陕西省渭南市合阳县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

这是一份陕西省渭南市合阳县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试卷（含答案），共17页。试卷主要包含了积累和运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年陕西省渭南市合阳县七年级（下）期末语文试卷一、积累和运用（17分）1．（6分）经典诗文默写。【在（1）-（6）题中任选四题；在（7）-（8）题中任选一题】（1）　          　，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）念天地之悠悠，　         　！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）商女不知亡国恨，　          　。（杜牧《泊秦淮》）（4）　          　，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）（5）　        　，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（6）　             　：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）（7）杜甫的《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心和气概的句子是：　        　，　        　。（8）山有顶峰，湖有彼岸，万物皆有回转。正如陆游在《游山西村》中所说的“　          　，　          　”。阅读语段，完成2-3题。    虽然不明白人的一生有多少时间，但我们都要努力活出自己的精彩。为结束中华民族任人宰割的时代，邓稼先鞠躬尽cuì献身祖国核事业，闻一多在敌人面前说得痛快，气chōng斗牛，木兰面对可汗军帖毅然替父出征；为我国航天事业的发展，航天员杨利伟首次遨游太空……生命有限，价值无限。这，便是永恒的意义。2.（2分）请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）①为保家人平安，木兰面对可汗军帖（A.tiě B.tiè）毅然替父出征。 　   　②为我国航天事业的发展，航天员杨利伟首次遨（A.háo B.áo）游太空。 　   　3.（2分）请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。①鞠躬尽cuì 　   　②气chōng 　   　斗牛4.（3分）名著阅读。    孔塞伊也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。显然，这个诚实的小伙子是在给眼前的这么多植虫动物和软体动物分类呢。到处可见珊瑚虫和棘皮动物。斑驳的叉形虫、孤独的角形虫、以前被称之为“白珊瑚”的如蘑菇状的纯正的复眼珊瑚、用吸盘附着地上的银莲花等，再点缀上身带天蓝色触角皱领的红花石疣、散落在沙地上的星星点点的海星、瘤状的海盘车，宛如仙女手绣的精美花边，在我们走过时激起的微波中澡动着。（1）以上选段出自科幻小说《海底两万里》，作者是 　         　，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。（1分）（2）选段中描写的景物是前往哪里所见？后来他们在那里遇到了什么危险？（2分）5.（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。①如何让时间增值？②首先，可以将大块时间分解为小块时间，增长单位时间的效率。③例如小事在15分钟内完成，大事每15分钟跟进一次进度。④这样一来，                有效避免了懒惰和拖延，                极大提升了工作效率。⑤其次是“一时多用”，跑步时，听知识性内容；坐地铁时，回回邮件、读读书。⑥当你让自己的时间有价值，时间自会让你的生命有价值。（1）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（2）请在第④句中的横线上填写一组恰当的关联词语。（1分）（3）语段中加点的“在”按照词性划分，属于 　   　词；“坐地铁”按照短语结构类型划分，属于 　     　短语。（2分）二、综合性学习（7分）6.（7分）学习了《伟大的悲剧》后，某校七年级（1）班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与（1）【发布新闻】请用一句话向同学们发布下列这则新闻。（2分）    2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，进入预定轨道，航天员乘组状态良好（2）【激烈辩论】班级组织了“探险的利与弊”辩论赛，下面是反方的观点，假如你是正方辩手，对此进行反驳。（2分）    我们反对探险。因为探险消耗了许多时间；浪费了许多钱财；有生命危险，也就是那里的灾难发生之日：人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球，今天的长江之源已受到污染……如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张，当今人类无所自律无所限制的“探险”，探险也是如此。人类探险在哪里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘。