|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)01
    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)02
    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)

    展开
    这是一份苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析),共14页。学案主要包含了性别决定,伴性遗传等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 性别决定和伴性遗传

    课标内容要求

    核心素养对接

    概述性染色体上的基因的传递和性别相关联。

    1.生命观念:能初步运用结构与功能观,说明位于性染色体上基因的遗传特点。

    2科学思维:基于伴性遗传的规律,能根据双亲的表型对后代的患病概率作出预测。

    3社会责任:关注伴性遗传理论的应用,并对其应用的影响作出科学的判断。

    教材研读探新知.TIF

    一、性别决定

    1一般来说在生物细胞中决定性别的染色体称为染色体(sex chromosome)而其他染色体称为染色体(autosome)

    2生物性别决定方式主要有XY型和ZW型两种

    3XY型性别决定

    (1)特点:雌性个体体细胞内有两条同型的性染色体X雄性个体体细胞内有两条异型的性染色体分别为XY

    (2)生物类型

    全部的哺乳动物部分两栖类部分鱼类和部分昆虫都属于这一类型

    4ZW型性别决定

    (1)特点:雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体分别为ZW雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体Z

    (2)生物类型

    多见于部分昆虫某些两栖类某些爬行类和全部鸟类等

    5性别决定的过程图解

    (1)XY型生物的性别决定

    TBLB20-2-121.TIF

    (2)ZW型生物的性别决定:

    TBLB20-2-122.TIF

    6其他的性别决定方式

    (1)蜜蜂胡蜂和蚂蚁等动物的性别由细胞中的染色体倍数所决定

    (2)乌龟的性别由环境温度所决定受精卵在2027 ℃、3035 下分别孵化为雄性雌性个体

    (3)植物的性别决定方式更为复杂有些植物的性别甚至是由染色体上的基因决定的

    二、伴性遗传

    1性染色体上的基因传递总是和性别相关联这类性状的遗传被称为伴性遗传(sexlinked inheritance)也被称为性连锁遗传

    2积极思维:人的红绿色盲遗传与性别有什么关系?

    TBLB20-2-123.TIF

    (1)事实:实践中常以遗传系谱图来研究某些遗传病的遗传规律通常以正方形代表男性圆形代表女性罗马字母代表世代以阿拉伯数字表示个体深颜色或黑色表示患者(如图)

    红绿色盲患者不能正常区分红色和绿色已知红绿色盲由位于X染色体上的隐性基因b控制Xb表示正常基因用XB表示Y染色体上没有红绿色盲基因及其等位基因

    (2)分析:

    TBLB20-2-124.TIF

    结果:儿子全部是红绿色盲女儿都是色盲基因携带者

    TBLB20-2-125.TIF

    结果:女儿表型全部正常其中一半携带色盲基因;儿子一半表型正常一半为色盲患者

    男性色盲多于女性色盲的原因

    女性只有两条X染色体上都有红绿色盲基因(b)才表现为色盲而男性只要含有红绿色盲基因(b)就表现为色盲

    (3)X染色体隐性遗传病的遗传特点

    患者中男性多于女性

    具有交叉遗传现象即男性患者的致病基因必然来自其母亲以后又必定遗传给其女儿

    女患者的父亲儿子一定是患者

    3其他常见实例

    (1)人类中血友病A(致病基因是Xh):血友病A是一种遗传性凝血功能障碍出血性疾病患者缺乏某种促凝因子出血后凝血时间延长

    (2)抗维生素D佝偻病(致病基因是XD):抗维生素D佝偻病患者的肾小管对的重新吸收发生障碍导致骨骼发育异常表现出佝偻病症状

    基础诊断.TIF

    判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)

    1性染色体上的基因都与性别决定有关 (  )

    2无论是男性还是女性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者(  )

    3X染色体隐性遗传病具有世代遗传的特点 (  )

    4X染色体显性遗传病具有隔代遗传现象男女患病比例基本相等(  )

    5男性的X染色体来自母亲遗传给女儿;Y染色体来自父亲遗传给儿子              (  )

    6某女孩为色盲基因携带者其母亲色觉正常则该色盲基因一定来自其父亲              (  )

    [答案] 1× 提示:性染色体上有决定性别的基因,但不是所有基因都与性别决定有关,如人类红绿色盲基因与性别决定无关。

    2× 提示:男性只要含有红绿色盲基因就是红绿色盲患者,但女性只有两条X染色体上都含有致病基因时才是红绿色盲患者。

    3× 提示:X染色体隐性遗传病具有隔代、交叉遗传的特点。

    4× 提示:X染色体显性遗传病具有连续遗传现象,且女患者多于男患者。

    5

    6× 提示:女孩的母亲也可能是色盲基因携带者,即该色盲基因也可能来自其母亲。

    核心突破提素能.TIF

    核心点一.tif 性别决定和伴性遗传

    1结合性染色体传递规律分析伴性遗传的类型及特点

    (1)性染色体的传递规律(如图)

