五年级上册Lesson 5精品ppt课件

五年级上英语（教案）

Unit 1 We have new friends. Lesson 5 Just talk

一、教学内容  Lesson 5  Just talk

二、教学目标

1、言语技能目标

学生通过课文对话学习如何询问和介绍家庭住址。

2、语言知识目标

①．能够正确地听、说、认读单词city 、road、street .[来源:学_科_网Z_X_X_K]

②．在适当的情景中正确地运用下面的句子：

    Where do you live  ?  I live in /on ……

  ③. 理解方位介词in 、on 的用法。

3、情感态度目标

进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。

三、教学重难点
     重点①．能够正确地听、说、认读单词city 、road、street；

     ②．能够正确地听、说、认读涉及询问和介绍家庭住址的句子：[来源:Z§xx§k.Com]

　      Where do you live  ?  I live in /on ……

难点：是学生在听力中能够浏览找出关键词，抓听重点。

四、教学准备

教师准备多媒体课件、单词卡片和教学挂图。另外还要准备社区和街道的图片，以及 LiYan , Cathy , Carl 的头饰，供表演使用。

五、教学过程

Step 1: Warm-up

1.Free Talk.师生问候。

T : Hello! Boys and girls.  What’s your name ?  Where are you from?

  Nice to meet you .

2. 复习学习过的国家，Germany、France、 Russia开阔学生视野。[来源:学科网]

Step 2: Presentation。

1）  呈现情景。（课件呈现教学挂图）  

    T ：Look at the children ,。

    Who are they? Where are they ？Can you guess？

2） 然后教师播放录音，学生听录音去寻找答案，最后教师核对学生答案：

T ： Now , look at this girl.（指着carl）The girl is carl.

    Look at this boy.（指着LiYan ）The boy is LiYan.

And the other girl ？The girl is Cathy 。

　　4）出示文本，学生通读大意。[来源:学#科#网]

5） 提出问题：

  　    What are they doing ? What are they live ? Do you know？

　　Listen to the tape and try to find the answer.

6）再次播放录音，让学生有目的地去听，听后回答问题。

-----Yes , They are at school.

Cathy lives in the happy city; （引出city 讲解。）

LiYan lives on Nanjing Road; （引出Road 讲解。）

Carl lives on Shanghai Street。（引出Street 讲解。）

Step 3: Practice.

1..Let’s vioce 让我们配音.

再次播放视频，将声音关闭，学生进行配音活动。

2..Situaitional dialogue,情景对话练习。

小组合作，一人饰Cathy,一人饰LiYan ，一人饰Carl，分角色朗读对话内容。进行

情景对话。

3游戏：开火车，操练句型。

   Step 4: Additional activities拓展活动

   Let’s interview 。做采访，然后向大家报告

六、作业布置
    1、把今天所学的课文读给家长听。

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