（3）【致敬英雄】斯科特一行人的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。请说出一个文中最令你感动的人物，并为他写一段颁奖辞。（2分）（4）【书写汉字】请将本次活动主题中的“险”字按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成7-9题。（9分）【材料一】    免疫力到底是啥？免疫系统就是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫细胞、免疫器官、免疫物质，不同环节起到不同的作用。它们负责和外来病原体、体内变异细胞做斗争，叫免疫力或免疫功能。人的免疫力有一部分是与生俱来的，另外一部分则需要经过后天不断完善、成熟。【材料二】    调查数据：对免疫力的认识    免疫力下降的原因：    导致人体免疫力下降的主要原因有：不安、焦虑等心理劳累会给植物性神经造成不良影响，从而影响到内分泌系统及免疫系统；睡眠不足或过度劳累会给内分泌系统及免疫系统带来不良影响，会造成免疫力降低；饮食混乱、进食时间不规律、挑食造成人体免疫系统所需的营养不足，难以抵抗劳累；过度使用抗菌药品或同功能商品，免疫力就会下降。【材料三】    专家提醒，正常人群不需要提高免疫力，而对于已经诊断为免疫力低下、有免疫缺陷、需要补充免疫制剂的病人，特殊的特效药是存在的。    比如对免疫球蛋白、白介素的补充，能增强免疫细胞激活率的受体抑制剂等等，这些药物都在各自的领域中发挥着重要的作用。    然而对于正常人群来说，使用这些药物都是没有必要的，如果想要提高自身免疫能力，蛋白质，锌、铁、硒等微量元素来保持良好的免疫平衡。    除此之外，复旦大学附属中山医院营养科主任高键认为，免疫力的提升需要从平衡的膳食、健康的生活方式、科学的营养补充三方面入手。    在生活中，需要保持良好的生活作息，营养均衡，良好心态，保证睡眠，就是对健康人群提高免疫力最好的特效药。7.（2分）下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是 　   　A.免疫系统是一个由许多环节共同发挥作用的系统，包括免疫细胞、免疫器官、免疫物质。B.免疫力就是免疫系统保护机体、抵抗内部变异垃圾及外来病原微生物侵扰的能力。C.人体摄入抗菌药品越多，免疫力就会越强。D.饮食混乱、运动不足可能会导致人体的免疫力下降。8.（3分）请根据【材料二】中的数据图，写出你得出的结论。9.（4分）班级开展“增强免疫，健康生活”科普活动，请你围绕主题作总结发言（写作提示：①从材料中选取有用的信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。）（二）阅读下面的文字，完成10-14题。（21分）大雪封不住希望的心①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，漫天的狂风，无边的大雪，我和表弟躲在树下，满心的恐慌。②过了近两个小时，风停了，雪也小了，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，知道是迷了路。本来在冬天很少能在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，仿佛大地上的印迹都被大雪所埋没。就这样一路走着，心里焦急万分，到天黑下来，等着我们的就是黑暗与寒冷，平时没觉得甸子这么大，怎么周围的村庄一个都看不见呢？我们本想朝着一个方向走，根本无从辨别方向，只好凭着感觉朝某个方向不停地走。④当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，一脚踩下去能没掉整条腿，这让我们提心吊胆，这极大地影响了我们的速度。表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。⑤终于走到了那个黑点所处的位置、却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里，天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，放下了心中的巨石。⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈地暴风雪，竟然封不住一个小小的井口。⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给速路的人指引方向、带来希望！10.阅读全文，梳理行文思路，填写下表。情节心理突遇暴雪①　       　②　       　焦急万分发现黑点③　       　④　       　失望至极发现村庄放下心来11.（4分）请结合语境，按要求赏析下面句子的表达效果。①那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。（从修辞手法的角度赏析）②表弟一次次地上树，我们离着那个黑点也越来越近，这是我们唯一的希望了。（赏析加点词语“一次次”“唯一”的表达效果）12.（4分）文章第⑤段画线句中的“真的”蕴含着丰富的心理活动、请用第一人称的角度写出来。（40字左右）13.（4分）结合全文，说说文章以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。14.（5分）即使有再大的困难，只要心中有希望，脚下不停步，就可能实现人生的日标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。