    F1XX1(女性)XX2(女性)X1Y(男性)X2Y(男性)

    (2)分析

    男性的X染色体一定来自其母亲且男性一定将X染色体传给其女儿

    女性的X染色体一条来自其母亲一条来自其父亲表型取决于基因的显隐性

    Y染色体只能由男性传给其儿子儿子传给孙子所以伴Y染色体遗传只限男性

    若致病基因为X染色体上的隐性基因(以红绿色盲基因为例)则有:

    代数    性别   基因型   表型

              男性       XbY       患者

              女性      XXb

              男性      XbY        患者

    男患者的致病基因只能来源于母亲并且只会传递给女儿;从表型上看一般会表现出隔代遗传;由于致病基因为隐性从概率上看男性色盲患者多于女性色盲患者

    若致病基因为X染色体上的显性基因(以抗维生素D佝偻病基因为例)则有:

    代数    性别   基因型   表型

              男性       XDY       患者

              女性       XDX      患者

              男性       XDY       患者

    男患者的致病基因只能来源于母亲并且只会传递给女儿;从表型上看一般会表现出世代连续遗传;由于致病基因为显性从概率上看女性患者多于男性患者

    2.“特殊组合及其应用

    (1)特殊组合:隐性性状个体作母本显性性状个体作父本(XY型性别决定为例)

    (2)应用

    区分基因位置:若基因只位于X染色体上则子代中雌性全表现为显性性状雄性全表现为隐性性状;若基因位于常染色体上则子代性状表现与性别无关即雌雄个体中均有显性和隐性性状

    依据子代表型区分性别:若基因位于X染色体上子代表型为显性的全为雌性隐性的全为雄性

    思维拓展.TIF 性别决定与性染色体的关系

    (1)性别相当于一对相对性状,其遗传遵循基因的分离定律。

    (2)只有雌雄异体的生物才含有性染色体,雌雄同体的生物没有性染色体。

    (3)性染色体决定性别是性别决定的主要方式,此外,有些生物的性别决定还与卵细胞是否受精、基因的差别及环境条件等有密切关系。

    (4)性别是由性染色体上的基因决定的,但性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如果蝇的眼色基因。

    对点练习.TIF

    1(多选)下列关于人类红绿色盲的说法正确的是(  )

    A父亲正常女儿必正常;母亲色盲儿子必色盲

    B若女孩是色盲基因携带者则该色盲基因是由父方遗传来的

    C人类色盲基因b或它的等位基因B存在于XY染色体上

    D男性色盲基因不传儿子只传女儿女儿不一定会生下患色盲的外孙

    AD [女孩有两条X染色体,色盲携带者的色盲基因可能来自母方或父方;Y染色体上没有色盲基因及其等位基因;男性色盲基因会传给女儿,女儿可能是携带者,不一定生下患色盲的外孙。]

    2抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病这种疾病的遗传特点之一是(  )

    A男患者与女患者结婚其女儿正常

    B男患者与正常女子结婚其子女均正常

    C女患者与正常男子结婚必然是儿子正常女儿患病

    D患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

    D [抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,男患者与女患者结婚,其女儿都是患者,A错误;男患者与正常女子结婚,其女儿都是患者,儿子都正常,B错误;女患者与正常男子结婚,若女患者是纯合子,其子女都是患者,若女患者是杂合子,其儿子和女儿都是50%正常、50%患病,C错误;正常子女不可能携带显性遗传病致病基因,D正确。]

    易错提醒.TIF 伴性遗传的特殊性

    (1)雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种。

    (2)有些基因只存在于XZ染色体上,YW染色体上无相应的等位基因,从而在XbYZbW个体中,单个隐性基因(b)控制的性状也能表现。

    (3)YW染色体非同源区段上携带的基因,在XZ染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个体之间传递。

    核心点二.tif 遗传系谱图的分析

    遗传系谱图中遗传方式的判断

    步骤

    现象及结论的口诀记忆

    图谱特征

    第一,排除或确定伴Y遗传

    若系谱图中患者全为男性,而且患者后代中男性全为患者,则为伴Y遗传病;若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传

