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    适用于老高考旧教材2024版高考语文一轮总复习任务突破练9分析小说的环境描写

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    这是一份适用于老高考旧教材2024版高考语文一轮总复习任务突破练9分析小说的环境描写,共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成1~3题,阅读下面的文字,完成4~6题等内容,欢迎下载使用。

    任务突破练九 分析小说的环境描写

    一、阅读下面的文字,完成1~3题。(15分)

    除夕的夜

    阿 成

    漫天的大雪下了整整一天,整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的,俨然背景音乐,令人有一点迷茫和感伤。

    老伴儿重病,已住了半年多的医院。医生说,看能熬过这个年吧,要是能,或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪,内心依然巴望着奇迹发生。

    除夕,我请求回家过年,医生摇了摇头。回不了家,那就在病房里守岁吧。我想,无论如何也要过一个像样点的年啊。我知道老伴儿吃不下东西了,但哪怕是摆摆样子,让她看一看也好啊。于是,我上街寻找饭店,去买几个老伴儿爱吃的菜。

    大雪甫落之后,东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着,内心很凄凉。现在,这条十里长街上只有我一个人的脚印。

    边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店,等等,都关门了。在如此清静的大街上,孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是,想到今年的除夕或许就是老伴儿的最后一个年了,我心里就不觉得冷了,我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候,我为了逃避父亲的打,离家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看着从瓦隙中飘落下来的雪花,那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了,就会深深地爱上这个家。

    这条路可真长啊,加上是难走的厚厚雪路。最后,路过一个胡同口,我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅,个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说,兄弟,过来喝酒呀,咱们一块儿过年吧!

    我说,谢谢,不了,我还有事。

    大过年的有什么事啊?你看这么多吃的呢,都是区政府白给我们的,我们就喜欢在大街上吃,这才来脾气呢。说着,他们举起了啤酒瓶,兄弟,过年好!过来喝一杯吧!

    我说,过年好!你们尽兴吧,我真的是有事。对了,附近有还开门的饭馆吗?我想弄几个菜给住院的老伴儿。

    他们答道,往前走到头有一家小饭馆开门,我们的佐料就是她给的呢。

    我离开时,那几个流浪汉在喊,祝你老伴儿早日康复!

    我听了,眼泪就流下来了。自老伴儿患病后,我第一次听到陌生人祝福我老伴儿早日康复。

    老伴儿得了重病之后,我没有通知单位的任何人。我始终认为,一个人的困难永远是自己的,要自己去面对。

    雪愈下愈大。果然,在街的尽头我看到了那家小饭馆。我又禁不住热泪盈眶了。

    年轻的老板娘见我进来,便站了起来。我问,我想买几个菜带走可以吗?给医院的病人。

    饭馆的老板娘说,当然可以,你先选菜吧。然后她说,我给厨师打个电话。

    我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦,只是不知道这家饭馆能不能做,这大过年的。老板娘说,没问题。

    厨师很快就回来了,他冲我点了点头。是啊,若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满,都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。

    我问,今天的和平时还是一个价钱吗?老板娘说,大过年的,不能乘人之危,平时卖什么价还是什么价,还要做得更好、更精细些才对呀。

    菜做好了,品相不错,我打车回医院。上车后,司机说,过年好!去哪儿?我说,第一医院。司机说,家里有人住院?我说,老伴儿。

    司机长叹了一声,这年呢,有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问,大娘咋才回家过年哪?老太太一听就流泪了。我就跟她说,大娘,大过年的,咱得高高兴兴的,对吧?临走时,那个老太太非要给我一百块钱。我说,我怎么能要您钱呢?您留着吧。老太太说,就当是我给你的压岁钱了。我一听,眼泪哗哗的。最后,我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了,看她进了站才走……人人都有犯难的事呀。老哥,你看我,媳妇在家等着我呢,可我为了家人还在路上奔波哩!

    回到医院,病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜,她说,大年三十儿还有饭店开门?

    我说,这是托你的福,说明你的病很快就要好了,好事就从今天开始啦。

    老伴儿听了也蛮高兴的,她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了,我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说,难为你了。我说,别这么说,我愿意,高兴着呢。

    老伴儿说,好好活着。

    我说,什么?