（三）阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）    庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，未为简易；若印数十百千本，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，兼与药相粘，不可取，用讫再火令药镕，以手拂之，殊不沾污。（节选自沈括《活板》）15.（4分）解释下列句子中加点词的含义。①持就火炀之 　     　②一板已自布字 　     　③则第二板已具　     　④殊不沾污 　     　16.（2分）下面句子中的“为”与“不以木为之者”中的“为”用法不同的一项是 　   　A.唐人尚未盛为之B.又为活板C.其印为余群从所得D.每字为一印17.（4分）请将下面的句子翻译成现代汉语。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧18.（2分）活字印刷与雕版印刷相比，有哪些发展和进步？请简要概括回答。（四）阅读下面的诗歌，完成19-20题。（4分）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。19.（2分）发挥联想和想象，请用简洁的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所描绘的画面。20.（2分）第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？四、作文（50分）21.阅读下面的文字按要求作文。(50分)你觉得最厉害的人是谁？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史先贤？亦或只是你身边的某个人，他（她）的言行举止、待人接物让你心生敬意？请以“我心中最厉害的人”为题，写一篇文章。要求：①感情真挚，不得抄袭和套作；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不得出现真实的人名、校名、地名等信息；④不少于500字。            2022-2023学年陕西省渭南市合阳县七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累和运用【答案】见解答。【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）此夜曲中闻折柳（注意“折柳”的书写）（2）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（3）隔江犹唱后庭花（4）宣室求贤访逐臣（注意“逐”的书写）（5）苔痕上阶绿（注意“苔痕”的书写）（6）忧郁的日子里须要镇静（注意“须”的书写）（7）会当凌绝顶   一览众山小（8）山重水复疑无路   柳暗花明又一村（注意“柳暗”的书写）2-3【答案】见解答。【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。【解答】答案：（1）①B ②B（2）①瘁  ②冲4．【答案】（1）儒勒•凡尔纳（2）示例：选段中的景色描写是尼摩船长一行人到海底森林打猎时所见。在那里他们遇到一对吃人的角鲨，角鲨视力不好，他们逃过一劫。【分析】《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说。是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人类意志的坚韧和勇敢。这些想象都是建立在科学的基础之上的。【解答】（1）本题考查名著常识。联系“孔塞伊也为眼前的壮丽景致所震撼。显然，选段出自科幻小说《海底两万里》，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。（2）本题考查名著情节。尼摩船长一行人到海底森林打猎时遇到了一对吃人的角鲨，是尼摩艇长把他们按了下去，他们逃过一劫。答案：（1）儒勒•凡尔纳（2）示例：选段中的景色描写是尼摩船长一行人到海底森林打猎时所见。在那里他们遇到一对吃人的角鲨，他们逃过一劫。4．【答案】见解答。【分析】（1）本题考查病句的辨析和修改。搭配不当，“增长”改为“提高”。（2）本题考查关联词。根据语境，应选择表示递进关系的关联词。可填入“不仅……还”。（3）本题考查词性和短语。“在”按照词性划分，属于介词；“坐地铁”按照短语结构类型划分，属于动宾短语。【解答】答案：（1）将“增长”改为“提高”。（2）不仅  还（3）介  动宾二、综合性学习6．【答案】见解答。【分析】（1）本题考查内容理解与概括。根据“搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功”可概括为：神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。（2）本题考查辩论。根据反方的观点“我们反对探险”可确定正方观点为：我们赞成探险；根据反方论据“因为探险消耗了许多时间；浪费了许多钱财；有生命危险；人类探险的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日：人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球；人类登上‘地球之巅’——珠穆朗玛峰，今天的长江之源已受到污染”可从探险的积极意义和价值的角度分析作答；根据反方的总结“如同哥伦布探出‘新大陆’带来了殖民主义的扩张，当今人类无所自律无所限制的‘探险’，也反映了人类中心主义的扩张。