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    人美版美术一年级上册 第6课 《漂亮的建筑》 课件+教案+说课稿+素材
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    人美版美术一年级上册《漂亮的建筑》教学设计

     

    课题

    6.漂亮的建筑

    单元

    第六单元

    学科

    美术

    年级

    一年级

    学习

    目标

    1.知识与技能:初步了解建筑的含义,通过对比欣赏经典建筑的图片,初步感受形状与色彩的特征,了解建筑的不同用途。应用画、剪、撕、贴的方法进行简单的组合和装饰,展开想象,用各种形状组合建筑。

    2.能力目标:通过对建筑艺术的观察、体验,感受建筑的美感,提高观察能力、语言表达能力和审美能力。

     3.情意目标:培养学生对建筑文化的热爱之情,激发热爱祖国的情感,增强民族自豪感。

    重点

    了解建筑含义,感受建筑的形状,色彩特征和不同的用途。

    难点

    大胆展开想象,应用画、撕、剪、贴的方法。以各种形状组合和装饰,表现漂亮的建筑作品。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

     

    欣赏北京天安门说一说天安门是什么颜色的?(朱红色、黄色)

    仔细观察天安门有几层?(三层)你能找到什么形状?梯形、长方形

    建筑:

    今天我们来学习第6课漂亮的建筑(板书课题)

     

     

    认真观看回答

    仔细观察回答

     

     

    激发学生学习兴趣

    进行爱国主义

    讲授新课

    二、讲授新课

    说一说家乡的建筑有哪些?有哪些颜色?

    1.欣赏

    出示北京天坛祈年殿先让学生观察看有几层?

    教师简单介绍祈年殿相关内容。

    分别简介鸟巢、俄罗斯圣瓦西里大教堂、福建土楼、上海世博会场馆、北海公园白塔、埃及金字塔、东方明珠电视塔、云南曼飞龙塔、香港中银大厦、悉尼歌剧院、北京天安门

    2.小练习:小组说一说,想一想把你认识的建筑序号。写在括号中。

    3.学习制作方法:剪、撕、画、摆、粘

     

    三、艺术实践

    要求:将彩纸或其他纸任意撕、剪、粘贴、添画,完成一幅有特点、美观的建筑画。(注意:请安全使用剪刀,随手收整好自己的垃圾,做一个环保小卫士)

    巡视指导,发想问题及时解决

     

    四、展评总结

    自评:介绍作品采用了哪种方法创作的?用了那些形状组成城堡的?       

    互评:说一说谁的建筑形状组合和色彩搭配得美观?       

    教师点评:评价以鼓励为主,也要提出相应的建议,有待于学生对绘画水平的提高。

    总结:

    学生总结:说一说你学会了什么?这节课学习的快乐是什么?

        教师总结:总结学生学习掌握情况。

     

     

     

     

     

     

     

     

    回答家乡的建筑

    学生观察回答

     

    认真欣赏建筑

     

    小组合作学习

    学习制作方法

     

    进行艺术体验

     

     

     

     

     

    介绍作品

     

    互评作品

     

     

     

     

    总结学习收获

     

    提高学生热爱家乡

    提高学生观察能力

     

    增强学生对建筑物的了解与认识

     

    提高学生记忆力

     

    学习创作方法为创作打下基础

     

    及时给予肯定激发学习兴,根据要求进行创作

     

     

     

     

    提高语言组织能力

    提高审美能力

     

     

     

     

    提高总结能力

    课堂小结

    通过认识各种漂亮的建筑提高学生欣赏能力,把自己学习的知识和所感所想用各种方法来表达自己的作品,利用学习的各种形状通过组合完成作品。

     

     

     

     

    板书

    6.漂亮的建筑

     

    制作方法:剪、撕、画、摆、粘

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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