小学科学人教鄂教版 (2017)六年级上册第五单元 建造“植物工厂”16 走进植物工厂精品课件ppt
展开人教鄂教版六年级5.16《走进植物工厂》教学设计
课题 | 走进植物工厂 | 单元 | 5 | 学科 | 科学 | 年级 | 6 |
教材分析 | 本课书主要包括植物工厂里的种植技术和农业种植技术的发展两部分内容。巩固设计2个科学活动：（1）植物工厂利用哪些技术手段为植物提供生长需要的条件。（2）植物工厂是怎样实现自动化控制和科学管理的。拓展与应用部分，阅读资料，比较露地栽培、设施栽培和植物工厂技术的先进性。 | ||||||
学习 目标 | 科学观念： （1）植物工厂的种植技术包括培养场地、灌溉技术、光照技术、营养供给等方面。 （2）植物工厂的种植技术是不受自然条件限制的，能够为植物生长提供适宜条件。 （3）植物工厂可随时通过手机、电脑终端等实现自动化控制和管理。 （4）了解农业种植技术的发展历程。 科学思维：培养学生分析、比较、概括和归纳的逻辑思维。 科学实践： 能运用分析、比较、概括等方法，归纳植物工厂中种植技术的主要特点。 责任态度： （1）对植物工厂里的种植技术感兴趣。 （2）知道植物工厂是建立在种植技术基础上的一种智慧农业，知道它可以不受自然条件的限制实现农作物高产，能够减少自然灾害对农作物的影响。 | ||||||
重点 | 知道植物工厂里的一些技术手段，如空间利用、光照、营养供给、管道灌溉、通风换气、保温、自动化控制等，并知道这些技术的主要特点。 | ||||||
难点 | 在不受自然条件限制的植物工厂中，利用种植技术创建一个适合植物生长的人工环境， 体会植物工厂与传统农业相比各方面的优势。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1、植物的生长需要哪些条件？
2、传统的农业生产满足了植物生长条件，但这种生产方式有什么不足？
3、能否在没有土壤、没有雨水等自然因素下也能让植物能生长，减少自然灾害的影响？ 讲解：植物工厂就是利用光合作用的原理，给植物足够的光和必需的营养，从而使高楼大厦变成一座座生产粮食和瓜果的车间。 植物工厂最早起源于上个世纪80年代的日本，也叫垂直立体农业, 之后美国、以色列、荷兰等农业发达的国家也开始研究开发与推广利用。 植物工厂可以解决土地资源紧缺带来的问题，可以在有限的空间内生产出更多的植物产品来满足人们的需求。 4、植物工厂里有哪些不受自然条件限制的种植技术？它是怎样实现自动化控制和科学管理的？ | 阳光、空气、水分和土壤 易干、易涝、易受风灾，受自然条件控制严重，农民基本靠天吃饭。
植物工厂
思考 | 了解传统农业的不足，引出植物工厂。
导入新课 |
讲授新课 | 一、植物工厂里的种植技术 1、植物工厂利用哪些技术手段为植物提供生长需要的条件？播放视频。 明确： （1）植物工厂有效利用空间，实现立体化种植。 （2）植物工厂不需要土壤和施肥，配制营养液并通过管道实现自动灌溉。 （3）植物工厂可以利用人工光源，提高植物的光合作用效率。 红光和蓝光是帮助植物健壮生长的最重要的光，它们将促进植物生物量的累积并提高产出，所以植物工厂的人造光源不是白光而是红光和蓝光。 （4）植物工厂利用通风换气，保持植物生长需要的空气条件。 （5）植物工厂利用温室提供植物生长所需要的适宜温度。 2、植物工厂，减少植物生长所需要的条件了吗？ 明确：
植物生长的最基本条件包括空间、营养、空气、适宜的光照和适宜的温度等，其实在植物工厂里，这些条件也是必不可少的。 3、在植物工厂中，要想保持最适宜植物生长的条件，还必须要对这些生长条件进行实时监测，并及时进行调整。植物工厂是怎样实现自动化控制和科学管理的？ 明确： （1）管理人员可以随时通过手机、电脑等终端，对植物工厂的营养供给、温度、光照等条件实行远程状态监测和数据统计。 （2）可以根据植物品种个性化设定灯光亮度、照明时间、营养添加、通风气流和水泵循环等参数，让种植系统自动保持最适宜植物生长的环境。 4、植物工厂的管理人员是怎样做到手机远程监测与管理？ 明确： 通过智能花草监测仪或传感器和手机客户端APP的设置，实现手机端远程检测和数据统计，实行科学管理。 5、小结：由于植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段，因而它是一种“智慧农业”。 二、农业种植技术的发展 1、自人类开始种植农作物以来，种植方式主要是露地栽培。露地栽培有什么优点和缺点？
2、随处可见的塑料大棚、玻璃温室，采用一些工程技术手段，对农作物生长环境进行一定程度的控制，使农作物在适宜的环境中生长，这种农业生产方式叫设施栽培。 由于人为控制一定的生长条件，所以设施栽培能让我们吃上错季蔬菜。 设施栽培，虽然比露地栽培有了一定技术发展，但仍然离不来土壤、离不开施肥打药，植物生长期没变。未来农业大发展应该是什么模式？ 教师讲解： 植物工厂是通过计算机和电子传感系统等技术手段对农作物生长需要的环境要素进行自动控制，实现农作物连续生产的高效农业系统。由于植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段，因而它是一种“智慧农业”。 3、小结：农业种植技术的发展历程 露地栽培——设施栽培——植物工厂 三、作业布置 如果由你来建造一座微型的植物工厂，你想把它建成什么样？在你的学校和家里找找看，把它安排在哪里呢？ |
观看视频，分析交流
讨论，交流，整理记录单
阅读资料交流
认真听讲
优点：可以实现大面积种植 缺点：容易受外界环境的影响，如风灾、水灾、旱灾、冰雹灾害等。
认真听讲
植物工厂
和老师一起概括 | 通过视频、图片，了解植物工厂里种植技术。
知道植物工厂没有减少或改变植物的生长条件。
知道植物工厂进行自动化控制技术和科学管理方法。
知道植物工厂是智慧农业。
了解露地栽培优缺点
知道什么是设施栽培，及其优点。
了解未来农业发展方向
概括农业种植技术的发展历程，体会科技力量。
为下节课准备 |
课堂练习 | 1.属于智慧农业的是（ ） A.露地栽培 B.设施栽培 C.植物工厂 2.植物工厂是通过____________________技术手段对农作物生长需要的环境要素进行自动控制。 3.下列说法错误的是（ ） A.设施栽培可是实现大面积种植 B.植物工厂有不受自然条件限制的种植技术 C.露地栽培属于传统农业 | 完成课堂练习并检测自己对于本堂课内容的掌握情况 | 通过课堂练习检测学生对于知识点的掌握情况并进一步巩固本堂课内容 |
课堂小结 | 通过这节课的学习，我们知道植物工厂的种植技术包括培养场地、灌溉技术、光照技术、营养供给等方面；植物工厂的种植技术是不受自然条件限制的，能够为植物生长提供适宜条件；植物工厂可随时通过手机、电脑终端等实现自动化控制和管理，使我们对植物工厂里的种植技术产生浓厚的兴趣。 | 回顾课堂并与老师一起总结本节课内容 | 引导学生总结本节课重点内容 |
板书 |
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| 板书设计 |
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