科学是一把双刃剑，探险也是如此。人类探险在哪里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘”可确定正方的总结：现代意义上的探险是为了更好地保护环境，人类走的每一步都是不断探索的历史，我们不能把这种探险与金钱对等。（3）本题考查汉字笔顺。学生需根据要求按照笔画顺序，正确、规范、工整地书写在田字格中。【解答】答案：（1）神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。（2）示例：我们支持探险。通过探险可以更好地开发地球资源，探索自然，更是一种生命价值的体现，才有了如今万紫千红的世界、“嫦娥”奔月……哪一项不是探险的成果，人类走的每一步都是不断探索的历史。（3）三、阅读7-9【答案】（1）C（2）示例：大多数（或95%） 的人认为免疫力对健康很重要。（3）示例：同学们大家好!免疫力时时刻刻保护着我们的机体、抵抗着内部变异垃圾及外来病原微生物侵扰，对我们的健康很重要。不安、焦虑等诸多因素会导致人体免疫力下降，不利于我们的健康。当然，健康人群不需要提高免疫力，良好的生活作息，营养均衡，充足运动，良好心态，保证睡眠就是提高免疫力最好的特效药。只有已经诊断为免疫力低下，有免疫缺陷，需要补充免疫制剂的病人需要针对性地治疗。如补充免疫球蛋白、适当的补充维生素等。希望大家正确认识免疫力，科学对待免疫力，保持自己的身体健康。【分析】本文是以“免疫力”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查图文转换，第三题考查阅读拓展。【解答】（1）ABD.正确；C.有误，“人体摄入抗菌药品越多。故选：C。（2）本题考查数据分析概括能力。结合材料二中数据：95%的人认为免疫力对身体健康很重要，0.5%的人认为免疫力对身体的健康不重要，大多数人认为免疫力对身体健康还是很重要的，只有极少数人认为免疫力对身体健康不太重要或不重要。（3）本题考查语言表达。注意从材料中选取有用的信息；语言得体。示例：亲爱同学们!我们身体的免疫系统负责和外来病原体和体内变异细胞做斗争，对我们的身体很重要、焦虑、睡眠不足，影响我们的身体健康，那就需要提高免疫力了；高，比如免疫球蛋白。但正常人是不需要用药物提高免疫力的，蛋白质，锌、铁；其次保持良好的生活作息，充足运动，保证睡眠。总之，正确对待！答案：（1）C（2）示例：大多数（或95%） 的人认为免疫力对健康很重要。（3）示例：同学们大家好!免疫力时时刻刻保护着我们的机体，对我们的健康很重要、焦虑等诸多因素会导致人体免疫力下降。当然，良好的生活作息，充足运动，保证睡眠就是提高免疫力最好的特效药，有免疫缺陷。如补充免疫球蛋白。希望大家正确认识免疫力，保持自己的身体健康。10-14【答案】（1）①满心恐慌；②雪地迷路；③精神一振；④看到水井。（2）①运用拟人修辞方法，生动形象地写出了身处荒原难见人踪的失望、惊慌的心境。②示例：“一次次”，是写次数多，表明寻找村庄的急切心理。“唯一”，写出了对那个黑点寄寓的希望之大。（3）太好了，终于见到村庄了，我们有救了！看来我推测的没错。（4）示例：“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难；“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望，具体生动地揭示 了文章的主旨。（5）有一段时间我在学习上遇到了很大的困难，跟不上老师上课的节奏，但我从来没有放弃过希望，上课认真听讲，下课找老师问问题，终于学习有了好转。【分析】该文的前六段记叙了一年冬天我和表弟到荒野捉兔子，兔子没捉到，反而在大雪天迷路，恐慌、焦急，经过表弟两次爬上树后终于找到了村子，回到了家。最后一段写出了自己的感悟：人心是一眼水井，风雪再大，也无法锁住心里的热情，还能给迷路的人指引方向、带来希望。【解答】（1）本题考查对故事情节、文章脉络的把握。该文叙述的是雪中迷路的故事，对关键词语提炼总结即可，满心的恐慌”可得：满心恐慌，发现周围仍是无边的雪原，可我们的足迹还是很快被湮灭，知道是迷了路”可得：雪地迷路，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去”可得：精神一振、却原来是一口极深的水井。（2）本题考查赏析句子。①本句中赋予“树”以人的情感，运用了拟人的修辞方法，写出了身处荒原难见人踪的失望。②结合具体的语言环境，联系上下文分析词语的表达作用，表现了寻找村庄心理的急切和艰难过程、别无其他。（3）本题考查揣摩人物心理的能力。此类题目一般不设统一答案，符合题目的要求即可，心理很兴奋表述即可。（4）本题考查标题的理解。“大雪”一词既指自然界的雪；“封”字将人心化抽象为具体、阻挡不了希望。（5）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，言之有理即可，表达准确，结合自身经历谈论即可。答案：（1）①满心恐慌；②雪地迷路；④看到水井。（2）①运用拟人修辞方法，生动形象地写出了身处荒原难见人踪的失望。②示例：“一次次”，是写次数多。“唯一”。（3）太好了，终于见到村庄了！看来我推测的没错。（4）示例：“大雪”一词既指自然界的雪，又虚指人生的困难。整句话写出困难掩藏，具体生动地揭示 了文章的主旨。（5）有一段时间我在学习上遇到了很大的困难，跟不上老师上课的节奏，上课认真听讲，终于学习有了好转。15-18【答案】（1）①靠近。②另外。③准备。④根本。（2）C（3）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。（4）排版活，可以按版本需要密布字印。用印活，有冷僻字事先没有准备的，可以现刻现用。