高考地理一轮复习课时跟踪检测：（10） 气压带和风带 Word版含解析

这是一份高考地理一轮复习课时跟踪检测：（10） 气压带和风带 Word版含解析，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
课时跟踪检测（十） 气压带和风带一、选择题(2019·安徽六校模拟)下图是某季节全球气压带与风带分布图。据此回答1～2题。1．冬季最容易被陆地冷高压切断的气压带是(　　)A．⑤　　　 B．⑥C．⑦ D．⑧2．与我国西南地区及印度半岛一带夏季风关系最密切的风带是(　　)A．① B．②C．③ D．④解析：1.D　2.B　第1题，由于海陆热力性质的差异，北半球冬季陆地上形成冷高压，一般形成在50°N～60°N的大陆内部，而该纬度地区受副极地低气压带影响，所以冬季最容易被陆地冷高压切断的气压带是图中的⑧。第2题，我国西南地区和印度半岛的西南季风(夏季风)是南半球的东南信风越过赤道在地转偏向力的作用下偏转形成的，故选B。(2018·江苏高考)公元399年～412年，僧人法显西行求法，游历三十余国，其旅行见闻《佛国记》是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。如图为法显求法路线示意图。读图回答3～4题。3．《佛国记》中有“无冬夏之异，草木常茂，田种随人，无有时节”的记载，其描述的区域是(　　)A．印度河上游谷地 B．帕米尔高原C．斯里兰卡沿海平原 D．塔里木盆地4．法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是(　　)A．1月～5月 B．5月～9月C．9月～12月 D．11月～次年3月解析：3.C　4.B　第3题，斯里兰卡属于热带季风气候，全年高温，降水多，雨季长，气温无明显季节变化；印度河上游谷地、帕米尔高原都属于高寒气候，不可能“草木常茂”；塔里木盆地属于温带大陆性气候，冬冷夏热，降水稀少，冬夏差异大，不可能“田种随人，无有时节”。故选C。第4题，古代行船主要靠风力。根据图中的路线，从耶婆提国返回中国所经海域5月～9月盛行偏南风，顺风利于行船。故选B。图1为气压带和风带季节移动示意图，图2为气候资料图。读图，回答5～6题。5．下列关于图示信息的叙述，正确的是(　　)A．甲日可能为夏至日，乙日可能为冬至日B．O、N两地气候类型相同C．地球自转是气压带移动的根本原因D．气温年较差最大的是②地6．气候资料图中，与M地气候类型最接近的是(　　)A．① B．②C．③ D．④解析：5.A　6.D　第5题，甲日气压带和风带向北移动，可能为夏至日，乙日气压带和风带向南移动，可能为冬至日，故A正确；O地位于40°N～60°N之间，N地位于30°N～50°N 之间，两地气候类型无法确定，B错误；太阳直射点的季节移动是气压带移动的根本原因，故C错误；气温年较差最大的是①地，故D错误。第6题，据图分析，M地位于赤道附近，受赤道低气压带的影响，形成全年高温多雨的热带雨林气候；④地1月和7月均高温，且降水量十分丰富，符合热带雨林气候的特征，故D正确。(2019·济南一模)存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。读图，完成7～9题。7．高原季风形成的主要原因是(　　)A．气压带与风带的季节移动B．高原面与海洋表面的热力差异C．高原表面植被的季节变化D．高原面与周围自由大气之间的热力差异8．图中表示夏季风的是(　　)A．a、b B．b、cC．c、d D．a、d9．由于青藏高原的存在而形成的高原季风(　　)A．削弱了东亚季风和南亚季风B．削弱了东亚季风，加强了南亚季风C．加强了东亚季风和南亚季风D．加强了东亚季风，削弱了南亚季风解析：7.D　8.B　9.C　第7题，青藏高原海拔高、面积大，高原面与周围自由大气之间的热力差异明显，而形成季节不同的风向，故D正确。注意高原表面植被少，则其季节变化对风向影响小。第8题，夏季高原面比周围大气升温快，在高原面上形成低气压中心，则风由周围吹向高原。