    老伴儿说,你一定要好好活着。

    (选自《长城》,有改动)

    1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )(3分)

    A.本文采用第一人称,但叙述时却将其他人物推到前台,而隐身其后,处于次要地位。

    B.文章开头点出迷茫和感伤,它是心情的写照,又让读者产生疑问,从而自然引出对老伴儿病情的叙述。

    C.“街道两旁大商家、小商店、饭店,等等,都关门了一句蕴含了的失落、凄凉与孤寂之情,又与最后找到小饭馆形成对比。

    D.文章构思巧妙,以买菜为线索,将所写人物及事件一一展现,使得文章既层次分明,又脉络清晰,浑然一体。

    2.(赏析环境描写的作用)文中对雪夜的环境描写有什么作用?请结合文本简要分析。(6分)

     

    3.本文塑造了丰富的人物形象,请结合文本简要分析。(6分)

     

    二、阅读下面的文字,完成4~6题。(15分)

    麝  香

    蔡测海

    天快亮了,雪地反而变得暗起来,失去了晚上那种给人毛茸茸的、暖乎乎的感觉。黎明的雪地里真冷,她打了个寒战。小花鹿安详地看着她,目光柔和,它窜出几步,又一回头,那眸子像是要诉说什么,然后它头也不回地消失在森林里。

    百合像小花鹿一样转了转眼珠子,她小时候听巴普(爷爷)说过,鹿是山里的吉祥神,它能引人离开凶险,摆脱困境,巴普好几次在森林里采药迷了路,都是鹿给引出来的。百合念完高小,后来又到县卫校培训班学过几个月,她不信神,但她相信巴普的话,巴普是个德高望重的老草医,是山里的活神仙。

    百合这样判断:小花鹿去的方向正是枪响的方向。哦,小花鹿,你真乖!你是来领百合出山哩!百合不觉得痛,也不觉得累了。她到附近的几棵野棕树上剥下几片棕片来,包住那些擦破了衣服的地方。然后她还给躺着的麝香敷了一些药,把他叫醒,扶起来,互相搀着往前走去。

    深深的腐枝败叶上,盖着一层薄薄的雪,小花鹿的足迹辨不清,只留下一个个凹陷,一点接一点地伸向密林深处。他们依稀记得,昨晚的枪声是从那个方向传来的。其实,他们在昨晚听到的只是森林的回声,正好和枪响的方向相反,已经被克寨人从户口簿上除名的一男一女,正在向另一个世界走去。

    起风了,树叶子轻轻地动起来,每一片树叶都发出好听的声音。微风像是长出好多嘴唇,含起一片片树叶,吹奏起木叶曲来,渐渐地越来越响,轻柔的木叶曲变成了山洪的呼喊,变成了狼吼虎啸,树摇晃起来,整个森林摇晃起来。他们像跌落在山洪里的两片叶子,颠簸着,挣扎着,他们踩在厚厚的落叶上,比烂泥地更难走。他们一步一滑地扶住一棵棵树,向前移动。风时而把他们向左边一推,时而又把他们向右边一摇,把他们当成小草和树枝一样戏耍。对大自然的暴力,他们先是恼怒,然后彻底地屈服了,只顾粗粗地喘着气。

    哦,真是累死人!

    他们完全迷失了方向,来到一棵大树下,百合怔怔地,两眼一眨不眨地看着不远处的一棵树,那棵树后面又是一棵树,再后面是密密匝匝的许多树,真像一道没有边际的栅栏,在这栅栏里,他们像等候宰割的羊。这就是森林!两颗温热的泪珠从她那冰冷的脸上爬下来,她好像一下子落进了无底的窟窿,看不见克寨,看不见木楼,看不见木楼上那四季不断的炊烟。人要是只鸟儿多好啊!山神爷呀!我要回去,回克寨,回木楼!

