统编版（五四学制）语文九年级上册 九年级上册第六单元课外古诗词诵读 同步练习（含答案）
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一、积累运用
1.给加点的字注音。
（1）汀洲（ ） （2）绿芜（ ） （3）秦苑（ ）
（4）云鬓（ ） （5）殷勤（ ） （6）陂塘（ ）
（7）徜徉（ ） （8）飏青旗（ ）
2.解释下列加点的字词。
（1）行人莫问当年事: ________________________
（2）东风无力百花残: ________________________
（3）晓镜但愁云鬓改: ________________________
（4）豪兴徜徉: ______________________________
（5）飏青旗: ________________________________
（6）为赋新词强说愁: ________________________
（7）欲说还休: ______________________________
3.下列搭配有误的一项是（ ）
A.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——《咸阳城东楼》——许浑——晚唐
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》——李商隐——晚唐
C.树绕村庄，水满陂塘。——《行香子》——秦观——唐代
D.爱上层楼，为赋新词强说愁。——《丑奴儿·书博山道中壁》——辛弃疾——宋代
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.《咸阳城东楼》颔联写晚眺远景，寓意深远，此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
B.《行香子》这首词描绘春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。
C.《无题》“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，物我交融，心灵与自然取得了精微的契合。
D.《丑奴儿·书博山道中壁》通过“少年”“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他的离愁别绪。
5.直接型默写。
（1）少年不识愁滋味，_______________________________。
（2）_______________________________，山雨欲来风满楼。
（3）鸟下绿芜秦苑夕，_____________________________。
（4）春蚕到死丝方尽，_____________________________。
（5）树绕村庄，___________________________________。
（6）_____________________________，夜吟应觉月光寒。
（7）_____________________________，故国东来渭水流。
（8）蓬山此去无多路，_____________________________。
6.理解型默写。
（1）《咸阳城东楼》
①以实景叠合虚景，表达吊古之情的句子: _________________________，__________
_______________。
②用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子: __________________________________，________________________________。
（2）《行香子》
①表现词人喜爱农村景色的神态的句子: ___________________________，_____________
_________________________。
②描绘出春满小园的诱人图画的句子: _____________________________，_____________
___，_____________________。
（3）《无题》
①常被用来比喻教师辛苦奉献的诗句是: ______________________________，_____________________________。
②寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句：___________________
_________________，_______________________________。
③诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句：_________________
_________________，_______________________________。
二、真题训练
7.《咸阳城东楼》
（1）（2019·梧州）溪云初起日沉阁，______________________。（许浑《咸阳城东楼》）
（2）（2019·深圳）______________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）
（3）阅读下面这首诗，回答问题。
咸阳城东楼
许 浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉官秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
①“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。
②简要赏析《咸阳城东楼》颈联的表达效果。
8.《无题》
（1）（2019·铁岭）_____________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（2）（2019·岳阳）春蚕到死丝方尽，_____________________。（李商隐《无题》）
（3）（2019·十堰）李商隐的《无题》中以象征手法描写至死不渝的爱情的诗句是:______________________________，_____________________________。
（4）阅读下面这首诗，回答问题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟股勤为探看。
①“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“___________”，属双关语，暗指______________。
②试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
9.《行香子》
（1）树绕村庄，__________________。倚东风，_________________。
（2）__________________，流水桥旁。
（3）阅读下面这首词，回答下列问题。
行香子
秦 观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
①这首词随作者的____________展开景物描写，作者笔下的景色具有________________、__________________的特点。
②这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。
10.《丑奴儿·书博山道中壁》
（1）（2019·聊城）爱上层楼，_____________________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（2）（2019·梧州）___________________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（3）阅读下列这首词，回答下列问题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
①“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同？为什么？
②分析下片的艺术表现手法及其效果。
参考答案
一、积累运用
1. （1）tīng （2）wú （3） yuàn （4）bìn
（5）yīn （6）bēi （7）cháng （8）yáng
2.（1）这里指作者自己 （2）春风 凋零
（3）用作动词，照镜子的意思 （4）闲游，安闲自在地步行
（5）飞扬，飘扬 酒店门口挂的青色酒幌
（6）竭力，极力 （7）停止
3.C 4.D
5.（1）爱上层楼 （2）溪云初起日沉阁 （3）蝉鸣黄叶汉宫秋
（4）蜡炬成灰泪始干 （5）水满陂塘 （6）晓镜但愁云鬓改
（7）行人莫问当年事（8）青鸟股勤为探看
6.（1）①鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
②溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼
（2）①倚东风 豪兴徜 ②有桃花红 李花白 菜花黄
（3）①春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
②相见时难别亦难 东风无力百花残
③蓬山此去无多路 青鸟股勤为探看
二、真题训练
7.（1）山雨欲来风满楼 （2）溪云初起日沉阁
（3）①全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。同时还预示着唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。此句常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。
②颈联远眺近景，虚实结合，通过视觉和听觉描写强调过去的秦汉宫苑，现今只是绿芜遍地，黄叶满林。绿芜黄叶渲染、勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。今昔对比，吊古之情油然而生。
8.（1）春蚕到死丝方尽 （2）蜡炬成灰泪始干
（3）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
（4）①思 对情人的思念
②以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感。运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人
.（1）水满陂塘 豪兴徜徉 （2）飏青旗
（3）①春游（游览）顺序（或游踪） 色彩明丽 生机勃发（或欣欣向荣）
②这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、黄啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（切合题意，举出实例，分析具体即可）
10.（1）为赋新词强说愁 （2）少年不识愁滋味
（3）①这两句里的“愁”的含义是不同的。“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁；“而今识尽”的是关怀国事，怀才不遇的哀愁。
②“欲说还休”用了反复。渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果。使读者深刻体会到作者为国事忧愁，极端痛苦，悲愤愁苦溢于言表。
