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湘教版七年级上册第三节 影响气候的主要因素优秀导学案
展开4.3.2 影响气候的主要因素
一、预习案
1、预习目标
1.学会分析海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。2、了解人类活动对气候的影响。
2.学会根据安第斯山东西两侧景观差异示意图,通过比较、概括等思维过程理解地形对气候的影响。
3.了解人类活动对气候的影响,树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观
2、预习重点
学会分析海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。
3、达标练习
海陆分布与气候:
| 性质差别 | 对气温的影响 | 对降水的影响 | |||
| 夏季 | 冬季 | 年温差 | |||
海洋 | 受热慢、散热慢 | 升温慢、降温慢→ | 偏____ | 偏___ |
| 近海地区降水 |
陆地 | 受热快、散热快 | 升温快、降温快→ |
|
|
| 内陆地区降水 |
1、课本71页活动,思考:纬度相同的地方,一年内,靠近海洋的地方,和远离海洋的地方,哪里温差大些? 为什么?
2、海洋的最高月份和最低月份比陆地出现的_______(早、迟)。
地形地势与气候
1、屏障作用:阴坡气温 湿度 ,阳坡气温 湿度小
2、阻挡作用:迎风坡降水 ,背风坡降水 。
3、垂直作用:气温随着海拔的升高而降低,每升高100米约降低 摄氏度,导致高山高原气温 ,平原气温 。
4、某一山岭,山麓B处与山顶A处的垂直高差为5000米。如果 B处的气温为200C,请问,A处的气温应该是多少摄氏度?__________
5.完成课本72页活动2。
人类活动与气候
1.导致气候反常: 等温室气体的增加产生温室效应,使全球气温 , 等灾害频繁。
2.城市热岛效应:中心城区的气温比郊区气温 ,上升气流显著, 和低云增多。
3.读课本73页阅读后回答,地球变暖的结果是:海平面 ,热带风暴猖獗,干旱面积 ,生物多样性的良性平衡受到威胁。
二、探究案
1、要点回顾
探究一:海陆分布与气候
自主学习:
生阅读71页教材“海陆分布与气候”课文内容,并自主完成活动题1、2题。
小组交流:以小组为单位交流以上问题并提出疑难
合作探究:
海陆分布对气候的影响?
总结探究结论。
探究二:地形地势与气候
1.自主学习:
根据教材及图4—23,4—24解决以下问题:
(1)安第斯山脉东西两侧的景观有什么差异?
(2)纬度相同而且都靠近海洋,为什么安第斯山脉东西两侧会出现不同的景观?
(3)你爬山的过程中周围的气候有什么变化?
(4)一座山的景观为什么出现垂直差异?
2、小组交流:
以小组为单位交流以上问题并提出疑难
3、合作探究:
探究问题:地形地势对气候的影响?
总结知识
探究三:人类活动与气候
自主学习:
根据自己搜集的资料,结合教材内容,解决以下问题:人类活动对气候的影响表现在哪些方面?全球气候变暖的原因? 全球气候变暖有什么后果?人类对全球气候变暖采取了哪些措施?
2、小组交流:
以小组为单位交流以上问题并提出疑难
3、合作探究:
探究问题:人类活动与气候的关系?
总结知识并呼吁学生保护环境爱护环境。
当堂训练:
1.反映各地气候特点的气候要素是 和 。
2.影响气候的因素有________、___________ 、 ________、______ 。
3.一般在寒流经过的沿海地区,气温较______ ,降水较____ 。
4、导致赤道一区出现“雪峰”现象的主要原因是( )
A、海陆分布 B、人类活动 C、地球运动 D、地形地势
5、有关青岛地区的温差比乌鲁木齐小,降水比乌鲁木齐多的主要原因是( )
A、纬度因素 B、地形因素 C、海陆因素 D、人类活动
6、海南省比黑龙江省暖的主要影响因素是( )
A、纬度因素 B、地形因素 C、海陆因素 D、人类活动
7、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反应了( )对气候的影响
A、纬度因素B、地形因素 C、海陆因素 D、洋流因素
3、方法总结
本节课的学习要充分运用以图析文和理论联系实际的方法,提高自己分析归纳能力。运用启发、设问等形式使学生自主的学习,养成勤于思考问题的好习惯。
参考答案
3、达标练习
海陆分布与气候: 凉爽 温暖 多 少 1. 远离海洋的地方 海洋和陆地性质不一样 ,海洋受热慢、散热慢
地形地势与气候 1.低 大 高 2.多 少 3.0.6 低 高 4. -100C 5 略
人类活动与气候 1.二氧化碳 升高 洪涝 2.高 3.上升 增大
探究一:
海洋和陆地的物理性质不同:陆地吸热快,放热也快;海洋吸热慢,放热也慢。
同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。
探究二:
(1)东西两侧的植被差异大
(2)山脉的南段处于中纬度地带,一年四季盛行西风,从海洋上带来湿润的水汽,受山脉的阻挡,迎风坡形成大量的地形雨,而东侧却处于背风坡,气流下沉,水汽不易凝结,难以形成降水
(3)气温逐渐降低
(4)地势地形对气候的影响。海拔每升高100米,气温约降低0.6℃
探究三:
1. 改变地表状况。
2. 排放二氧化碳和氯氟化合物。
3. 造成城市的“热岛效应”。
复杂多变的气候,不仅影响着人类的生产和生活,而且,人类活动也深受气候的左右和变化。只有与自然环境达到和谐相处,人类社会才能实现可持续发展。
当堂训练 1.气温 降水 2.纬度位置 海陆位置 洋流 地形 3.低 少 4.D 5.C 6.A 7.B
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