    TBLB20-2-126.tif

    Y染色体遗传

    第二,确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传

    无中生有(无病的双亲,所生的孩子中有患者),则为隐性遗传

    TBLB20-2-127.tif

    隐性遗传

    有中生无(有病的双亲,所生的孩子中出现无病的),则为显性遗传

    TBLB20-2-128.tif

    显性遗传

    第三,确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上

    父亲有病儿子正常

    父病女必病,子病母必病

    TBLB20-2-129.tif

    X染色体显性遗传

    双亲有病女儿正常

    父病女不病或子病母不病

    TBLB20-2-130.tif

    常染色体显性遗传

    父亲正常儿子有病

    母病子必病,女病父必病

    TBLB20-2-131.tif

    X染色体隐性遗传

    父亲正常女儿有病

    母病子不病或女病父不病

    TBLB20-2-132.tif

    常染色体隐性遗传

    第四,若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小方面推测

    若该病在代与代间连续遗传

    若该病在系谱图中隔代遗传

     

    方法规律.TIF 

    对点练习.TIF

    1下图为人类某种遗传病的系谱图已知该性状受一对等位基因控制下列说法正确的是(  )

    TBLB20-2-133.TIF

    A.该遗传病属于隐性遗传病其致病基因一定位于X染色体上

    B­2为患者­2­4婚配所生男孩患病的概率为1/4

    C图中表型正常的女性都是杂合子患病女性为纯合子

    D图中­3的致病基因一定来自­1

    C [据题干图可知:­1­2都正常,子代­1为患者,表明该病为隐性遗传病,但致病基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上,A错误;假设患病基因为a,若­2­4婚配,则­2为女性,如果为伴X隐性遗传,­2为女性患者,其父亲­1一定患病,而­1表现正常,所以该病不属于伴X遗传病,应为常染色体遗传病,­2基因型为aa­4基因型为Aa,所生男孩患病的概率为1/2B错误;如果为常染色体隐性遗传病,图中表型正常的女性都是杂合子才可能生下患病子代;如果为伴X染色体隐性遗传病,正常的女性都是杂合子才可能生下患病儿子或患病女儿;无论常染色体隐性遗传病,还是伴X染色体隐性遗传病,患病女性都是纯合子,C正确;若该病为伴X染色体隐性遗传病,则­3的致病基因来自­2,不会来自­1D错误。]

    2(多选)下图是具有两种遗传病的某家族系谱图设甲病显性基因为A隐性基因为a乙病显性基因为B隐性基因为b­2无乙病致病基因下列说法正确的是(  )

    TBLB20-2-134.TIF

    A.甲病为常染色体显性遗传病

    B乙病为伴X染色体隐性遗传病

    C.Ⅱ­3是纯合子的概率为1/8

    D­4与一位正常男性结婚生下正常男孩的概率为3/8

    ABD [题干图中1号和2号均患有甲病,但其子代中有一个表现正常的女儿(4),说明该病为常染色体显性遗传病;1号和2号均无乙病,但他们有一个患乙病的儿子(6),说明乙病是隐性遗传病,又已知­2无乙病致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病;­3的基因型为A_XBX,其为纯合子(AAXBXB)的概率为1/3×1/21/6­4的基因型及概率为1/2 aaXBXB1/2 aaXBXb,正常男性的基因型为aaXBY,二者婚配生下正常男孩(aaXBY)的概率为1/2×1/21/2×1/43/8]

    方法技巧.TIF 两遗传病的计算原则

    先算甲病,再算乙病

    很多情况下会涉及两种遗传病。一般来说,两种遗传病是独立遗传的,因此在计算时先算甲病,再算乙病。两个体婚配,后代患病率关系如表所示:

     

    患乙病:q

    不患乙病:1q

    患甲病:p

    两病兼患:pq

    只患甲病:p(1q)

    不患甲病:1p

    只患乙病:q(1p)

    不患病:(1p)(1q)

    [课堂小结]

    知 识 网 络 构 建

    核 心 语 句 背 诵

    1.性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式

    2.XY型性别决定的生物雌性的性染色体组成为XX雄性为XY

    3.ZW型性别决定的生物雄性的性染色体组成为ZZ雌性为ZW

    4.X染色体隐性遗传病的遗传特点:

    (1)男性患者多于女性患者

    (2)女性患者的父亲和儿子一定是患者

    (3)交叉遗传

    5.X染色体显性遗传病的遗传特点:

    (1)女性患者多于男性患者

    (2)男性患者的母亲和女儿一定是患者

    (3)连续遗传

    课堂检测速达标.TIF

    1下列关于性染色体与伴性遗传的叙述正确的是(  )

    A性染色体上的基因都与性别决定有关

    B性染色体上的基因在生殖细胞中都表达

    C男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体

    D女性的体细胞和生殖细胞中都含有X染色体

    D [决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色体上的基因不都与性别决定有关,如人类的红绿色盲基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A项错误;性染色体上的基因在生殖细胞中不一定都表达,如决定红绿色盲的基因不会在生殖细胞中表达,B项错误;男性的体细胞中都含有Y染色体,但是生殖细胞中不一定含有Y染色体,C项错误;女性的体细胞和生殖细胞中都含有X染色体,D项正确。]

