【同步练习】冀教版数学四年级上册--第五单元《3的倍数的特征》一课一练（含答案）

这是一份【同步练习】冀教版数学四年级上册--第五单元《3的倍数的特征》一课一练（含答案），共3页。试卷主要包含了基础过关，综合训练，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
3的倍数的特征一、基础过关1.请将编号是3的倍数的苹果涂上你喜欢的颜色。2．填空。（1）给3的倍数旁边的方框里画“√”。14（      ）  36（      ）  13（      ）  27（      ）  46（      ）（2）三个连续奇数的和是9，这三个数分别是（      ）、（      ）、（      ）。（3）如果2□5是3的倍数，那么□里最小可以填（      ），最大可以填（      ）。还可以填（      ）。 （4）能同时被2、5、3整除的最小数是（      ），最小的三位数是（      ）。二、综合训练1．选择。（1）89除以3的余数是（      ），89加上（      ）后是3的倍数。A.0             B.1             C.2             D.3（2）下列各数中不是3的倍数的是（      ）。A.72807         B.222           C.654321         D.9631369（3）9的倍数（      ）是3的倍数。A.一定是        B.可能是        C.不可能（4）数的□中最小填（      ）可使这个数是3的倍数。A.1             B.2              C.32.火眼金睛。（对的打“√”，错的打“×”）(1)是9的倍数的数一定是3的倍数。（ ）(2)个位上是3、6、9的数是3的倍数。（ ）(3)两个数的和或差一定是偶数。（ ）(4)既能被2整除，又能被3整除的数，一定是6的倍数。（ ）(5)6×15的积一定能被2、3、5、6整除。（ ）(6)任意一个自然数，它的最大因数一定小于它的最小倍数。（ ）3．在下面的（  ）里填上一个数字，使每个数既是2的倍数又是3的倍数。12（  ）    4（  ）2    29（  ）0    （  ）6744．在下面的每个数中的里填上一个数字，使这些数都有因数3，各有几种填法？（ ）7         4（ ）2        （ ）44        56（ ）5．一个三位数既是3的倍数，又是5的倍数。这样的三位数最小是多少？ 6．从2、6、7、5四个数中选出三个组成一个三位数，使它是3的倍数。这样的数有多少？写出来。 7．用1、2、9三个数字排成一个能被3整除的三位数，有几种排法？再把这些数按从大到小的顺序排列起来。 8．选出3个数字组成一个三位数，分别满足下面的条件。（1）是3的倍数：                                                     。（2）同时是2和3的倍数：                                             。（3）同时是3和5的倍数：                                             。（4）同时是2、3、5的倍数：                                           。三、拓展应用1．寻找一把能同时开4把锁的钥匙，写出它的号码。是一个奇数。所有的因数和是3。是3的倍数。是一个两位数。2．五年级的李辉同学最会利用数学知识给别人出题了，今天的数学课后，他出了这样一道题：他的年龄既是2的倍数又是3的倍数，同时又是24的因数。同学们，你们知道李辉今年几岁吗？参考答案一、基础过关1.72、171、930、23762．（1）36√　　27√　　（2）135　　（3）285　　（4） 30　120二、综合训练1．（1）C　B　（2）D　（3）A　（4）B2．(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×3．0或6　0或3或6或9　1或4或7　1或4或74．2（3种）3（4种）1（3种）1（3种）(答案不唯一)5．1056．12个　675　657　765　756　567　576　267　276　627　672　726　7627．129、192、219、291、912、921　　921>912>291>219>192>1298．(1)105(答案不唯一)　　(2)510(答案不唯一)　　(3)510(答案不唯一)　　(4)450(答案不唯一)三、拓展应用1．212．李辉今年12岁。