚马孙热带雨林环境效益和经济效益
亚马孙雨林产生的氧气占全球氧气总量的1/10,被称为“地球之肺”。
亚马孙热带雨林对于全世界以及生存在世界上的一切生物的健康都是至关重要的。
亚马孙流域储存了世界上18%的淡水资源。
这一区域蕴藏的木材占全世界木材总储藏量的45%,续集着8亿立方米的木材及经济价值超过7千亿美元。
生物种占全世界总数的1/5,植物种类占世界的一半。
据统计啊,亚马逊热带雨林共有4712万种动物,其中8000多种尚未为人所知,现在已知的动物和鸟类超出了10万种,可能另外还有几百万种正在等待着人们去发现。
1970年,巴西总统为了解决东北部的贫困问题,做出了一个最可悲的决策:开发亚马孙地区。这一决策使该地区每年约有8万平方千米的原始森林遭到破坏,目前,巴西的森林面积同400年前相比,整整减少了一半。
原来,生活在亚马孙热带雨林中的印第安人,采用原始的刀耕火种的方法砍伐树木开荒种地,但因人口少开荒规模小,对热带雨林的影响较小。
从20世纪6代开始,巴大规开发亚马孙地区,在热带雨林中修建公路,开辟大型的农场和牧场,采矿,办工厂,建城镇……
热带雨林各种生产活动的比例
热带雨林某地30年内的变化
亚马孙热带雨林,遭到了前所未有的破坏,不仅对巴西本土的环境造成影响,如水土流失加剧、生物多样性锐减、而且影响全球气候。
面对开发热带雨林产生的问题,巴西政府采取各种措施,加强对热带雨林的保护。
近些年,雨林破坏程度逐年降低。卫星影响显示,2010年,巴西热带雨林的砍伐率比2004年降低了85%。
尽管巴西政府采取措施,有效地保护热带雨林,人们的环保意识也日益提高,但是,热带雨林中的非法砍伐现象始终存在。人们对热带雨林应该开发还是保护的争论也一直没有停止过。
讨论:雨林应该开发还是保护?
听有关人员说,如果不开发热带雨林,必须开发巴西高原东北部的半干旱地区。要在那里修建灌溉系统,需要巨大的投资,政府可能承受不了。
人口的增长,导致对粮食和木材需求的增加,我们必须开发热带雨林。
热带雨林面积已经比原来缩小了1/5,造成了那么多环境问题。现在应该停止一切开发活动。
讨论:下面是三位学生的对话。请你加入他们的讨论,谈谈你对开发和保护热带雨林的看法,写下你的论点和论据。
论点:_______________________________________________________________
论据:_______________________________________________________________
对雨林的开发和保护应走可持续发展的道路
环境要保护,人们也要更好地生活,因此要合理、科学地开发热带雨林, 走可持续发展道路
初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西示范课ppt课件: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西示范课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了巴西的地理位置,巴西在世界的位置,什么是拉丁美洲,拉丁美洲,大量混血种人的社会,巴西的人种构成,混血种人的优势,巴西超模,巴西足球不败的秘密,民间足球等内容,欢迎下载使用。
初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西试讲课课件ppt: 这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西试讲课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了第一章,年度工作概述,巴西在世界的位置,巴西的地理位置,巴西人种组成,大量混血种人的社会,巴西地形,地形特点,第二章,发展中的工农业等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西课文配套ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二节 巴西课文配套ppt课件,文件包含人教版七下地理922巴西课件pptx、人教版七下地理922巴西视频亚马孙雨林破坏程度创12年来新高mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。