    森林又渐渐地暗下来。他们来到一个山洞口。她和他互相望一眼,停下来,然后钻进洞去,里面有些潮,但很暖和,从里往外直冒热气儿。他们从洞口的大树下抱回许多树叶,像兽类做巢一样,铺了一个地方,两人躺下,肚子就叫起来,两个人都觉得又饿又渴。

    麝香起来走到洞口,抓了一把雪就往口里塞。

    放下!有毒!不要命了吗?百合在他身后呵斥起来。

    洞口的树上有两只松鼠追来追去,麝香抬头望着它们,然后往两只手上吐了口唾沫,一下一下很吃力地爬上树去。百合看着他把手伸进一个树洞,大把大把地掏着什么往衣袋里装。一会儿麝香溜下树来,气喘吁吁地来到百合身边,从衣袋里掏出一大堆栗子和榛子来。

    两个人毫不客气地吃着从松鼠的仓库里借来的东西。

    洞外有夜鸟的扑翅声,猫头鹰在叫,远处有一种不可名状的声音传来,有一个大大的黑影子堵住了洞口,他俩吓得把嘴巴都捂起来了。不一会儿,那大大的、黑乎乎的东西从洞口缩回去,在外面转了几圈,走了。树林子里一阵哗哗地响。夜,这茫茫的森林的夜,像怪兽的血盆大口,仿佛要把什么都吞进去似的。他们把身子缩得很小很小。

    赶紧睡吧,明天接着赶路。她悄悄地说。他们互相鼓励着,带着忐忑,带着希望,沉沉地睡去。他们相信一定会走出这渺无人烟的森林。

    (有删改)

    4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )(3分)

    A.“天快亮了,雪地反而变得暗起来,这一环境描写,营造出森林里寒冷萧瑟的氛围,也预示着主人公走出森林的艰难。

    B.文中只是简单地写大大的黑影子堵住了洞口,并没有做细致描写,但这种写法却恰到好处地制造了紧张的气氛。

    C.文中把茫茫的森林的夜比喻成怪兽的血盆大口,仿佛要把什么都吞进去似的,真切地烘托出迷路人的恐慌心理。

    D.小说对百合、麝香两人作了细致刻画,特别是两人在困难面前的一些动作和神态的描写,充分表现出两人的信心和勇气。

    5.小花鹿在文中多次出现,请简要分析它在文中的作用。(6分)

     

    6.(赏析环境描写的手法和作用)画波浪线的文字描写生动传神,请分析这段文字的表达效果。(6分)

     

    答案:

    任务突破练九 分析小说的环境描写

    1.A 解析:A项,‘我’隐身其后,处于次要地位分析错误。从文章来看,与文中所写的人物及大多数的事件都有联系,而在叙述时,也参与其中,和其他人物共同为表现文章主旨服务,因此,并没有隐身其后,也不是处于次要地位。

    2.渲染寒冷的环境气氛,烘托了人物伤感的心情。除夕夜,下雪不止,天气寒冷,而老伴儿重病,心情沉重,这里用寒冷的雪夜烘托了人物内心的哀伤。用寒冷的气候反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征,凸显出伟大的人性光辉。(意思对即可)

    3.塑造了相濡以沫、为对方着想的深情夫妻的形象。老伴儿生重病,没告诉别人,塑造了敢于面对困难、自己的事情自己承担的形象。塑造了流浪汉以苦为乐、乐于助人、富有同情心的形象。体现了饭店老板娘和厨师待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。出租车司机开导大娘,还不收她的车费,看她进了站才走,体现了他为人热心的品质。(答出3点,意思对即可)

    4.D 解析:小说对百合、麝香两人作了细致刻画说法错误,本文着重刻画环境,对人物着墨不多。 

    5.随着小花鹿的出现,天色亮了起来,交代了时间的变化。两人沿着小花鹿的足迹走,推动了情节的发展。小花鹿安详的神态、柔和的目光,给百合以安慰和希望。小花鹿具有象征性,代表着生机和希望,给人鼓励和安慰。

    6.运用听觉和视觉描写,写出了森林的声音和动态,渲染出一种恐怖的气氛,衬托出百合、麝香二人内心的恐慌。运用比喻和拟人手法,生动形象地写出了森林恶劣的环境,为后文写二人在林间艰难行走做了铺垫。这段环境描写,能表现出二人战胜困难的毅力和勇气,对人物的精神面貌起到反衬作用。

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