    2抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病下列基因传递途径不可能发生的是(  )

    A外祖父母亲女儿

    B外祖母母亲儿子

    C祖母父亲女儿

    D祖母父亲儿子

    D [X染色体的遗传特点:母亲传给儿子或女儿,父亲只传给女儿,因此选D]

    3(多选)如图是人类红绿色盲遗传的家系图下列相关说法正确的是(  )

    TBLB20-2-135.TIF

    A1号个体的父亲一定是色盲患者

    B6号个体的色盲基因来自3号和1号个体

    C1号和4号个体基因型相同的概率为3/4

    D3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/4

    BD [红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,分析系谱图可知,5号个体的基因型为XbY,则1号个体的基因型为XBXb,其色盲基因可能来自她的父亲或母亲,因此,1号个体的父亲不一定是色盲患者,A项错误;图中6号个体的色盲基因来自3号和4号个体,而4号个体的色盲基因来自1号个体,B项正确;图中1号个体和4号个体的基因型均为XBXb,基因型相同的概率为1C项错误;3号个体和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2×1/21/4D项正确。]

    4荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状由一对等位基因控制以下是荷斯坦牛耳尖性状遗传的系谱图下列叙述正确的是(  )

    TBLB20-2-137.TIF

    AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制

    B­2的表型可推定­1为杂合子

    C.Ⅲ­3中控制非V形耳尖的基因可来自­1

    D.Ⅲ­2­5交配生出V形耳尖子代的可能性为1/3

    C [根据题意和分析图示可知:荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律。根据­1­2都是V形耳尖,而其后代­2出现性状分离,所以可以判断V形耳尖为显性性状。根据­1­3可判断V形耳尖不是由X染色体上的显性基因控制,所以V形耳尖由常染色体上的显性基因控制,A项错误;由­2的表型可推定­1­2为杂合子,但无法判断­1是否为杂合子,B项错误;­3中控制非V形耳尖的基因来自­3­4,而­3中控制非V形耳尖的基因则来自­1­2C项正确;­2的基因型为aa­5的基因型为Aa,所以­2­5交配生出V形耳尖子代的可能性为1/2D项错误。]

    5如图为某家族进行性肌营养不良症(设相关基因为Bb)的遗传系谱图其中3不携带该病的致病基因

    TBLB20-2-138.TIF

    (1)该病的遗传方式是________染色体________性遗传

    (2)­7个体的基因型是________________若她与正常男子结婚生了患病的孩子后再生育后代为患病男孩的概率是________

    (3)如果­8个体同时患有白化病(设基因为a)­4个体的基因型为_____________;若­3­4再生一个孩子则该孩子只患一种病的概率是________

    [解析] (1)根据系谱图无中生有可判断该病为隐性遗传病,又因为­3不携带该病的致病基因而­8患病,所以可判断致病基因位于X染色体上。              (2)­3基因型为XBY­8基因型为XbY,所以­4的基因型为XBXb,所以­7基因型为XBXBXBXb。若她与正常男子(XBY)结婚生了患病的孩子,则其基因型为XBXb,再生育所得后代为患病男孩的概率是1/4              (3)如果­8个体同时患有白化病(常染色体隐性遗传病),即­8基因型为aaXbY,则­4个体的基因型为AaXBXb­3基因型为AaXBY,若­3­4再生一个孩子,则该孩子只患一种病的概率是1/4×3/43/4×1/43/8

    [答案] (1)X 隐 (2)XBXBXBXb 1/4  (3)AaXBXb 3/8

     

     

    相关学案

    苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位优秀第2课时学案: 这是一份苏教版 (2019)必修1《分子与细胞》第二节 细胞——生命活动的基本单位优秀第2课时学案,共13页。学案主要包含了中心法则诠释了基因与性状的关系,细胞分化的本质是基因选择性表达,表观遗传及其作用机制等内容,欢迎下载使用。

    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第2章 第2节 第2课时 DNA分子的复制 学案 (Word版含解析): 这是一份苏教版(2019)高中生物: 必修2 第2章 第2节 第2课时 DNA分子的复制 学案 (Word版含解析),共13页。学案主要包含了对DNA分子复制的推测与验证,DNA分子的半保留复制等内容,欢迎下载使用。

    苏教版(2019)高中生物: 必修2 第2章 第2节 第1课时 DNA分子的结构 学案 (Word版含解析): 这是一份苏教版(2019)高中生物: 必修2 第2章 第2节 第1课时 DNA分子的结构 学案 (Word版含解析),共11页。学案主要包含了DNA分子的双螺旋结构模型,四可简记为“补则等,不补则倒”等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        苏教版(2019)高中生物: 必修2 第1章 第4节 第2课时 性别决定和伴性遗传 学案( Word版含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map