浙教版七年级上册任务二 手账我制作教学设计

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《手账我制作》教学设计课题 《手账我制作》单元第一单元学科劳动年级七年级教材分析本课通过介绍手账制作需要用到的工具，以及各种工具使用的优缺点，引导学生在实际创作的过程中可以合理地进行选择，选择合适的制作工具。在确定好手账本和书写工具之后，介绍了不同的排版方法，引导学生在不同的记录场景选择合适的排版方法进行创作。在劳动实践部分，通过详细步骤的介绍，引导学生将排版技巧加以应用。学习目标1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。2、劳动能力：了解手账制作需要的手账本和各种工具选择，运用不同排版方法进行手账设计。3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极创新、乐于分享的品质 。4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。重点合理选择手账制作用到的工具并学习不同的排版方法。 难点将学习到的手账排版技巧加以创新应用。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、创设情境，揭示课题：师：手账不只是日常计划的简单记录，一本精美的手账，还需要我们合理地排版、工整地书写，再配上漂亮的插画。让我们试着做一做！你是否羡慕别人的手账不仅页面整洁、插画精美，而且制作简单、记录方便？你是否觉得自己的手账有些单调，还耗费了大量的时间和精力？如果你的回答是“是”，那我们就来思考如何提高手账的制作效率，丰富我们的制作体验。师：今天老师与你们一起了解如何将我们的手账制作得又好又快。 2、板书课题：《手账我制作》     学生思考老师提出的问题      引出课题   通过介绍手账以及两个问题的提问，引导学生思考在学习手账设计的基础上，如何加以制作呈现出来自己的创意，激发学生的兴趣。讲授新课一、    手账本和书写工具选择。师：手账本和书写工具的种类繁多，不同的手账本和笔都有各自的特点。如何利用这些工具，让我们的手账制作得又好又快呢？ 1、手账本。常见的手账本有定页和活页两种，有A5、A6等多种尺寸。手账本分类表 2、书写工具。手账的书写工具种类繁多，最常见的是普通的黑色中性笔。此外，还有荧光笔、彩色铅笔、软毛笔等不同书写风格的工具。图片展示不同的书写工具。 不同书写工具的用途与特点表 拓展延伸：超全手账工具介绍视频播放展示多样丰富的手账制作工具 二、    排版方法师：想要写好手账，就要学会排版。合理的排版能让我们的手账页面既美观又实用，提高我们的制作效率，帮助我们更好地记录和规划生活。让我们一起来学习手账排版的几种基本方法吧。 二分之一排版法图片展示将页面按照上下或左右方向分成两部分，再将文字内容和插画分别记录，实现图文并茂的效果。 四分之一排版法图片展示在二分之一排版法的基础上，将页面划分为上下左右四个部分，每个部分按照需要记录文字或插画。 对角线排版法图片展示对角线排版法是二分之一排版法的一种变形，以对角线对页面进行划分，再分别记录文字和插画，布局更为灵活。 九宫格排版法图片展示九宫格排版法是将页面划分为大小相近的九个矩形，以此为基础进行文字和插画的布局。 教师提示：手账的排版并没有固定规则，可以根据需要记录的内容选择合适的排版方式，如旅行计划适合图文内容较多的对角线排版法和九宫格排版法。 三、    劳动实践师：了解了不同手账和书写工具的特点，学会了手账排版的技巧，我们一起来设计手账吧。 手账设计表手账本：√活页   定页     A5     √A6                          制作工具：黑色水笔、钢笔、荧光笔、         贴纸等具体的一页手账排版设计： 师：选好了手账本和相应的工具，就开始制作吧！1.绘制版面边框2.记录相应内容3.添加插画 教师提示：添加和文字内容相匹配的插画不仅能美化页面，也可以加深我们的记忆，起到更好的提醒作用。 拓展延伸：简单的手账插画播放视频绚丽的手账插画怎么画 劳动评价：师：请同学们给自己本节课的表现打个分吧！评价内容达成情况会选择合适的手账本和书写工具 能掌握手账排版的小技巧 能发挥自己的创造力，进行页面的美化 能坚持记录手账，为学习和生活服务   劳动反思：制作手账时，你会选择哪些工具？为什么？举例：A6活页手账本，便于记录和整理；彩色中性笔，配色多样，丰富好看；印章，图案好看，页面丰富。你是否做到了坚持记录？如果没有，原因是什么？举例：否；存在不知道要记些什么的问题，可以多尝试观察身边，发挥想象力去创作。经过手账的设计和制作，你感受到时间规划的乐趣了吗？举例：一边学习一边制作，不仅能通过手账规划时间，记录生活，还能从中感受到别样的情趣。  思考问题   阅读课件   学生思考并尝试填写表格。      观察图片，认识不同的书写工具。 学生联系平时使用情况填写表格。   学生观看拓展视频。            阅读课件学习不同的排版方法。                              学生尝试将学习到的技巧加以实践应用。        学生了解制作步骤。         观看视频        学生进行自我评价          联系整堂课所学知识，思考回答问题。         通过不同方面的对比引导学生了解手账本的特点，根据实际需要的情况进行合理的选择。    通过不同类型书写工具的比较，引导学生在手账制作过程中，不同的模块采用不同的工具记录。  通过拓展资料的视频播放，引导学生了解丰富多样的手账制作工具。          通过课件展示，引导学生了解不同的手账排版方式，并且了解在不同场景的记录下应用不同的排版方式，引导学生加以创新使用。                         引导学生将学习到的排版技巧应用到实践当中，通过活动引导学生掌握手账制作的步骤。                通过拓展视频了解手账中简单插画的画法。   通过自我评价引导学生总结这堂课的所得所感，正视自己的优缺点，在之后的课程中加以改正。         通过问题的思考回答引导学生总结巩固课堂所学知识，并运用课堂知识分析。课堂练习请同学们尝试设计自己每日计划的排版，并简单创作几个插画丰富页面。举例：运用四分之一排版进行设计。学生思考交流，完成课堂练习引导学生总结课堂知识，发挥创新思维。课堂小结本节课我们认识了解了手账制作各种工具的优缺点，知道了如何选择合适的手账本和工具，以及不同方式的排版技巧，并尝试进行了设计制作。总结对本节课内容进行总结概括。板书手账我制作手账本和书写工具二分之一排版四分之一排版对角线排版    九宫格排版