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浙美版一年级上册3 色彩大家庭优质课件ppt
展开《色彩大家庭》教案
教学目标:
1、认识红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩,并能说出他们的名称。
2、寻找大自然中的色彩,用自己喜欢的颜色进行趣味涂色训练。
3、学生从欣赏体验中认识色彩的作用,发现色彩的美感,感受色彩的魅力,并进一步学会用色彩尝试趣味涂色,练习表达自己的情感。
教学重点:
进行有趣地涂色练习。
课前准备:
(学生):彩色水笔、油画棒、16开纸张等工具材料。
(教师):课件、色卡、色彩卡片等。
教学过程:
一、观察欣赏
1、出示图片,认识美丽的色彩世界。
2、小结:生活中有很多美丽的色彩,我们要用心去发现、去探索,原来世界是这样的多姿多彩。
3、揭示课题,美丽的色彩世界是由色彩大家庭的成员组成的,今天我们一起来走进《色彩大家庭》,与缤纷的色彩来个亲密接触。
二、认识色彩
1、谁知道彩虹的颜色?从自己的蜡笔中快速找出彩虹的颜色并按顺序排列。看谁排的又快有对。老师出示彩虹的色卡,并告诉学生色彩排列的顺序及名称。
2、寻找生活中的色彩。
(1)、指导学生结合生活实际,说说“红、橙、黄、绿、蓝、紫、褐、黑、白、灰”十种颜色的物品,并提问:你还知道哪些色彩?
(2)、小组讨论,教师小结,要求学生不断地去发现生活中的色彩。
三、小组活动
1、小组合作记忆,互相提问。
2、教师出示色彩卡片,让学生抢答色彩的名称。
3、说说在生活中哪里见到过这些颜色。
四、趣味涂色
1、提供创作主题:画出你认为最有意义的有关色彩的实物。如:一盆水果、彩色泡泡、彩色的调色盘、七色花等。
2、提供创作建议:可以按照生活实际再加上自己的主观意见进行创作,同事可以改变形状、颜色,还可以展开自己的想象。
五、展示评价
1、针对学生的创作,采用自评、互评和教师评等形式。
2、提供评价建议:是否画出了对象的主要色彩特征;是否有创意有感情地表现了心中的色彩等。
六、课外拓展
要求学生在课余时间寻找其他美丽的色彩,进一步探索色彩的秘密,如观察一天中天空色彩的变化,一年四季树木色彩的变化。
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