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    【同步练习】新大象版科学三年级上册--4.3 空气的流动 一课一练(含答案)
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    小学科学大象版 (2017)三年级上册3 空气的流动精品复习练习题

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    这是一份小学科学大象版 (2017)三年级上册3 空气的流动精品复习练习题,共4页。

    3 空气的流动

     

    学习目标

    1.分析暖气片旁边的空气受热上升后,留下的空间被谁占据。

    2.通过实验,证明热空气上升后,周围较冷的空气会流动过来,补充热空气上升后留下的空间。

    重点:通过实验知道空气是流动的。

    难点:学会用空气流动的原理解释生活中的一些现象。

    本课主要概念关系图

     

    一、填空题

    1.热空气上升后,周围较冷的空气会_______过来,补充热空气上升后留下的_______

    2.炉子下方的_______开得大一些,流进炉子里的冷空气就_______,炉子里的火也就会_______

    3.在用装置模拟一间房子的实验中,蜡烛相当于房间里的_______

     

    二、判断题

    1.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(   )

    2.制冷空调安放在室内墙壁的上方,这样使冷空气自然向下流动,较快降低室内气温。(   )

    3.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力,人们在炉子的上方开了一个口。(   )

    4.蜡烛点燃后,房间里的空气不会流动。(   )

    5.蜡烛周围的空气受热后上升,上升后变凉又再次下降。(   )

     

    三、选择题

    1.在电风扇底下吹点燃的香,烟就飘得(   )

    A.快些    B.慢些    C.一样快慢

    2.做验证空气是流动的实验时,我们必须用到的材料有(   )

    A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱

    B.细线、线香、带孔的玻璃箱

    C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱

    3.下面说法错误的是(   )

    A.水能占据空间,空气也能占据空间

    B.水能流动,空气也能流动

    C.蜡烛周围的空气受热后下降

     

    四、简答题

    暖气片是怎样使房间变暖的?

     

     

     

    五、实验探究

    模拟实验:探究空气的流动。

    实验材料:空气流动演示箱、蜡烛、线香。

    实验方法:在箱体左端点燃线香,点燃蜡烛,扣好透明箱盖。

    实验过程:

    1.没有点燃实验箱内的蜡烛时,实验箱内外空气的温度_______。烟是向上飘动的,说明空气_______流动。

    2.点燃实验箱内的蜡烛后,箱内的温度升高,热空气_______,箱外的温度较低,_______流过来补充箱内原来空气的位置,烟就会横向向________飘动。

    3.得出结论:________________________________________________

     

     

    参考答案

    一、1.流动  空间2.风门  多一些  旺一些3.暖气片

    二、1. 2. 3.X 4.X 5.

    三、1.A 2.A 3.C

    四、暖气片周围的空气温度升高.热空气就会上升,冷空气流动过来补充热空气上升后留下的空间,不断循环,房间就变暖了.

    五、1.相同  没有

    2.向上流动  冷空气  箱内

    3.热空气比较轻,可以上升,此时冷空气会流过来补充。

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