速度活，印刷速度快，两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。【分析】【参考译文】     宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。①句意：把它拿到火上烘烤。就：靠近。②句意：那一块已另外在排字了。自：另外。③句意：第二块板已经准备好了。具：准备。④句意：绝不会被弄脏。殊：根本。（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，然后要注意积累词语的不同用法。“不以木为之者”中的“为”的意思是：做。ABD.均解释为“做”；C.为：被。故选：C。（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达，翻译的方法是“增、删、调、换、补，我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义，如遇倒装句就要按现代语序疏通。重点词：素，平时；旋；以，用。句意：遇到平时没有准备的生僻字，用草烧火烘烤。（4）本题考查学生读文本的分析概括能力。活字版的优越性主要体现在三点：一是排版活，乃密布字印，可以按版本需要密布字印。“有奇字素无备者，以草火烧，有冷僻字事先没有准备的。三是速度活，则极为神速”，两块交替使用。答案：（1）①靠近。②另外。④根本。（2）C（3）遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，很快就能制成功。（4）排版活，可以按版本需要密布字印，有冷僻字事先没有准备的。速度活，两块交替使用。19-20【答案】（1）梅子成熟的季节，在乡村的夏夜，点点雨滴敲打着屋檐。长满青草的池塘传来阵阵蛙声。（2）一个“敲”字写出了诗人约客久候不到，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。表达了诗人落寞、失望、焦躁、怅惘的心情。【分析】本诗是一首七言绝句，写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交代了当时的环境和时令。“黄梅”“雨”“池塘”“处处蛙”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片，这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。后二句点出了人物和事情。主人耐心地而又有几分焦急地等着，没事可干，“闲敲”棋子，静静地看着闪闪的灯花。诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。【解答】（1）本题考查诗句内容的理解与画面描述。解答此题抓住诗句中的主要意象展开合理的想象。此题只要围绕“时节、池塘。（2）本题考查诗歌细节描写的作用。第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，灯芯很长，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打。这种姿态貌似闲逸。全诗通过对诗人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，也写出约客未至的一种怅惘的心情。答案：（1）梅子成熟的季节，在乡村的夏夜。长满青草的池塘传来阵阵蛙声。（2）一个“敲”字写出了诗人约客久候不到，诗人百无聊赖之际，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了、失望、怅惘的心情。译文：    梅子黄时，长满青草的池塘边上。时间已过午夜，我无聊地轻轻敲着棋子。四、作文21．【答案】见解答【分析】这是一篇命题作文。以“我心中最厉害的人”为题目，“厉害”在此可以理解为在某一点上比别人突出，言行举止、待人接物让你心生敬意。此文可以集中写一位“厉害的人”，用几件事来表现他突出的某一点；也可以写几位“厉害的人”，每位“厉害的人”只写一件事。写作时要分清材料的主次。如果是一个人，最能突出他“厉害”的材料要详写，写细致，其他材料可以简略。如果是写几个人，就可以选择表现特别突出的一两位来写，其余点到为止。【解答】我心中的最厉害的人他，没有丰功伟绩，但他却有着纯朴善良的心；他，没有健全的身体，但他却有着一双勤劳的双手；他，没有幸福美满的家庭，但他却有着积极乐观的人生态度。他只是一个普通的看大门的爷爷。老爷爷已经七十多岁了，他还是个孤寡老人。他的腿有点残疾，走路一瘸一拐的。头发已经花白了，他的脸上总是露出慈祥的微笑。记得我们小时候，还不懂事，在爷爷刚打扫完的地上，扔果皮，磨洋红，用粉笔在地上画图案。他也从不生气，当我们在爷爷窗前的连椅子上蹦来跳去，哭喊打闹，他也从不因为吵闹而驱赶我们。而且还用一种欣赏的目光看着我们。现在，回味起来，心里还是暖融融的。不幸的是，就在去年，一场突如其来的疾病夺走了爷爷的生命。但他每天一瘸一拐的拿着大扫帚来回扫地的身影在我脑海中永远也忘不掉。每天，天还没亮，爷爷就起床了。打扫卫生，为我们的生活提供了舒适干净的环境。夏天，爷爷就拿着水管冲洗路面，让人感到清凉舒适的感觉。冬天，下大雪时，他用铁铲把路中间的雪向路两边铲去。这样我们就不会因路滑而摔倒了。当时，我真不敢想象他是怎样冒着严寒为我们大家的安全出去为我们铲雪的。听大人说，老爷爷没有妻子，孩子。但我从来没有见过他因为孤独而伤心流泪。他的脸上时常挂着微笑。当我们玩游戏时，有时他会善意的提醒我们不要摔着，有时会听到他哼着小曲，或看电视。他仿佛把我们当成了他的亲人了。他这种乐观的人生态度，为我们做起了榜样。这就是我心中最厉害的人——颜爷爷。