牛津上海版七年级上册大脑能协调人体对外界各种刺激的反应课堂教学课件ppt

这是一份牛津上海版七年级上册大脑能协调人体对外界各种刺激的反应课堂教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了闻到花香，形成嗅觉做出判断，做出反应，人对刺激的反应过程，错觉的产生，动画片，转动的扇叶，地铁隧道内的动态广告，活动器材刻度尺等内容，欢迎下载使用。

一、人是如何接受刺激并做出反应的？
活动1：人对刺激的反应过程排序——运动员听到发令枪响起跑
活动3：人对刺激的反应过程排序——人闻到花香微笑
脑对刺激具有接受、分析和应对的作用
人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。
结论：脑不能准确无误地分析接受得来的信息
二、不同个体的反应时间相同吗？
反应时间：从接收到刺激到有所反应的时间
活动4：比一比谁的反应快
分析，得出结论： 不同个体的反应时间是不尽相同的。
分析、比较，得出结论： 受训可以缩短反应时间。