山东省济宁市鲁桥镇第一中学2022-2023学年七下数学期末达标测试试题含答案
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山东省济宁市鲁桥镇第一中学2022-2023学年七下数学期末达标测试试题(时间:120分钟 分数:120分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(每小题3分,共30分)1.一组数据2,3,5,5,4的众数、中位数分别是( )A.5,4 B.5,5 C.5,4.5 D.5,3.82.点 A2, 3关于原点的对称点的坐标是( )A. 2, 3 B.2, 3 C. 2, 3 D. 3, 23.下面四个美术字中可以看作轴对称图形的是( )A. B. C. D.4.我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为5里,12里,13里,问这块沙田面积有多大?题中“里”是我国市制长度单位,1里=500米,则该沙田的面积为( )A.7.5平方千米 B.15平方千米 C.75平方千米 D.750平方千米5.已知正多边形的一个内角是140°,则这个正多边形的边数是( )A.九边形 B.八边形 C.七边形 D.六边形6.如图是边长为10的正方形铁片,过两个顶点剪掉一个三角形,以下四种剪法中,裁剪线长度所标的数据(单位:)不正确的( )A. B.C. D.7.为了解某公司员工的年工资情况,小王随机调查了10位员工,某年工资(单位:万元)如下:3,3,3,4,5,5,6,6,8,20.下列统计量中,能合理反映该公司员工年工资水平的是( )A.方差 B.众数 C.中位数 D.平均数8.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则一元一次不等式kx+b<0的解集为( )A.x<2 B.x>2 C.x<0 D.x>09.数据按从小到大排列为1,2,4,x,6,9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是( )A.4 B.5 C.5.5 D.610.如图所示是一些常用图形的标志,其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,在等边三角形ABC中,AB=5,在AB边上有一点P,过点P作PM⊥BC,垂足为M,过点M作MN⊥AC,垂足为N,过点N作NQ⊥AB,垂足为Q.当PQ=1时,BP=_____.12.如图,在中,已知,,现将沿所在的直线向右平移4cm得到,于相交于点,若,则阴影部分的面积为______.13.已知方程=2,如果设=y,那么原方程可以变形为关于y的整式方程是_____.14.如图,在等边中,cm,射线,点从点出发沿射线以的速度运动,点从点出发沿射线以的速度运动,如果点、同时出发,当以点、、、为顶点的四边形是平行四边形时,运动时间为____.15.一次函数与的图象如图所示,则不等式kx+b<x+a的解集为_____.16.如图,菱形ABCD的边长为2,点E,F分别是边AD,CD上的两个动点,且满足AE+CF=BD=2,设△BEF的面积为S,则S的取值范围是______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,将等边绕点顺时针旋转得到,的平分线交于点,连接、.(1)求度数;(2)求证:. 18.(8分)如图,在中,,,.点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点、运动的时间是秒().过点作于点,连接、.(1)的长是 ,的长是 ;(2)在、的运动过程中,线段与的关系是否发生变化?若不变化,那么线段与是何关系,并给予证明;若变化,请说明理由.(3)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的值;如果不能,说明理由. 19.(8分)已知:如图,一块Rt△ABC的绿地,量得两直角边AC=8cm,BC=6cm.现在要将这块绿地扩充成等腰△ABD,且扩充部分(△ADC)是以8cm为直角边长的直角三角形,求扩充等腰△ABD的周长.(1)在图1中,当AB=AD=10cm时,△ABD的周长为 .(2)在图2中,当BA=BD=10cm时,△ABD的周长为 .(3)在图3中,当DA=DB时,求△ABD的周长. 20.(8分)已知一次函数的图象经过点A(0,﹣2),B(3,4),C(5,m).求:(1)这个一次函数的解析式;(2)m的值. 21.(8分)选择合适的点,在如图所示的坐标系中描点画出函数的图象,并指出当为何值时,的值大于1. 22.(10分)本工作,某校对八年级一班的学生所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号)。条形统计图扇形统计图根据以上信息,解答下列问题:(1)该班共有多少名学生?其中穿型校服的学生有多少名?(2)在条形统计图中,请把空缺部分补充完整;(3)在扇形统计图中,请计算型校服所对应的扇形圆心角的大小;(4)求该班学生所穿校服型号的中位数。 23.(10分)已知:OC平分∠AOB,点P、Q都是OC上不同的点,PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分别为E、F,连接EQ、FQ.求证:FQ=EQ 24.(12分)已知直线y=kx+3(1-k)(其中k为常数,k≠0),k取不同数值时,可得不同直线,请探究这些直线的共同特征.实践操作(1)当k=1时,直线l1的解析式为 ,请在图1中画出图象;当k=2时,直线l2的解析式为 ,请在图2中画出图象;探索发现(2)直线y=kx+3(1-k)必经过点( , );类比迁移(3)矩形ABCD如图2所示,若直线y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面积为相等的两部分,请在图中直接画出这条直线. 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、A2、C3、D4、A5、A6、A7、C8、B9、D10、B 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、或12、113、3y2+6y﹣1=1.14、1或315、x>116、≤S≤. 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1) ;(2)证明见解析.18、(1),;(2)与平行且相等;(3)当时,四边形为菱形19、(1)32m;(2)(20+4)m;(3)20、(1)y=1x﹣1;(1)2.21、图象见详解;时,.22、(1)50,10;(2)见解析;(3)14.4°;(4)170型23、证明见解析.24、(1)y=x,见解析;y=2x-3,见解析;(2)(3,3);(3)见解析.
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