故图中表示夏季风的是b、c，图中a、d表示冬季风。第9题，图示高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致，则加强了东亚季风和南亚季风。(2019·长春模拟)如图为我国西部地区7月平均气温分布示意图。读图回答10～11题。10．下列关于甲处地形及影响其7月等温线分布因素的判断，正确的是(　　)A．柴达木盆地，太阳辐射 B．黄河谷地，地形C．秦岭山地，大气环流 D．祁连山地，地形11．有关乙地成为我国夏季高温中心的说法，错误的是(　　)A．气候干旱，天气晴朗，太阳辐射强B．纬度较高，太阳辐射受到的削弱作用小C．盆地地形，热量不易散失D．地表缺乏植被保护，比热容小，升温快解析：10.D　11.B　第10题，结合甲地附近等温线分布及其位置可知，该地为祁连山地，故影响其7月等温线分布的主要因素为地形。第11题，乙地地处吐鲁番盆地，位于内陆，气候干旱，晴天多，加之植被破坏和地形影响，成为我国夏季气温最高的地区。二、非选择题12．读图，回答下列问题。(1)①②③④四地气候形成与气压带、风带无直接关系的是________，其形成原因主要与__________________有关。(2)四地中气候类型的形成受单一气压带、风带控制的是________，请说出其气候类型与形成原因。(3)四地中气候类型的形成与气压带、风带都有关系的为________，请说出其形成原因与气候特征。(4)当③地草木枯黄时，④地的气候特征为__________。(5)在下面画出1月份赤道附近的气压带、风带分布示意图(要求用表示高压带，表示低压带，箭头表示风向)。解析：第(1)、(2)题，①地为热带雨林气候，全年受赤道低气压带的控制，②地为温带海洋性气候，全年受西风带的控制，③地为热带草原气候，受赤道低气压带和信风带交替控制形成，而④地是由海陆热力性质差异形成的季风气候。所以受单一气压带、风带控制的是①②地。第(3)题，由上面的分析可知，只有③地气候的形成与气压带、风带都有关系，气候特征为全年高温，分明显的干湿两季。第(4)题，当③地草木枯黄时，为当地冬季，对应北半球夏季，东亚季风区此时高温多雨。第(5)题，1月份，太阳直射点南移，气压带、风带也要南移(与二分日比)。答案：(1)④地　海陆热力性质差异(2)①②地　①为热带雨林气候，其形成是由于全年受赤道低气压带的控制；②为温带海洋性气候，其形成是由于全年受西风带控制。(3)③地　该地受赤道低气压带和信风带的交替控制，全年高温，分明显的干湿两季。(4)高温多雨(5)如图，要求一是赤道低气压带的位置必须要偏南；二是两个风带的方向无误。13．下图为我国部分地区4～6月平均气温(℃)分布图，读图完成下列问题。(1)描述图中30°N～35°N甲、丁两地之间等温线的分布特点并说明影响因素。(2)分别说明甲地气温高于乙、丙两地的原因。(3)试用大气受热过程的原理分析丁地光照强，但月均温较低的原因。解析：第(1)题，等温线的分布特点应从走向、变化趋势及疏密等方面描述。两地等温线呈南北走向，说明影响温度分布的因素不是纬度位置，结合该地的地理环境可知，应为地形因素。第(2)题，甲、乙、丙三地纬度相当，但地理位置不同，则导致三地温度差异的主要因素应是地形、热容量等因素。乙地地处高原、山地地区，甲地为平原，丙地为沿海，则甲地较乙、丙两地温度高的原因分别与地形和海陆位置有关。第(3)题，结合经纬网可知，丁地位于青藏高原地区，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，光照强，但对地面辐射的吸收作用弱，大气逆辐射弱，气温低。答案：(1)分布特点：等温线呈南北走向；数值由东向西递减；等温线东疏西密。影响因素：地形(地势)。(2)甲地以平原为主，海拔低，气温高；乙地以高原、山地为主，海拔高，气温低。甲地位于内陆，陆地比热小，增温快；丙地位于沿海，海水比热大，增温慢。(3)丁地海拔高，空气稀薄，大气透明度好；云雨天气少，多晴天，对太阳辐射的削弱作用弱，光照充足。丁地海拔高，空气稀薄，对地面辐射的吸收作用弱；大气逆辐射弱(保温效果差)。